柳州市景行双语实验学校的课程设置 世界外国语小学双语班和普通班区别

本文目录一览：

• 1、上海世外小学普通班和双语班区别
• 2、柳州市景行双语实验学校的课程设置
• 3、世界外国语小学双语班和普通班区别

上海世外小学普通班和双语班区别

上海世外小学普通班和双语班的主要区别如下 ：

1. 课程安排 ：

   • 普通班 ：以常规课程为主，如语文、数学和英语等。
   • 双语班 ：引入了国际化的课程体系，涵盖了更多样化的学科内容。

2. 语言环境 ：

   

   • 普通班 ：主要使用汉语进行教学，学生日常交流也主要使用汉语。
   • 双语班 ：更多地使用英语进行教学，课堂上英语是主要交流语言，为学生提供更多的英语实践机会。

3. 交往人群 ：

   • 普通班 ：学生每天与本国人交往。
   • 双语班 ：学生会与不同国籍的人进行互动，有助于拓展国际视野，学习多元文化。

4. 学费标准 ：

   

   • 普通班 ：通常比双语班便宜。
   • 双语班 ：由于教学资源和国际化环境需要更高的投入，学费相对较高。

5. 教学方式 ：

   • 普通班 ：倾向于传统的教师主导教学，注重学生的听讲和记忆。
   • 双语班 ：更加注重培养学生的自主学习能力和创造性思维，教师会更多地引导学生参与讨论，鼓励他们提出自己的观点和想法。

6. 学生成绩评价标准 ：

   • 普通班 ：主要关注学生的考试成绩。
   • 双语班 ：更注重学生的综合能力，包括沟通能力、团队合作能力以及解决问题的能力等。

柳州市景行双语实验学校的课程设置

我校根据“双语并行，多元发展”的办学思路和“关注每一个，幸福每一个”的教育理念，对学校的课程进行了不断的调整和改革，使课程设置更切合学生的发展需求，取得了显著的成效。目前，我校
课程由三部分组成：基础课程、特色课程、选修课程。每周课时量35节，比一般学校多5至9节。
1、基础课程：包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育、思品、班会等课程，共23节，按国家教育部规定的课时量安排，每个学生都必须学习。与公办学校使用相同教材，参加全市统一期考。










2、特色课程：包括英语口语、形体训练、中华武术、课外阅读、国学启蒙、科技游戏等课程。共 12节，每个学生都必须学习。使用国内外优秀教材进行教学，每学期进行阶段测试。
其中，英语课程是我校的主要特色课程。每周6课时，使用教材为香港朗文《Loman Welcome to English》（原装进口版），这是一套已被全国上百所国际学校及高端小学采用的英语主教材，目前在香港有80%的小学正在使用。英语教研组现有7位年轻有为充满活力的优秀英语教师，拥有美籍专职英语教师，聘请柳州市教科所英语学科专家张惠老师担任教学指导，目前正在进行“英语巧拼”的教学实验。每节英语课都安排有课前3分钟口语训练，每年12月的“英语节”，都会举行丰富多彩的英语活动，营造浓郁的英语学习情境和氛围。一年一届的全国英奥赛，我校学生代表队都取得优异的成绩。我校毕业学生的英语能力大大优于其他同龄学生。
3、选修课程：包括阅读习作辅导、口才与表达、数学思维游戏、英语情境口语、电子琴、手风琴、少儿舞蹈、篮球训练、中华武术、机器人搭建、车模航模、美术手工、儿童绘画、书法、围棋等15门课程。选修课程安排在周六进行，学生可以根据自己的需求选择其中的4门课程进行学习。

世界外国语小学双语班和普通班区别

一、课程安排不同

1、普通班大多是以常规课程为主，比如语文、数学、英语这些课程，比较注重对学生知识的灌输，重在学生的基础知识的积累，从而考出好成绩。

2、而双语班开设的课程则不同， 国际学校 引进了国外特色的 课程体系 ，更注重培养学生思考、创新等能力，重在实践。

二、语言环境不同

1、普通班就是以汉语为主，无论是教学还是日常交流，用到英语只是在开设了英语课程的年级，在英语课上少量的用到。

2、双语班就不同，无论是日程交流还是课堂大多用的都是英文，所以它们在面对的语言环境上还是有很大区别的。

世界外国语小学 学校理念

1、办学理念：让孩子走向世界，让世界走进学校。

2、办学目标：办学目标为＂令人尊敬的高生长性的学园＂。＂令人尊敬＂是指学校以专业的态度和积极的行动，构建教学体系，追求精益求精的教育品质，获得尊敬。＂生长＂代表着一种生机勃勃的活的状态，从学校层面讲，寓意 世外小学 正向一些新的、令人激动的方向发展，永远创新和引领。

"巴学园＂是指学校将着眼于学生生长的生态环境，寓意和谐的校园氛围、融洽的师生关系、综合性课程建设使学校充满魅力和欢乐。