在北京上私立国际学校好吗？

最近经常有小伙伴私信询问在北京上私立国际学校好吗？相关的问题，今天，金榜教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、在北京上私立国际学校好吗？
• 2、北京爱迪国际学校怎么样
• 3、那些选择去读国际学校的学生，毕业后生活的如何？

在北京上私立国际学校好吗？

虽然读国际学校的学生基本上都是中产以上家庭的孩子，但是国际学校招生是有一定门槛的，并不是有钱就能上。
国际学校分为三类：外籍人员子女学校、私立国际学校、公立学校国际部。我们以这三类国际学校为例，为您分析国际学校的就读门槛，主要体现在三方面：
一、身份门槛：国籍要求
外籍人员子女学校
这类学校对国籍有着严格的要求，一般要求孩子一定要拥有一本外国护照或者父母有一方是外籍。
私立国际学校
不限制户籍，无论是京籍、非京籍、外籍学生均可以申请报名。
公立学校国际部
拥有本地户口的家庭，部分国际部也招成绩非常好的非京籍学生。
二、证件门槛：证件要求
外籍人员子女学校
至少一方学生家长持有有效的外国护照，及北京市出入境管理总队签发的工作类居留许可;
至少一方学生家长及学生持有有效的外交护照，及外交部礼宾司签发的外交居留许可证;
至少一方家长及学生持有有效的外国护照，及外国人永久居留证或北京市出入境管理总队签发的团聚类居留许可。
私立国际学校
非京籍家庭在小学、初中阶段在北京读私立国际学校需要准备四证，即在京实际居住证明、在京就业务工证明、全家户口簿、北京市居住证或居住登记卡。如四证审核不通过则无法为学生上学籍，多数国际学校也不会招收。
注：高中阶段申请私立国际学校，没有证件要求，直接申请到校参加入学考试即可。
公立学校国际部
以北京为例，如果想要在公立学校国际部就读，则必须是北京户口的家庭，或符合北京九类人的非京籍家庭(等同京籍户口对待)。对于这类学校，非京籍家庭可选的学校数量比较有限，建议优先考虑私立国际学校。
三、入学门槛：入学考试要求
外籍人员子女学校
申请生需要通过学校自命题的笔试+面试测试，择优录取。
私立国际学校
申请生需要通过学校自命题的笔试+面试测试，择优录取。
针对低年级段，国际学校会采用课堂观察+面试的方式考察申请家庭，高年级段则需要参加入学考试，考试内容包括数学、英语等科目，部分学校要求标化考试成绩单(雅思、托福、SSAT等)。不仅要考学生，还要考家长。
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5、青苗学校( -xxm-zd )
6、北京中加学校
7、北京新府学外国语学校
8、北京房山诺德安达学校
9、北京顺义诺德安达学校
公立学校国际部
申请生必须要有中考成绩，同时还需要参加公立国际部的加试考试(英语口试和面试)。
以就读私立国际学校为例，如果家长想让孩子在优质私立学校就读，就要做好以下准备，对孩子入学且提早适应国际学校的环境都有好处。
1.密集且关注各大国际学校的最新招生动态，是否有足够的学位;
2.提升孩子的学术能力，必要时可以到机构进行入学备考培训;
3.了解关注的北京国际学校的基本信息，例如学校的教育理念、学校历史、课程等;
48.了解一些热门国际学校和家长面谈时常问到的问题，以便面试时做好准备。
总结：就读国际学校有门槛，但是各位家长也不用过于担心，找专业人士提前做好咨询，根据家庭和孩子自身的情况做好准备(学习层面、心理层面)，相信一定能被优质的国际学校录取!

北京爱迪国际学校怎么样

北京爱迪国际学校挺好的。

北京爱迪学校创立于1999年，学校座落在北京市朝阳区，为学生打造一个安全、美丽又富于激励性的学习环境。

学校提供一站式幼儿园至12年级的系统国际教育和多通道升学模式，以中国传统教育培养学生的爱国情怀，以多元化的国际课程拓展学生的全球视野，以特色的校本课程支持学生的个性发展，以完备的校园设施提升学生艺体兼修的综合人文素养，帮助学生完成各年龄阶段所需的知识储备及能力学习，在未来国际环境中脱颖而出。成立至今，已向世界百所知名大学输送超12000名学生。

每个学生都是独特的，我们致力于发现、培养和激发每个学生的潜能，为他们量身定制教育课程，帮助他们进入最适合的优秀国际大学。通过学会做人、学会做事、学会求知、学会共处的育人目标让爱迪的学生成为一个具有中国心的世界人， 从爱迪走向世界。

爱迪多年的办学积淀得到了国内外教育界的褒奖和肯定，各类世界竞赛也是爱迪学子展示自己的舞台。爱迪多年的办学积淀得到了国内外教育界的褒奖和肯定，各类世界竞赛也是爱迪学子展示自己的舞台。

那些选择去读国际学校的学生，毕业后生活的如何？

去读国际学校的孩子会是怎样的，基本上他们和普通孩子的生活圈子不一样，因为他们家庭更有钱，基本都是中产阶级，或者说富豪解决，因为中产阶级家庭的这个标准就是20万到50万的年收入，资产之类的先不提，就是人家有这个流动资金， 要是想供的话，供一个孩子读国际学校，普通的应该是没什么问题的。

国际学校的教育方式和我们国内教育方式不一样，之前如果有孩子的话有这个条件的话，是希望把自己的孩子送到国际学校的，因为自己不太喜欢现在国内这种的教育模式，自己是因为没得选择自己高中的时候高三不到6:00起床上自习上到晚上10:00 10:30，周六周日从来不休息是高三，这一年成绩提升了很多，但是也落下了各种各样的身体问题， 比如颈椎肌肉疲劳，长期低头头痛欲裂，后面的颈椎也跟着疼，比如胃病。

国际学校的孩子相对来说家里有更丰厚的条件，自己是没有那个条件，但是自己并不因为这个对父母有什么意见，因为父母生你养你给你吃得饱穿得暖够，你上学这已经很不容易了，多的就不谈了，太多那就涉及到孝道的问题了，就是说自己没有的东西，自己想让自己的孩子有自己吃过的苦，不想让自己的孩子再吃了，他未来如何，是不是能成为一个特别伟大的人， 自己能赚个几十万几百万的，这不重要他能仰望自己，能够有一个稳定的生活，这就可以了。

国际学校出来的学生同样能上大学，无论是在国外读还是国内读，这没有什么影响的，只要拥有正常的学历，国外的学历，国内的学历都受到承认，正常读书，正常毕业，找一份普通的工作能够养得起自己，不求他大富大贵能过得好，他自己的生活自己就很满意了，因为没有必要让一个孩子成为非常伟大的人，也没有必要带着有色眼镜去看待国际学校的孩子，他们家里不见得都是有钱的， 也不是说上这些学校就能彻底改变命运，只是教育方式不同，看你喜欢哪种教育方式，就算是这孩子上什么学校。

读国际学校的孩子，他可能在除了学习之外的那些方面就更加的自由，会更好的显现出他的天赋，因为国内的教育是不怎么强调除了学习之外的东西，但是不卖你不光要会学习，你要会玩，不然你融入不了大家的这个圈子，没有朋友， 所以基本都挺会玩的，这个是自己的印象，但这个并不证明人家本身就没有学习的能力，之后同样的正常的工作。

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