年 全美Computer Science 专业QS 排名(计算机编程专业大学排名)
来源:金榜教育
时间:2025-12-31 06:38:21
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2020 年 全美Computer Science 专业QS 排名
2020 年全美 Computer Science 专业 QS 排名

在2020年QS世界大学学科排名中,计算机科学专业的全美排名如下:
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麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology / MIT)
麻省理工学院在今年的计算机科学排名中继续保持世界领先地位,同时连续七年蝉联QS世界大学排名的头名。其电子工程与计算机科学学院提供了丰富的课程和资源,包括高级本科生研究机会课程(SuperUROP)、EECS通信实验室、6-a-MEng论文课程等。知名校友遍布Buzzfeed、DropBox、Intel、HuffPost和Hewlett-Packard等企业。

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斯坦福大学(Stanford University)
斯坦福大学计算机科学系成立于1965年,因其在硅谷的地理位置以及众多成功的校友而独树一帜。校友中包括Netflix、谷歌、YouTube、Instagram和WhatsApp的创始人或联合创始人。
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卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)

卡内基梅隆大学在全球排名第三,在美国计算机科学名校中名列前茅。该校在学术声誉方面取得完美成绩,并因在这一领域的许多发现和创新而闻名,例如第一个Wi-Fi网络(1993年在校园内创建)、一些第一批人工智能软件程序和编程语言,以及第一个自主汽车程序Navlab。
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加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley / UCB)
加州大学伯克利分校在美国和全球排名第四。该校提供了两个灵活、高选择性的本科课程,包括电子工程和计算机科学理学学士(EECS),它结合了电子工程和计算机科学的基础知识一个专业。另一个选择是计算机科学文科学士学位。
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哈佛大学(Harvard University)
哈佛大学在全球顶尖的计算机科学学校中排名第七,展现了其在计算机科学领域的卓越实力。
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普林斯顿大学(Princeton University)
普林斯顿大学是一所常春藤盟校,在计算机科学排名中位列第13位。该校每位教师的引文得分接近完美,H指数也很高。普林斯顿大学在工程与应用科学学院的计算机科学系培养了许多著名人物,如“计算机科学之父”艾伦?图灵、亚马逊首席执行官兼创始人杰夫?贝佐斯和谷歌高管埃里克?施密特。
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加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles / UCLA)
加州大学洛杉矶分校与普林斯顿大学并列第13位。该校以互联网的诞生地而闻名,大约50年前的1969年10月,该校的一个研究小组通过ARPANET(一种早期的计算机网络,构成了互联网的基础)发送了第一条信息。在计算机科学排名的每一篇论文的引文数方面,UCLA得分最高。
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华盛顿大学(University of Washington)
华盛顿大学在计算机科学方面排名第17,在美国排名第8。该校在每篇论文的引用率和另一个衡量研究影响的指标“H指数”上都获得高分。其Paul G. Allen计算机科学与工程学院是一所占地8.5万平方英尺的最先进设施,耗资7200万美元。
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哥伦比亚大学(Columbia University)
哥伦比亚大学今年排名提升了6位,与中国的北京大学并列计算机科学第18位。该校在每篇论文的引文指标中获得了最好的分数,并被称为重要研究中心。
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纽约大学(New York University)
纽约大学在今年的计算机科学排名中以令人印象深刻的成绩位列第20位,是纽约市排名最高的大学之一。该校的“研究引用率”指标(衡量研究影响的指标)得分非常高。纽约大学有37位诺贝尔奖获得者和7位图灵奖获得者,还有大量的发明和发现,包括除颤器、起搏器、电视、无绳电话、隐形眼镜等等。
以上排名基于QS世界大学学科排名的四个评价指标:学术声誉、雇主声誉、研究引用率和H指数,这些数据均来源于目前最全面的研究引用数据库Scopus。
计算机编程专业大学排名
院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080901
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养:NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT类企业:技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计; 政府、科研单位:网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:
用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:
全国共有116所开设了计算机专业的大学参与了计算机专业大学排名,其中排名第一的是清华大学,排名第二的是国防科学技术大学,排名第三的是北京大学,以下是计算机专业大学排名具体榜单。
2015年中国的大学计算机专业排名
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计算机专业介绍
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
CSRankings更新了2024计算机学科世界大学排名!
CSRankings作为计算机领域最具权威的排名之一,一直是申请美国CS硕士项目的同学们首选关注的焦点。不同于依赖社会名誉和师生调查的传统排名机制,CSRankings以全球高校和研究机构在计算机领域的顶级学术会议上发表论文数量为主要依据。这种评价方式极大地反映了全球高校和研究机构在计算机学科和相关方向的学术影响力与国际活跃度,更能体现院校在计算机科学领域的实力以及师资力量。同时,排名结果也相对透明,所有代码和数据均可通过 github.com/emeryberger/...在Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives4.0国际许可下公开获取(请注意:需遵守其Release license)。
排名涵盖计算机科学的四大研究领域:人工智能、计算机系统、计算机理论和跨学科方向。每个领域下还细分了详细分支,例如人工智能领域包括人工智能、计算机视觉、机器学习、自然语言处理、网络与信息检索等。
CSRankings排名与QS和USNews排名有所不同,其论文数据来源于计算机领域内研究成果的集成数据库系统。排名前列的高校,如卡耐基梅隆大学(CMU)、斯坦福大学、加州大学伯克利分校(UCB)等,都是同学们耳熟能详的顶尖学府。此外,伊利诺伊大学香槟分校、马里兰大学帕克分校、佐治亚理工等学校,虽然知名度相对较低,但在人工智能领域的学术表现卓越,申请难度逐年增加。
在计算机系统领域,排名主要涉及计算机体系结构、计算机网络、计算机安全、数据库、设计自动化、嵌入式与实时系统、高性能计算、移动计算、测量与性能分析、操作系统、编程语言、软件工程等。美国高校的计算机系统作为CS硕士项目的分支,排名整体与USNews排名差距不大,但考虑到伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)在云计算和分布式系统领域的实力,值得特别关注。
计算机理论领域主要关注算法与复杂性、密码学、逻辑与验证方向。卡耐基梅隆大学(CMU)、华盛顿大学、伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)位居前三。在算法与复杂性方向,华盛顿大学在选定领域的文章引用数据(Count)以及在这些领域发表文章的学院数量(Faculty)排名靠前。
跨学科领域包括计算机生物信息学、计算机图形学、计算机科学教育、经济与计算、人机交互、机器人、可视化等方向。卡耐基梅隆大学在跨学科领域内遥遥领先,不仅设有与其他学科联动的院系,还重视跨学科的结合与应用。
CSRankings不仅适用于排名和选校,还对想要攻读博士、寻找合适导师的同学有所帮助。通过网站可以找到论文数据和成果的原作者,了解他们来自哪所学校、哪所院系。然而,CS的申请竞争愈发激烈,顶尖计算机强校如斯坦福大学、麻省理工学院、卡耐基梅隆大学等,每年只有极少数人能获得入学资格。
因此,在选校时,同学们需要全方位比较,比如马里兰大学、马萨储塞大学、纽约州立大学等,这些学校虽然在榜单上赫赫有名,其在就业和学术上的支持同样强大。以上就是金榜教育小编给大家带来的 年 全美Computer Science 专业QS 排名(计算机编程专业大学排名)全部内容,希望对大家有所帮助!
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