澳大利亚昆士兰科技大学世界排名(ABC世界大学排名)
来源:金榜教育
时间:2026-01-11 01:12:50
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澳大利亚昆士兰科技大学世界排名
在2025年QS世界大学排名中,昆士兰科技大学位列全球第213位。

昆士兰科技大学(QUT)处于全球大学前13%的行列,此排名表现体现了该校在可持续发展、国际合作及学术声誉上的优势。在学科领域方面,该校表现十分突出。其传媒与媒体学全球排名第33位,在澳洲排名第1;护理学全球排名第42位。该校的商科获得了三大国际认证,即AACSB、EQUIS、AMBA,商科与经济学在泰晤士排名中位居全球第85位,在澳洲排名第5。此外,昆士兰科技大学在计算机科学、工程学科等领域也具有一定的竞争力。总体而言,昆士兰科技大学在世界大学中具有一定的地位,部分学科优势明显。

ABC世界大学排名
ABC世界大学排名(ABCWUR)是由ABC排名咨询机构独家编制的具有东方观点的世界大学综合性排名,始于2020年,与QS、USNEWS、泰晤士等榜单并驾齐驱,中国高校上榜数量较高,具备权威性和参考性。
- 排名背景与定位 ABC世界大学排名自2020年首次发布,由ABC排名咨询机构编制,强调东方视角的评估体系。其定位为全球性综合排名,与QS世界大学排名(QSWUR)、USNEWS全球最佳大学排名(USNBGU)、泰晤士世界大学排名(THEWUR)等国际主流榜单形成互补。中国高校在该排名中的上榜数量显著高于其他同类排名,反映出其对中国高等教育特征的适配性。
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排名方法与指标体系 ABC世界大学排名基于世界大学评级结果,通过分段量化比较得出全球前1000所大学排名。其评价指标分为五大维度,具体权重与内涵如下:

学术研究(35%) 涵盖近10年顶级期刊论文数、师均论文数、论文篇均被引率、CNS(Cell/Nature/Science)期刊论文数量及师均产出、学术声誉等。例如,师均论文数量反映教师科研效率,而篇均被引率体现研究成果影响力。
毕业生(35%) 基于大学规模,评估校友在学术界、商界、政府领域的表现及就业声誉。例如,校友中诺贝尔奖得主或世界500强企业高管数量会显著提升该项得分。
教育资源(20%) 包括拥有国家级学术荣誉或奖项的教师比例、学科结构匹配的师均可支配经费。例如,两院院士或国际知名学术奖项(如菲尔兹奖)获得者占比是重要参考。
全球化(5%) 通过留学生比例和出国升学质量衡量。例如,国际学生占比高的大学在文化多样性指标上得分更高,而毕业生赴海外顶尖高校深造的比例则体现教育输出质量。
综合声誉(5%) 包含入学难度、学术声誉和就业声誉。其中,学术声誉权重已纳入学术研究维度,就业声誉权重纳入毕业生维度,入学难度则独立评估(如录取率)。
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指标细化与数据来源 各一级指标下进一步细分二级指标:
学术研究
顶级期刊论文数:统计近10年在SCI/SSCI/A&HCI等核心期刊的发表量。
师均论文数:教师总数与论文总数的比值。
篇均被引率:论文被引用次数与论文总数的比值。
CNS论文数量:在Cell、Nature、Science期刊的发表量及师均产出。
学术声誉:通过全球学者调查获取。
毕业生
校友学术表现:校友在高校、科研机构的任职情况及学术成果。
校友商界表现:校友在世界500强企业、金融机构的任职情况。
校友政界表现:校友在政府、国际组织的任职情况。
就业声誉:企业招聘方对毕业生的评价。
教育资源
荣誉教师比例:拥有国家级学术头衔(如院士)的教师占比。
师均可支配经费:学科结构匹配后的生均经费,反映资源分配效率。
全球化
留学生比例:国际学生占全体学生的比例。
出国升学质量:毕业生赴QS前100高校深造的比例。
综合声誉
入学难度:录取率、标准化考试成绩要求等。
学术声誉:已纳入学术研究维度。
就业声誉:已纳入毕业生维度。
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排名特点与价值 ABC世界大学排名的核心优势在于其东方视角和综合性:
东方视角 :评价指标设计更贴合中国及亚洲高校发展特征,例如对师均可支配经费的重视,反映了资源投入与学科结构的匹配性。
综合性 :覆盖科研、教学、就业、国际化等多维度,避免单一指标(如论文数量)的片面性。
中国高校友好性 :上榜数量多,部分中国高校排名高于其他榜单,为国内学生提供差异化参考。
其局限性在于:全球化指标权重较低(仅5%),可能低估国际化程度高的大学优势;综合声誉数据依赖调查,主观性较强。
总结 :ABC世界大学排名通过量化模型和多元指标,为全球大学提供了具有东方特色的评估框架。其学术研究与毕业生指标占比高,适合关注科研实力与就业前景的申请者参考,但需结合其他排名综合判断。
英国高地与群岛大学世界排名
202年QS世界排名第1839位;英国RAE排名第63位;TIMES英国排名第116位。
高地与群岛大学位于英格兰,13个校区分布在历史名域和风景如画的苏格兰各个旅游城市,其中工程学院是该校最负盛名的学院,以其创新能力而蜚声国际,被视为世界知名的科研中心之一。苏格兰高地占到苏格兰国土面积的三分之二,在2011年之前,没有自己的大学。为了当地人才不流失向大城市,英国政府推动苏格兰最好的13个学院和研究所,合并成为高地与群岛地区唯一的高等教育院校,并相继取得了本科,硕士,博士的学位授予权。该校从成立之初就受到了英国政府的高度重视。并且这个大学有低廉的课程费用是性价比超高的的学校之一。
校园环境优美
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