省实南山班与格致班的区别 省实南山班与格致班的区别

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本文目录一览：

• 1、省实南山班与格致班的区别
• 2、上海格致中学高中国际部
• 3、省实南山班与格致班的区别

省实南山班与格致班的区别

省实南山班与格致班在办学部门和课程特色上存在显著差异。南山班是由广东省教育厅批准的实验班，旨在培养科学拔尖创新人才，而格致班则是广州市教育局批准的拔尖创新人才培养实验班。

南山班具有独特的课程体系，提供国家课程、校本课程和南山班特色课程的三位一体化培养方案。校本课程旨在拓展学生的视野，南山班特色课程则侧重于培养学生的科学能力和人文素养。具体包括科学研究课程、科学实践与考察课程（如3D打印、机器人、工程等），艺术鉴赏与创作系列课程（绘画、雕塑、舞蹈等），以及综合能力课程系列（如领导力培养、创造力开发、人生规划、户外拓展等）。

南山班采用高端的双导师制，每位学生配备一位校内老师和一位校外导师，学校已与北京大学、清华大学、中山大学、华南理工大学、中科院广州分院等高校和科研院所合作，聘请校外导师参与到教学和研究活动中来。学生可利用部分上学时间和节假日到大学和科研院所的实验室开展课题研究。

南山班采用优质创新的教学模式，全部授课教师为校内老师，实施创新课堂教学模式。理科教学注重拓展知识，培养科学思维能力；文科教学注重培养孩子的阅读、表达、思辨能力，重视培养孩子的人文素养和国际化视野。教学方式以学生为主体，灵活多样。

相比之下，格致班以“全面发展，科学见长”的目标培养创新人才。省实校长表示，“格致课程”是在学校百年格致文化的润泽下，大力推进素质教育和全面实施新课程的过程中孕育出来的。课程旨在培养具有格物致知、求实创新精神的未来科学人才，注重厚基础、宽视野、勤实践、勇创新，以身心健康、基础知识扎实为前提，着重培养孩子的科学探究能力和创新精神。

上海格致中学高中国际部

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省实南山班与格致班的区别

省实南山班与格致班在批准办学部门、课程特色和教学模式上存在显著差异。首先，省实南山班是由广东省教育厅批准设立，旨在培养科学拔尖创新人才；而格致班则是在广州市教育局的批准下，基于广州市特色学校（特色课程：格致课程）的基础上成立的。

南山班的课程体系独具特色，融合了国家课程、校本课程和南山班特色课程。校本课程侧重于拓展学生的视野；南山班特色课程则注重培养学生的科学能力和人文素养，包括科学研究、科学实践与考察、艺术鉴赏与创作，以及综合能力培养等。此外，南山班实施了高端的双导师制，每位学生都有两位导师，一位是校内老师，另一位是校外专家。学校与多所知名高校和科研院所合作，为学生提供实践机会。

在教学模式上，南山班注重创新。所有授课教师都是校内老师，采用创新的课堂教学方法。理科课程强调知识拓展和科学思维培养；文科课程则注重提升学生的阅读、表达和思辨能力，增强他们的人文素养和国际化视野。教学方式灵活多样，以学生为中心。

相比之下，省实的“格致课程”旨在培养全面发展、科学见长的创新人才。省实校长表示，“格致课程”源于学校百年格致文化的传承，结合素质教育和新课程改革，从校本课程体系中发展而来。课程强调培养学生的格物致知、求实创新精神，注重基础扎实、视野开阔、实践能力强和创新意识。

总体而言，省实南山班和格致班在办学理念、课程设置和教学模式上各有侧重，旨在满足不同学生的需求和发展。

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