国际学校学费一年多少
来源:金榜教育
时间:2024-02-25 14:36:30
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国际学校学费一年多少
大概在8万-22万/学年如果您想要了解的国际学校学费的具体信息,也可以关注每个国际学校的开放日时间,亲自去学校了解一下。

国际学校、国际班相对于国内高中有着明显的优势,首先,国际学校国际班的课程由必修课和选修课组成,均实行学分制管理,对学生将来走向社会,不管从事什么职业帮助都很大。
可以说是受益终生。其次,教育模式的特点是公平、开放、自由,重视培养学生自信、诚信的品格,独立的思想,团队协作的精神,让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。
相关定义
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校(英语:International School)是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
以上内容参考: 百度百科—国际学校
东辰国际学校每年学费及生活费需要多少钱?
东辰 国际学校 每年学费及生活费需要多少钱?学费和生活费需要多少钱,具体要看你就读的是高中、初中或者小学。
1、高中——30000元/年,生活费900元一个月(因人而异);
2、初中——22000元/年,生活费400元一个月(因人而异);
3、小学——18000元/年,生活费200元一个月(因人而异)。
扩展资料:
绵阳东辰学校 作为 涪城区 教育和体育局直属自收自支民办完全中学,东辰集团控股,设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。
小学一部设在火车站校区,小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区,2000年9月3日正式成立。
自2000年秋季学期起,小学一部开始招生。自2013年秋季学期起,小学二部开始招生。自2001年秋季学期起,初中部开始招生。
自2002年秋季学期起,高中部开始招生。自2006年秋季学期起,国际部开始招生。2013年4月25日,正式联合北川西苑中学办学。
2013年11月8日,正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日,正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日,正式领办安州东辰学校。2018年8月18日,正式领办 梓潼 东辰学校。
2016年9月2日,四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》(川教函〔2016〕453号),批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。
至此,绵阳东辰学校成为绵阳市第一所(四川省第一批)民办“四川省一级示范性普通高中”。
国际初中招生条件?
国际初中招生条件如下:
1、外籍人员子女学校入学条件
从名称上就可以看出来,这类学校主要是招收具有外籍身份的学生,有的学校也会适当招收港澳台籍的学生。因此,如果不拥有外籍身份,那么就无法报读此类国际学校。
2、私立国际学校入学条件
国内的私立国际学校,一般都学生的国籍和户籍没有要求,招生范围比较广。在入学之前学校会组织参加笔试+面试,通过考试者方有机会入学。
而且国际学校的入学考试大多会以英文的形式进行,所以对学生的英语水平也有要求。其中需要家长们注意的是,选择国际初中学校时,如果学校想保留学籍就需要符合当地的入学要求,学校才能给上学籍。
3、公立学校国际部入学条件
此类学校通常会对学生的户籍有所要求,比如:北京、上海的公立学校国际部,一般只招收具有本市户籍的学生。
进入国际初中需要的品质
1、有较强的适应能力,积极主动
相较于公立院校,国际学校无论是教学方式还是环境都完全不同。学生到一个完全陌生的环境,需要能尽快的适应,因此,学校会更倾向于活泼开朗,自信乐观的孩子。
国际学校教学理念和教育体系,让他们更注重孩子的自我表达能力。课程学习会有小组讨论,团队合作等,需要孩子积极表达观点,大胆发言。
2、必备的英语语言能力
除了全英文授课外,国际学校的课程体系也是全英文撰写,这就要求学生具备一定的听说读写能力。英文能力差的学习,在学习中会遇到困难,同时会影响到后期的学习。所以有意向国际学校家长,孩子的英语要从小就要学习。
3、独立的思考能力
国际学校与体制内教育最大的区别就是课程完全不同,国际学校的课程更加鼓励学生自由提问、深入分析以及批判性思考等。
国际学校的课堂老师不会直接告诉学生标准答案,需要学生具备独立的思考能力,自主探索问题的答案。国际学校会经常组织课堂讨论,需要学生通过头脑风暴,提出自己独到的见解,批判性地接纳不同的观点,而不是人云亦云。
4、超强的自我管理能力
国际学校的校园氛围相对轻松,学生会有很多自主选择的时间和机会。国际学校的老师不会像传统学校一样紧盯着学生写作业,更多时候需要他们自主安排及规划。
如制定学习计划、参加哪些课外活。拥有自我管理能力,更够安排好自己的`学业、课外活动及生活的学生,自然也更适应国际学校的生活。家长在帮孩子选择国际学校时,要注重对孩子综合能力的培养。

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