世界大学排名体系对比表 大学 qs世界大学排名

今天金榜教育小编整理了世界大学排名体系对比表 大学 qs世界大学排名相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、ABC世界大学排名
• 2、世界大学排名？
• 3、大学 qs世界大学排名

ABC世界大学排名

ABC世界大学排名（ABCWUR）是由ABC排名咨询机构独家编制的具有东方观点的世界大学综合性排名，始于2020年，与QS、USNEWS、泰晤士等榜单并驾齐驱，中国高校上榜数量较高，具备权威性和参考性。

• 排名背景与定位 ABC世界大学排名自2020年首次发布，由ABC排名咨询机构编制，强调东方视角的评估体系。其定位为全球性综合排名，与QS世界大学排名（QSWUR）、USNEWS全球最佳大学排名（USNBGU）、泰晤士世界大学排名（THEWUR）等国际主流榜单形成互补。中国高校在该排名中的上榜数量显著高于其他同类排名，反映出其对中国高等教育特征的适配性。

图：ABC世界大学排名标识

• 排名方法与指标体系 ABC世界大学排名基于世界大学评级结果，通过分段量化比较得出全球前1000所大学排名。其评价指标分为五大维度，具体权重与内涵如下：

  

  学术研究（35%） 涵盖近10年顶级期刊论文数、师均论文数、论文篇均被引率、CNS（Cell/Nature/Science）期刊论文数量及师均产出、学术声誉等。例如，师均论文数量反映教师科研效率，而篇均被引率体现研究成果影响力。

  毕业生（35%） 基于大学规模，评估校友在学术界、商界、政府领域的表现及就业声誉。例如，校友中诺贝尔奖得主或世界500强企业高管数量会显著提升该项得分。

  

  教育资源（20%） 包括拥有国家级学术荣誉或奖项的教师比例、学科结构匹配的师均可支配经费。例如，两院院士或国际知名学术奖项（如菲尔兹奖）获得者占比是重要参考。

  全球化（5%） 通过留学生比例和出国升学质量衡量。例如，国际学生占比高的大学在文化多样性指标上得分更高，而毕业生赴海外顶尖高校深造的比例则体现教育输出质量。

  综合声誉（5%） 包含入学难度、学术声誉和就业声誉。其中，学术声誉权重已纳入学术研究维度，就业声誉权重纳入毕业生维度，入学难度则独立评估（如录取率）。

图：ABC世界大学排名指标权重分布

• 指标细化与数据来源 各一级指标下进一步细分二级指标：

  学术研究

  顶级期刊论文数：统计近10年在SCI/SSCI/A&HCI等核心期刊的发表量。

  师均论文数：教师总数与论文总数的比值。

  篇均被引率：论文被引用次数与论文总数的比值。

  CNS论文数量：在Cell、Nature、Science期刊的发表量及师均产出。

  学术声誉：通过全球学者调查获取。

  毕业生

  校友学术表现：校友在高校、科研机构的任职情况及学术成果。

  校友商界表现：校友在世界500强企业、金融机构的任职情况。

  校友政界表现：校友在政府、国际组织的任职情况。

  就业声誉：企业招聘方对毕业生的评价。

  教育资源

  荣誉教师比例：拥有国家级学术头衔（如院士）的教师占比。

  师均可支配经费：学科结构匹配后的生均经费，反映资源分配效率。

  全球化

  留学生比例：国际学生占全体学生的比例。

  出国升学质量：毕业生赴QS前100高校深造的比例。

  综合声誉

  入学难度：录取率、标准化考试成绩要求等。

  学术声誉：已纳入学术研究维度。

  就业声誉：已纳入毕业生维度。

• 排名特点与价值 ABC世界大学排名的核心优势在于其东方视角和综合性：

  东方视角 ：评价指标设计更贴合中国及亚洲高校发展特征，例如对师均可支配经费的重视，反映了资源投入与学科结构的匹配性。

  综合性 ：覆盖科研、教学、就业、国际化等多维度，避免单一指标（如论文数量）的片面性。

  中国高校友好性 ：上榜数量多，部分中国高校排名高于其他榜单，为国内学生提供差异化参考。

  其局限性在于：全球化指标权重较低（仅5%），可能低估国际化程度高的大学优势；综合声誉数据依赖调查，主观性较强。

总结 ：ABC世界大学排名通过量化模型和多元指标，为全球大学提供了具有东方特色的评估框架。其学术研究与毕业生指标占比高，适合关注科研实力与就业前景的申请者参考，但需结合其他排名综合判断。

世界大学排名？

世界大学排名如下：
第1名、哈佛大学美国。
第2名、麻省理工美国。
第3名、清华大学中国。
第4名、剑桥大学英国。
第5名、武汉大学中国。
第6名、北京大学中国。
第7名、牛津大学英国。
第8名、普林斯顿美国。
第9名、香港大学中国。
第10名、南京大学中国。
第11名、耶鲁大学美国。
第12名、复旦大学中国。
第13名、斯坦福大学美国。
第14名、上海交通大学中国。
第15名、华中科技大学中国。
第16名、芝加哥大学美国。
第16名、香港中文大学中国。
第17名、南开大学中国。
第18名、东京大学日本。
第19名、首尔大学韩国。
第20名、中国科技大学中国。
第21名、四川大学中国。
第21名、山东大学中国。
第21名、吉林大学中国。
第22名、新加坡国立新加坡。
第23名、香港科技大学中国。
第24名、台湾大学中国。
第25名、哈尔滨工业大中国。
第26名、中国人民大学中国。
第27名、西北工业大学中国。
第28名、杜克大学美国。
第29名、加州理工学院美国。
第29名、重庆大学中国。
第29名、兰州大学中国。
第29名、湖南大学中国。
第30名、中南大学中国。

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大学 qs世界大学排名

2025年QS世界大学排名中，全球前十高校依次为：麻省理工学院（美国）、帝国理工学院（英国）、牛津大学（英国）、哈佛大学（美国）、剑桥大学（英国）、斯坦福大学（美国）、苏黎世联邦理工大学（瑞士）、新加坡国立大学（新加坡）、伦敦大学学院（英国）、加州理工大学（美国） 。

排名特点与区域分布

1. 美国高校占据主导地位 ：前十名中，美国高校共6所，包括麻省理工学院（连续多年蝉联榜首）、哈佛大学、斯坦福大学、加州理工大学等顶尖学府，凸显其在科研实力、学术声誉及国际化方面的综合优势。
2. 英国高校表现稳定 ：帝国理工学院、牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院4所高校进入前十，延续了英国高等教育在人文社科、医学及工程领域的传统优势。
3. 亚洲高校崛起 ：新加坡国立大学位列全球第8，南洋理工大学排名第15，显示亚洲高校在科研创新、国际化合作中的快速进步；中国香港的香港大学（第17名）和中国大陆的北京大学（第14名）、清华大学（第20名）也跻身全球前20，反映亚洲教育资源的集中与提升。
4. 其他地区高校特色鲜明 ：瑞士的苏黎世联邦理工大学（第7名）以工程和自然科学见长；澳大利亚的墨尔本大学（第13名）、悉尼大学（第18名）、新南威尔士大学（第19名）在商科、医学等领域表现突出。

中国高校表现

• 北京大学与清华大学 ：分别位列全球第14名和第20名，较往年排名稳步提升，体现中国顶尖高校在学术影响力、雇主声誉及国际师生比例等指标上的进步。
• 北京师范大学 ：位列全球第271名，是中国师范类院校中排名最高的高校之一，反映其在教育学、心理学等领域的学科优势。

排名方法与意义

QS世界大学排名基于 学术声誉（40%） 、 雇主声誉（10%） 、 师生比例（20%） 、 单位教员论文引用数（20%） 、国际教师比例（5%） 和 国际学生比例（5%）六大指标，综合评估全球高校的学术水平与国际化程度。该排名为学生选校、企业招聘及政府政策制定提供重要参考，但需结合学科排名、专业特色及个人需求综合判断。

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