IB国际高中文凭课程全方位解读（杭州国际学校学费）

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本文目录一览：

• 1、IB国际高中文凭课程全方位解读
• 2、杭州国际学校学费
• 3、IB国际文凭--IBDP高中课程介绍

IB国际高中文凭课程全方位解读

IB国际高中文凭课程是一个旨在培养具有全球视野公民的国际认可的大学预科项目 。以下是关于IB国际高中文凭课程的全方位解读：

一、课程背景与教育理念 全称与创立 ：IB国际高中文凭课程，全称为International Baccalaureate，由国际文凭组织IBO创立于1967年。 教育理念 ：秉持“终生教育”的理念，涵盖小学、初中和高中阶段，致力于培养具有全球视野的公民。

二、课程结构与要求 学制与语言 ：IBDP课程学制为两年，主要采用英语教学。 学科选择 ：学生需在六个学科组中每组选择一门课程学习，其中至少三门为高等级课程。 分数设置 ：每门课程满分7分，加上拓展论文与知识论文的奖励分数，总满分为45分。

三、课程核心内容 知识理论与探索研究 ：旨在培养学生的批判性思维和独立研究能力。 创意、行动与服务 ：学生需完成至少150小时的相关活动，以促进全面发展。

四、课程内容与领域 涵盖领域 ：语言、外语、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修等，强调学科间的交叉与综合。 课程等级 ：分为标准课程和高等级课程，学生可根据个人兴趣和能力选择。

五、课程评估与考核 评估方式 ：结合内部和外部评估，确保评价的一致性和公正性。 评估专家 ：全球有超过5000名评估专家参与考核过程。 成绩公布与考试时间 ：成绩通常在7月5日公布，考试每年组织两次，北半球学校通常在5月进行。

六、课程优势与认可度 大学申请优势 ：IBDP毕业生在申请全球大学时具有明显优势，世界名牌大学如哈佛、剑桥、牛津等均优先考虑IBDP学生。 学分转换 ：IBDP文凭不仅有助于学生顺利进入世界顶级大学，还能获得大学学分转换，节省学习时间。 广泛认可度 ：IBDP课程的广泛接受性和认可度使其成为国际教育领域内的首选课程之一。

综上所述，IB国际高中文凭课程以其全面的教育理念、严格的评估体系和广泛的认可度，为学生提供了通往全球顶尖大学的桥梁，并致力于培养具有国际视野和综合能力的未来领导者。

杭州国际学校学费

杭州国际学校学费：早期教育（2-4岁）185000元/年，幼儿园（5岁）至五年级220000元/年，六年级至十二年级237500元/年。

学校简介

是杭州最早创办的一所外籍人员子女学校，也是浙江省内目前唯一一所通过美国西部院校教育联盟（WASC）及国际文凭（IB）全部课程认证的国际学校。学校成立于2002年8月，是一所以英语为主要教学语言，中文、西班牙语，法语等为第二教学语言的国际学校。

学校由国外教育团队统一管理，开设有幼儿园托班到高中12年级（2岁至18岁）课程，有来自世界各地，50多个国家和地区的800多名师生。学校致力于发展学生的国际化思维，在国际文凭课程（IB）框架的基础上，为杭州的外籍人士提供纯国际化的体验。

课程设置

全学段IB课程

HIS课程设置分学段引入PYP、MYP、IBDP等国际IB课程，学校的愿景是培养学生成为全面发展的世界公民，能够展示沟通技能、高阶思维能力、夯实的知识基础、积极的学习心态、富有国际视野，以及社区意识。多年来，HIS学生持续在NWEA、PSAT、SAT及IB等国际考试中位列全球前1%。

在HIS，学校注重全人教育，并为学生提供丰富的课内、课外学习活动，包括课后活动项目、户外探究学习和短途旅行。

重视汉语及中国文化

HIS特别重视汉语和中国文化的弘扬，希望每个在校学习的学生都能够更好地了解中国文化，担任世界文化的传播者，发挥中西文化桥梁的作用。

从幼儿园至高中阶段，学生每天都有中文课程学习。每年的春节、端午节、中秋节等传统节日，更是学校最热闹的时候。希望通过庆祝节日活动的形式，让学生沉浸式地体验和了解中国传统文化。

IB国际文凭--IBDP高中课程介绍

国际文凭(IB)教育体系成立于1968年，是一个非盈利性的全球教育基金会，旨在提供跨国家的教育课程。IB课程分为四个阶段：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关课程（CP）。其中，IB高中文凭课程（IBDP）针对16-19岁的高中生，学制为两年，是本文将详细介绍的课程。

IBDP课程由三大核心课程和六大学科组成，旨在为学生提供均衡的教育，促进国际理解与文化交流。三大核心课程包括认识论（TOK）、专题论文（EE）和CAS社会实践，旨在培养学生的批判性思维、自主研究能力和社会实践技能。六大学科涵盖语言与文学、语言学习、个人与社会、实验科学、数学、艺术等，学生需从这些学科中选择六门课程，其中三门需为高级水平（HL）。

在DP课程中，学生需完成150小时的社会实践（CAS），通过参与社区服务、艺术和体育活动等，发展个人品质与技能。此外，语言学习也是IBDP课程的重要组成部分，学生需要学习至少两种语言，包括自己的母语和一种外语。

IBDP课程评估方式分为内部评估（IA）和外部评估（EA），占最终成绩的20%-30%和70%-80%。IA包括口语工作、地理实地考察、科学实验室工作、数学研究、艺术表演等，由学校内部评估。EA则包括论文、结构性问题、简答问题、数据响应问题、文字回应问题、案例研究问题、选择题等，由国际文凭组织统一评估。

IBDP课程的评估方式强调高级学术技能的培养，如分析和呈现信息、评估和建构论点、创造性地解决问题等，同时也注重基本技能的学习，如基本知识、关键概念的了解、标准方法的应用。

IBDP课程的全球认可度高，被世界上大多数主流大学认可，其中61%的IB学校位于北美地区。在欧洲、北美和非洲等地区，IB文凭被视为优良的入学资格。学生在完成IBDP课程后，可申请全球顶尖大学，如剑桥大学、牛津大学、常春藤联盟大学等。此外，IBDP课程还能为学生的大学学习和就业做好准备。

IBDP课程优势显著，它不仅能够培养学生的知识广度和深度，还能够促进学生的全面发展，包括身体、智力、情感和道德等方面。此外，IBDP课程还能够提高学生的学习能力，如时间管理、研究方法等，为学生的大学学习奠定坚实的基础。在就业市场上，IBDP课程也能够为学生提供优势，包括国际视野、跨文化技能、学术研究能力等。

IBDP课程在全球范围内享有高声誉，被世界上所有主流大学认可。学生在完成IBDP课程后，不仅能够获得IB文凭，还能获得多个单科成绩，这些成绩被北美和世界其他地区的许多大学所认可。此外，IBDP课程的淘汰率较高，不是所有学生都能够参加IBDP考试。对于未能达到所有要求的学生，将获得文凭课程的成绩结果（DPCR），这表示学生已经按照相同的DP标准和原则进行了检查和评估。

IBDP课程的评估结果将在每年5月结束的IB考试后于每年7月5日发布，对于11月结束的IB考试，结果将于1月5日发布。学生最多可以重考两次。IBDP课程的评估结果对于学生的大学申请具有重要意义，是大学录取的重要参考指标。

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