幼儿园语言儿歌香香的菊花哪里来

今天金榜教育小编整理了幼儿园语言儿歌香香的菊花哪里来相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、硬硬的壳香香的肉幼儿园大班健康教案
• 2、幼儿园语言儿歌香香的菊花哪里来
• 3、幼儿园如何让幼儿自己可以取适量的香香？

硬硬的壳香香的肉幼儿园大班健康教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的硬硬的壳香香的肉幼儿园大班健康教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、认识几种植物的果实或者果仁，知道果仁对大脑的发育特别有益。

2、学习吃硬壳食物的方法，能够注意环境卫生。

重点难点：

积极参见用果壳制作工艺品的活动。

活动准备：

1、准备硬壳类的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

2、提供一些食物的轮廓图片(详见幼儿用书)

3、幼儿用书：《硬硬的壳，香香的肉》

活动过程：

1、教师和幼儿玩"猜谜"游戏，了解硬壳类食物的名称。

●教师和幼儿玩"猜谜"的游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。

谜面：麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。谜底：花生。

谜面：有个黑宝宝，从来不开口，要是一开口，没准掉舌头。谜底：西瓜子。

谜面：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。谜底：核桃。

●教师启发幼儿猜出谜语的谜底，并出示相应的实物。

2、幼儿学习吃硬壳类食物，教师提醒幼儿注意环境卫生。

●教师和幼儿共同品尝食物。

●教师启发幼儿说说这食物的吃法，如用手剥开、用牙磕开等办法，并请进食方法正确的幼儿给大家示范，同时在环境整洁方面提出要求。

●教师引导幼儿说出这些食物的.共同特点，知道他们都是植物的果实、都有硬硬的壳、香香的肉。请幼儿说说还有哪些食物也有硬硬的壳，香香的肉。

●教师和幼儿讨论：你喜欢吃这些硬壳类的食物吗?为什么?

3、教师引导幼儿用硬果类食物的果壳制作实物艺术品。

●教师与幼儿共同收集果壳，学习利用果壳制作小小的工艺品。

●教师参照幼儿用书，为幼儿提供物体的轮廓图，如花瓶、花篮等，引动幼儿用瓜子壳、花生壳、松子壳等再上面进行装饰。

●教师何有一起欣赏制作完成的工艺品，鼓励幼儿相互交流的看法。

幼儿园语言儿歌香香的菊花哪里来

香菊花（少儿歌曲）
作词：李众
作曲：鹏来
演唱：金晶晶
香菊花哎菊花香哎。
金色的秋风吹呀吹呀吹起那层层菊花浪，
白色的云朵飘呀飘呀飘飘来那阵阵菊花香。
花儿白花儿黄，菊花村里菊花香，
花儿美花儿香，菊花村里人人忙。
摘下朵朵菊花瓣，采来缕缕太阳光，
采来缕缕太阳光。
小妹妹最可爱，
笑脸像花儿一样真呀真呀真呀真呀真漂亮。
小弟弟最淘气，
菊花地理捉呀捉呀捉呀捉迷藏。
哎啰喂，香菊花哎菊花香，
天天采菊天天唱，香菊花哎菊花香，
年年丰收年年唱。
金色的秋风吹呀吹呀吹起那层层菊花浪，
白色的云朵飘呀飘呀飘飘来那阵阵菊花香。
花儿白花儿黄，菊花村里菊花香，
花儿美花儿香，菊花村里人人忙。
摘下朵朵菊花瓣，采来缕缕太阳光，
采来缕缕太阳光。
小妹妹最可爱，
笑脸像花儿一样真呀真呀真呀真呀真漂亮。
小弟弟最淘气，
菊花地理捉呀捉呀捉呀捉迷藏。
哎啰喂，香菊花哎菊花香，
天天采菊天天唱，香菊花哎菊花香，
年年丰收年年唱。
香菊花哎菊花香，天天采菊天天唱，
香菊花哎菊花香，年年丰收年年唱。

幼儿园如何让幼儿自己可以取适量的香香？

活动目标1、认识几种常见蔬菜。
2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
活动准备1、准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。
2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。
3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份5、幼儿学习资源2第24-25页活动过程一、开始部分1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。
二、基本部分2、说说我认识的蔬菜。
（1）将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
（2）请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。
"班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？"3、一起认识蔬菜。
（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
（2）请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。
（3）同样的方法认识西红柿和菜椒。
4、游戏"蔬菜宝宝快出来"。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
（1）教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的？
（2）出示胡萝卜、芹菜等简单介绍（3）教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
"我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。""我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。"（4）幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。
三、结束部分请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。
6、活动延伸幼儿阅读幼儿学习资料2第24-25页，在家里和爸爸妈妈一起制作凉拌黄瓜。

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