石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术背景和成就如何？

本文目录一览：

• 1、石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术背景和成就如何？
• 2、石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术专著和论文涉及哪些音乐历史时期和研究内容？
• 3、石家庄滨河新城育龙小学怎么样

石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术背景和成就如何？

1982年7月，毕业于 河南大学音乐系 ，持有音乐学学士学位。之后，开始了丰富的教育生涯，任教于高中，专攻英语教学，并涉足文化行政管理工作。

1985年至1988年，这位专业人士进入了中国艺术研究院研究生部，师从 李纯一先生 ，深入研究中国音乐史和音乐考古学。1988年，他以优异的成绩完成了研究生学业，获得文学硕士学位，并开始了在 西安音乐学院 的职业生涯。

在学术道路上，他不断进取，1994年，他凭借卓越的学术成就破格晋升为副教授。紧接着，1997年，他入选陕西省"三五人才"工程，享受政府特殊津贴，再次实现了学术地位的飞跃，破格晋升为教授。

目前，他专注于音乐学领域的教学与研究，主讲课程包括 中国音乐史 、中国古代乐器概论、音乐考古学、音乐学概论以及音乐论文写作等，展示了他在音乐史学和音乐考古学方面的深厚造诣。近年来，他积极探索计算机辅助音乐学研究，展现了对新兴技术的敏锐洞察和勇于创新的精神。

天津音乐学院副院长方建军，1982年7月毕业于河南大学音乐系，现任天津音乐学院副院长，教授等职。主要研究方向为中国音乐史学、音乐考古学，近年又尝试进行计算机辅助音乐学研究。主持并完成多项国家级和省级科研项目，主编《中国音乐文物大系·陕西卷》，出版专著《中国古代乐器概论等，发表中英文音乐学术论文及音乐评论文章80余篇。北方工业大学工学院副教授方建军，湖北省罗田县人。1998年毕业于中国农业大学机械工程学院，获工学博士学位。同年加入北方工业大学工学院，从事机电一体化教学和科研工作。主要研究方向 特种机器人。

石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术专著和论文涉及哪些音乐历史时期和研究内容？

石家庄市滨河新城育龙小学教师的学术专著和论文涉及的音乐历史时期广泛，研究内容丰富，主要包括以下方面 ：

专著方面 ： 古代音乐文物 ：教师的专著如《陕西出土音乐文物》、《中国音乐文物大系·陕西卷》等，主要聚焦于中国古代音乐文物的研究，这些文物涵盖了从新石器时代到秦汉等多个历史时期。 古代乐器研究 ：《中国古代乐器概论》和《乐器：中国古代音乐文化的物质构成》等专著，则详细探讨了中国古代乐器的类型、构造、演变及其在音乐文化中的地位和作用。

论文方面 ： 乐器形制与历史解读 ：教师的论文涵盖了铜钹、笛子等多种乐器的形制分析，以及这些乐器在音乐文化历史中的解读，如《铜钹说略》和《先汉笛子初研》等。 音乐考古理论与实践 ：论文还涉及音乐考古的实践操作和理论研究，如《中国音乐文物大系·陕西卷》的编撰构想，以及音乐考古发现的音乐文物的研究等，展示了教师在音乐考古领域的深厚造诣。 跨时期与跨文化研究 ：虽然具体历史时期未详细列出，但从论文的主题来看，教师的研究跨越了不同的历史时期，并涉及了中国音乐文化的多个方面，体现了其广泛的研究兴趣。

需要注意的是 ，虽然上述信息提供了石家庄市滨河新城育龙小学教师在音乐考古领域的丰富研究成果，但并未直接指出所有论文涉及的具体历史时期。从已有的专著和论文主题来看，其研究范围广泛，涵盖了从古代到近现代的多个历史时期，以及中国音乐文化的多个方面。

石家庄滨河新城育龙小学怎么样

石家庄滨河新城育龙小学挺好的。

拓展知识：

1.历史概况

石家庄滨河新城育龙小学创建于2005年，是一所民办小学，迄今已有十八年的办学历史。学校占地面积达到三万多平方米，建筑面积约一万平方米。学校拥有先进的教育设施和完备的教学资源，致力于为学生提供优质的教育环境。

2.师资力量

育龙小学拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中包括一批中高级职称教师和有丰富教学经验的骨干教师。学校注重教师的培训和发展，为教师提供多种专业进修和交流的机会，不断提升他们的教学水平和教育教学能力。

3.课程特色

育龙小学秉承“全面素质教育”的理念，注重学科知识的传授与能力培养的结合。学校实行素质教育和学科教育相结合的教育模式，注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。学校开设了丰富多样的课程，包括科学、艺术、体育等，为学生提供全方位的发展机会。

4.教育理念

育龙小学坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的独立思考能力、创新精神和实践能力。学校倡导积极向上、团结互助的校园文化，营造积极向上、和谐稳定的学习氛围。学校注重学生的德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。

5.校园设施

育龙小学的校园设施齐全，拥有图书馆、实验室、艺术活动中心等专业场所，为学生提供了良好的学习环境和丰富的课外活动。学校还配备了先进的多媒体教学设备，提供了现代化的教学手段和资源。

总结：石家庄滨河新城育龙小学是一所致力于提供优质教育的学校。学校拥有丰富的办学经验和资深的教师队伍，注重培养学生综合素质和创新能力。通过丰富多样的课程和完备的教育设施，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。