哈尔滨工程大学软科排名(中国大学世界排名?)
来源:金榜教育
时间:2026-01-14 01:13:48
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哈尔滨工程大学软科排名
2023哈尔滨工程大学软科排名(国内+世界) 1、按软科中国大学排名(主榜):哈尔滨工程大学2022年全国排名第53位; 2、按照软科世界大学学术排名:哈尔滨工程大学2022年世界排名第501-600位。

软科排名简介
软科世界大学学术排名(ShanghaiRanking's Academic Ranking of World Universities,简称ARWU),其排名指标体系复杂,教育资源的数量和质量相关指标所占权重高达44%+,科研能力相关指标所占权重约为37%+。
中国软科一直是在进行世界大学学术排名的,从它背后的机构就可以看到——“上海交通大学世界一流大学研究中心”;我们看到的软科中国大学排名,只不过是它全球大学排名的中国部分。

哈尔滨工程大学简介
哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)。1970年,以海军工程系全建制及其他系(部)部分干部教师为基础,在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。
1994年,更名为哈尔滨工程大学。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工业总公司、国防科工委,现隶属于工业和信息化部。2007年,成为国防科工委、教育部、黑龙江省人民政府、海军共建高校。2019年,成为工业和信息化部、教育部、黑龙江省人民政府、哈尔滨市人民政府共建高校。

学校1978年被国务院确定为全国重点大学;是首批具有博士、硕士学位授予权单位,首批211工程重点建设高校;2002年,获批建立研究生院;2011年,成为国家“985工程”优势学科创新平台项目建设高校;2017年,进入国家“双一流”建设行列;是国家“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地。
近70年来,学校坚持和发扬老一辈革命家倡导培育的“哈军工”精神,形成了“以祖国需要为第一需要,以国防需求为第一使命,以人民满意为第一标准”的价值追求,凝炼了“大工至善,大学至真”的校训,形成了“忠诚、坚韧、团结、创新”的校风、“治学严谨、组织严密、要求严格”的教风和“严谨、求实、勤奋、创新”的学风。
当前,学校完整、准确、全面贯彻新发展理念,以服务国家工业化、信息化、国防现代化及龙江振兴发展为使命,以“双一流”建设为统领,坚定不移走内涵式发展道路,不断提升办学质量和水平,紧紧抓住“三海一核”领域及东北振兴的国家战略机遇,以敢为的自信、必成的劲头、开放的眼界、合作的气度,开启全面创建特色鲜明世界一流大学新航程。
中国大学世界排名?
答:中国大学世界排名如下1、清华大学,世界排名23名
2、北京大学,世界排名39名
3、上海交通大学,世界排名89名
4、浙江大学,世界排名93名
5、中国科学技术大学,世界排名102名
6、华中科技大学,世界排名109名
7、中国科学院大学,世界排名112名
8、复旦大学,世界排名116名
9、南京大学,世界排名123名
10、中山大学,世界排名129名
中国共有382所高校入围US News2023世界大学排行榜。其中内地高校338所,香港高校7所,澳门高校2所,台湾高校35所。相较去年,中国高校整体排名进步较大。
吉林大学世界排名
吉林大学成功排名全球第198名。
1、全球学术声誉
吉林大学在《泰晤士高等教育》全球大学排名中获得第198名,这得益于其在全球学术声誉方面的卓越表现。这一排名反映了吉林大学在全球范围内的学术影响力和高水平研究成果。
2、国内学术实力
吉林大学在国内学术领域具有显著影响力,其自然科学、人文社会科学以及医学等学科领域的优秀研究成果备受全球认可。在排名中,吉林大学的国内学术实力得到了充分体现,进一步巩固了其在国内高等教育领域的领先地位。
3、师生资源
吉林大学拥有一流的师生资源,其中包括多名国家级教学名师和优秀科研团队。这些优秀的师资力量为学校的教学和科研质量提供了有力保障,也为学生的成长和发展提供了良好的支持。
4、教学质量
吉林大学注重教育教学质量的持续改进,通过加强课程建设和教学方法创新,不断提高教学质量。排名中,学校的教学质量得到了国际认可,进一步彰显了其在人才培养方面的优势。
5、研究实力
吉林大学在科研方面具有雄厚实力,其科研项目涵盖自然科学、人文社会科学以及医学等多个领域。排名中,学校的研究实力得到了充分体现,其科研成果对推动社会发展和科技进步起到了积极作用。
吉林大学的发展史
一、初创时期(1946-1952)
1、1946年,吉林大学在中国东北的吉林市创立,初期以文科为主。
2、1948年,学校开始招收研究生,成为较早开展研究生教育的高校之一。
二、全面发展时期(1953-1977)
1、1953年,学校开设理工科,标志着吉林大学向综合性大学发展。
2、1960年代,学校进行了一系列的教育改革,推动教学与科研相结合。
三、改革开放时期(1978-1999)
1、1980年代,吉林大学开始与国际高校进行合作,提升学术影响力。
2、1990年代,学校进行学科调整,加强特色学科建设,如法学、医学等。
3、1995年,成为“211工程”重点建设高校,获得国家更多支持和投入。
四、21世纪的发展与挑战(2000-2023)
1、2000年,吉林大学合并多所学校,增强综合实力。
2、2001年,被列入“985工程”高校,进入国家重点建设的高水平大学行列。
3、2010年代,吉林大学在科研、学术产出和人才培养方面均取得显著成绩。
4、2020年代,面对新时代的挑战,吉林大学继续深化教育改革,注重创新与实践结合,培养新时代所需的高素质人才。
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