世界大学排名计算 世界大学学术排名记分方法

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世界大学排名标准

世界大学排名,不同的排行榜,采取的标准不同。

(1)QS世界大学排名标准: 根据学术同行评议(40%)、全球雇主评价(10%)、教师人均论文引用量(20%)、师生比例(20%)、国际化学生比例(5%)、国际工作人员比例(5%)进行评比的。

(2)U.S. News世界大学排名标准: 同行评估(20%);六年毕业率和一年级学生留校率(22%);社会流动性(5%);教师资源(班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例,占20%);财政资源,即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%);毕业率表现,即模拟预期率与实际毕业率的比较(8%);校友赠与率 (5%)。

(3)THE世界大学排名标准: 工业研究收入(每位学术人员)2.5%;国际多样性5%;声誉调查(教学)15%;授予博士学位/本科学位数量等15%;研究与数量、收入和声誉30%;引文 及研究影响32.5%等。

正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同,造成不同排行榜排名各异,莫衷一是。但不可否认的是,不管这些排行榜是否科学、合理: 其一,排名高的大学都会从中受益。 在某些方面,在主观指标方面,这些排行榜无疑都有“ 循环论证 ”的大问题,即它们通过排名赋予了某一高校声誉,然后再拿这个声誉去抬高学校的得分,这对作为理性的高等教育是很大悲哀。 其二,大学排行榜多侧重于规模,有1+1=2,然后2大于1的内在逻辑。 比如教师数量、论文数量等这些指标,很显然学校规模越大,教师越多,累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师,每人每年发表论文5篇,论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师,平均每人发表2篇论文,总量就是4000篇。 其三,必须厘清一个概念,教师的科研数量不等于学生的科研数量。 比如一所大学为提高排名,招聘了几个“学术名家”,论文数量上去了,但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助,其它方面没有任何意义。

世界大学学术排名统计方法

世界大学学术排名的计算方法采用一系列客观指标,旨在全面反映一所学校的学术表现。首先,校友贡献(Academic Influence)通过统计自1901年以来校友获得的诺贝尔奖和菲尔兹奖的数量来衡量,不同年代的获奖按照每十年递减10%的权重计算,校友在同一学校获得多个学位的,仅计算一次。


其次,教师成就(Award)侧重于大学教师的科学贡献,包括诺贝尔科学奖和菲尔兹奖。这些奖项的获奖年代同样按照十年权重递减10%计算,共享者按奖金比例计入。HiCi指标关注各学科领域内教师的引用率,根据二十年内各领域内被引用率最高的研究人员数统计,涵盖生命科学、自然科学、工学、社会科学等多个学科,共约5000人。


N&S指数衡量的是过去五年内大学在Nature和Science杂志上发表的研究论文数量,对不同作者单位给予不同的权重,通讯作者为100%,第一作者(如有不同)为50%,后续作者依次递减。SCI指标则关注一年内被SCIE和SSCI收录的研究论文数量,同样仅计算研究论文。


最后,师均学术表现(Size)由前五项指标得分加总后除以全时教师数得出。考虑到国际可比性,计算时仅包括高级专业技术职务的专任教师,如美国、中国等国家的数据。对于其他国家或地区的大学,Size得分采用前五项指标的加权平均值。


扩展资料

世界大学学术排名 (英文:Academic Ranking of World Universities,英文缩写:ARWU),是由上海交通大学主持,每年公布一次。该排名的初衷是寻找中国大学和世界名牌大学在科研上的差距。排名前100名的大学有详细位次排名,后100-400名的大学提供区间排名。

世界大学学术排名记分方法

在评估世界大学的学术表现时,采用了一种综合记分方法。各项指标,如校友影响力(Alumni)、奖项(Award)、HiCi指数、N&S排名、SCI引用以及规模(Size)都被赋予一定的权重。在每个指标上,得分最高的大学被赋予满分100分,其他大学则按照其相对分数来计算得分。若数据分布出现异常,会采用标准统计方法进行调整。


对于规模得分的计算,首先将Alumni、Award、HiCi、N&SLS和SCI这五项指标的得分相加,然后除以大学的教师人数。这样做的目的是确保有教师的大学规模得分与其五项指标的加权总得分保持一致,从而实现公平比较。


最终的排名是基于这六项指标的加权总分,得分最高的大学将获得满分,其他大学则根据它们在总分中的相对位置来确定得分。这种方法旨在全面反映大学的学术实力和影响力,确保排名的公正性和合理性。


扩展资料

世界大学学术排名 (英文:Academic Ranking of World Universities,英文缩写:ARWU),是由上海交通大学主持,每年公布一次。该排名的初衷是寻找中国大学和世界名牌大学在科研上的差距。排名前100名的大学有详细位次排名,后100-400名的大学提供区间排名。

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