英语专业怎么样

最近经常有小伙伴私信询问英语专业怎么样相关的问题，今天，金榜教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、久伴英语好不好？想知道的就看过来！
• 2、去澳洲读语言课程究竟有没有用
• 3、英语专业怎么样

久伴英语好不好？想知道的就看过来！

也许很多人并不知道久伴英语，但是正在为孩子的英语学习担忧；也许很多人正在考虑久伴英语，但是却不知道从哪开始了解。那么邢妈今天就来向大家分享久伴英语的测评，跟大家分享久伴英语的性价比、师资、教学体系等，当初邢妈也是因为朋友来咨询，就去做了久伴英语的测评，为了帮到朋友，邢妈保证这是篇实在的干货！

下面就让我们先来了解一番久伴英语，久伴英语是一个年轻的互联网少儿教育品牌，以1v2同伴教育模式切入市场，致力于为4-12周岁的儿童提供游戏化、轻松愉快的课堂体验，尊重孩子的兴趣发展，用鼓励激发孩子的语言天赋。那么究竟是不是这样呢？接着看下去。

久伴英语的外教团队是百分百来自以英语为母语的国家，且考核严格，每位通过的教师都有TEFL/Tesol等教学证书。

在上课过程中，邢妈发现，各位老师都具有丰富的教学经验，熟悉教学模式，善于引导孩子，循循善诱，让孩子学会表达，结合配套的课件让课程也更加充满趣味，试听课与正式的课程相差不大，当然，每位老师的具体情况肯定是不一样的，也有老师上课期间出现一些词句与课件不配套的问题，家长选择老师时要仔细考虑。

久伴英语采用欧美外教一对二的模式，外教可以照顾到两个孩子，两个孩子之间也有竞争，相互促进，并且课程有主修课+精品公开课+拓展课+预习+5大复习环节，为孩子提供充足锻炼机会，老师会结合ppt游戏与孩子展开互动，课堂氛围也是不错的，但是家长也需要注意，两个孩子一起上课，也要注意孩子会不会有被分散注意力的问题。

从前面的内容大家也能了解到一些了，久伴英语采用了：同伴教学法、动画切片教学法、图标教学法、pbl项目式教学法、绘本教学法、故事线索教学法。

久伴英语的课堂时长在35mins，上课频率是一周两次，并且时间是固定的，分别是在一四，二五或三七的固定时间段。

同时，久伴英语是固定老师和同伴。这种三固定模式，比较有利于孩子养成良好的学习习惯，而且有利于孩子适应老师的上课风格，对性格内向的孩子比较友好。

久伴英语的课程体系较适合年龄在3-4岁的小朋友，大点的孩子是不适合跟着这个体系走的。具体的可以看图。

久伴英语对国际教材进行二次研发，采用的Compass教材的主题性很强，这个Compass教材算是比较有集中性的课程，里面是比较前沿的美国教材Compass，劝体系的覆盖和对标；在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲，教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点，完美对标剑桥五级考试，是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材。

久伴英语的教材分为4个阶段，第一个阶段注重听说，使用的是watts english教材；第二个阶段是拼读+阅读的学习，使用的是牛津自然拼读的教材；第三个阶段是提升语法能力，使用的是牛津everybody up教材；第四个阶段是阅读阶段，使用的是典范英语教材。每个阶段都对应不同的原版教材，并把原版教材融入到课堂中，在课件体现上也做了相应的改动。

4课时的体验课价格是100元，是2到4人的精品小班，一节课的时长是35分钟。

半年的课程，价格是是1980元，是2到4人的精品小班，一节课的时长是35分钟，每周上两课时。

一年的课程，价格是3980元，是2到4人的精品小班，一节课的时长是35分钟，每周上两课时。

综合一对二的教学模式来看，这个价格性价比其实一般，但是大家可以先综合判断下在做决定。

以上就是全部的测评内容啦，还有什么想知道的可以来找邢妈，邢妈可以提供更多的相关资料，作为过来人，邢妈也希望可以帮到大家。

去澳洲读语言课程究竟有没有用

读语言是浪费时间，学不到东西?　出国留学，语言大关无可避免，澳洲自然也不例外。相信很多想去澳洲留学的同学们都有一个疑问，去澳洲读语言课程究竟有没有用?下面为你解析。

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「语言课程」 vs「中学准备课程」

傻傻分不清楚?

澳洲中学欢迎国际学生入读，但课堂教学采用全英文，为了让国际学生更顺利地度过语言障碍期，澳洲政府设计了一套中学前准备课程。

在国内，我们一般都用“语言课”、“语言班”表示，其实这套课程在澳洲不同地区也有不同得叫法：

1、Intensive Secondary English Class(ISEC) 中学英语强化课程

2、High School Preparation Course中学准备课程

3、English Language Intensive Courses for Overseas Students (ELICOS) 国际学生英语强化课程

优中选优，我认为第二个名称最合适。“中学准备课程”是一个综合性概念，国际学生读语言课程能更快地接触到最地道的澳洲社会环境和人文风情，可以提前完成环境适应这一过程。

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「中学准备课程」教什么?

“只教点英语，学时又少，而且班级里都是些“歪果仁”。既然这样，还不如在国内使劲考个高分，直接进主课? ”

没错，确实有小部分学生可以跳过“中学准备课程”直接进入主课(下文将详细介绍)，但对绝大部分学生来说，“中学准备课程”是必要并且大有裨益的。因为“中学准备课程”不仅教英语、还教英语文学、用英语教科学、数学、澳洲文化、以及如何演讲、写论文、辩论和小组合作等等。

筛选最佳学习内容

所有英语相关课程学习的内容都是经过筛选的，比如学习当地教育体制，学校教育理念、关于学习效率的建议等，既学习英语，也学习进入中学所需的相关知识。

数学和科学不用说，中国学生的水平得到国际公认，只需要掌握学科目中的专有名词，后面就没问题。

学习这些科目的最佳方法，就是在学习(对中国学生来讲，用复习更恰当)知识、做题中去学，而不是单纯的背单词。

学习方式的改变

PPT演讲展示、小组讨论、辩论、小组汇报和小论文。这些在中国的中学里面不多见，但是在澳洲的课堂和作业中，它们占了99%。而这种转变也需要一段时间来适应和学习。

上课告一段落，我们再来讲讲课外。学校每天有1小时自习时间，学生可以在自习中心写作业。学校每天留给学生的作业量在 1 - 2 个小时。老师们欢迎学生在有疑问时到办公室进行讨论和咨询。学校每5周进行一次短途旅行，劳逸结合。

霍桑语言学校比较特别的是，他们像中学一样有“学院 House System”，就像哈利波特里面的四大学院，学生有时以学院为单位进行活动。学校老师 Louise 表示：虽然是语言学校，但我们尽最大努力去创造一个中学的环境，帮助学生从各方面适应。

我也认为，在读期间也是学生学习“时间管理”的机会。澳洲中学下午3点半就放学，有那么多自由时间，跟国内可以说是天差地别。在这段时间内养成良好的学习习惯可以说是重中之重。“时间管理”有多重要不用多说，多少大人还在摸索和努力呢~3

什么样的学生可以直接进主课?

上文中有提到，部分同学有这个能力直接进入主课，并且能快速适应。

他们一般都是这样的：

1

英语实力突出，学习效率高。

2

良好的自律性和心理素质，自律让学生能“按时完成计划+说到做到”，好的心理素质让学生在取得成绩或遇到困难和挫折时能够调整好自己的心态，把未知当做挑战勇敢前进。

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主动性强，有较强沟通能力。凡事不要想着别人会主动和我说话，找我。我希望我们的学生做主动的一方。

申请11年级主课入学的同学建议在前面读一段时间“准备课程”作为缓冲，因11年级是澳洲高中第一年，课程比初中繁重不少，成绩和表现也影响后续12年级乃至大学升学。

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在哪里上课?如何进入主课?

最后，科普一下“中学准备课程”开设模式和考核形式。贯穿整个澳洲，小部分私校和公校会直接在校内设立“语言中心”，学生可以直接在校内上课;但大部分学校没有校内语言中心，学生必须要到校外上课，公立学校是到政府设立的公立语言中心，一般会指定距离主课学校最近的一家;私校则要求学生在受这所私校认可的私立语言学校上课。

学生到达语言学校第一天，先考试，学校根据学生考试成绩把学生分到相应等级的班级。之后每隔4-5周组织一次考试，然后综合这段时间的作业、课堂表现等撰写学习报告发送给主课学校和学生家长。

所有学校都要求，学生在课程结束时，必须达到主课要求的水平，但评估方式不同，主要有以下几种：

1

直接由语言学校评估，语言学校说达到要求，即可入读主课(公校以这种方式为主)。

2

主课学校安排入学测试，通过测试则入读主课。

3

学生参加第二次 AEAS 考试，达到免语言要求则入读主课(当然后面的数学和逻辑也要保持原有水平)。

英语专业怎么样

英语专业非常好
英语主要研究英语语言、语法、口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的理论和知识,接受英语听、说、读、写、译销面的技能训练，进行英语的勒泽，与研究等。英语是世界上最广泛的第一语言,常见于英国、美国、澳大利亚.新西兰、爱尔兰等国家和地区.
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本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才.一站式出国留学攻略

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