非学历教育国际课程班 广东国际艺术高中推荐？

最近经常有小伙伴私信询问非学历教育国际课程班 广东国际艺术高中推荐？相关的问题，今天，金榜教育小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、广东国际艺术高中推荐？
• 2、青岛大学有个出国留学的项目，好像是国际学院的。不知道好不好啊
• 3、温州大学国际班咋样啊？

广东国际艺术高中推荐？

1、广美附中AIP国际艺术高中

AIP创新艺术高中项目是隶属于广州美术学院附属中等美术学校，面向15-18岁、以国外艺术设计大学或专业为升学目标的三年全日制非学历教育项目（学生不会参加高考、会考）。

自2004年来，AIP致力于提供一种以创造力为核心的成长选择。我们希望用独立的艺术课程体系和针对创作者的管理方法，将学生培养成为一个不甘于平庸，追求突破和探索，深知世界文化的价值和差异，并勇于承担自己选择的人。

在这18年间，我们带出了12届预科班毕业生与8届高中班毕业生。有的已经进入社会摸爬滚打了10年 ，有的刚刚大学毕业，有的才踏入大学校园。这十几届学生是AIP最大的成就，他们是近两个年代创意产业的见证者与参与者。

历届AIP优秀学子相继获得了包括伦敦艺术大学、金斯顿大学、伦敦大学金匠学院、帕森斯设计学院、纽约视觉艺术学院、艺术中心设计学院等世界顶尖名校的录取。去年，我们的学生用他3年的努力获得了AA建筑学院本科录取的荣誉。结合QS排名、THE排名、US.NEWS排名，我们近3年的艺术与设计名校录取率达61%-74%，累计奖学金高达400万+美元 。

青岛大学有个出国留学的项目，好像是国际学院的。不知道好不好啊

国际教育合作学院是青岛大学的一个重要组成部分，坐落于青岛市石老人国家旅游度假区，即青岛大学东校区。作为青岛大学唯一负责国际合作项目的学院，它不仅承担着本、专科学历教育的任务，还涉及非学历教育。学院目前开设有国际经济与贸易、国际商务、旅游管理、会计、英语、韩国语、数字媒体技术、物流管理和西班牙语等九个本科专业。在校学生人数超过3500人，拥有专任教师120多名，长期聘请外籍教师25人，这些教师中有80%拥有博士学位或硕士学位，或曾有过海外留学经历。

为了更好地支持教学和科研活动，学院下设党政办、教学办、学工办、项目办、团总支和外语教学部六个教学研究部门。此外，学院还配备了先进的多媒体设备，为外语教学提供了专用区域，并且建有现代化的专业实验室和语音室，这些设施能够充分满足现代化教育教学的需求，为学生提供了优质的学术环境。

国际教育合作学院在教学质量和研究能力方面都达到了较高的标准，不仅注重理论知识的传授，还强调实践能力的培养，力求为学生提供全面的教育体验。学院致力于培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才，帮助学生在未来的职业生涯中取得成功。

学院积极与海外高校建立合作关系，为学生提供了丰富的国际交流机会，包括交换生项目、暑期课程和短期研修班等，这些活动有助于学生拓宽视野，提升跨文化交际能力。同时，学院还为学生提供了多种奖学金和助学金，帮助经济条件有限的学生顺利完成学业。

总的来说，国际教育合作学院在青岛大学的教育体系中扮演着重要角色，通过丰富的课程设置、高水平的教学团队和先进的教育资源，致力于培养具备国际竞争力的优秀人才。

温州大学国际班咋样啊？

温州大学国际班还是不错的选择呢。温州大学国际合作学院成立于2006年，承担学校国际合作教育项目、留学生教育以及出国留学预科基地建设、国侨办华文教育基地建设等任务。设有与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办的市场营销专业本科学历教育项目，海外留学生国际经济与贸易本科学历教育项目，汉语语言文学本科学历教育项目和非学历教育培训项目，以及与美国库克大学合作办学国际经济与贸易专业非学历课程项目和人力资源管理专业非学历课程项目。
学院作为温州大学对外合作与教育交流的平台，积极引进国外优质教育资源，开发符合温州经济社会发展需要和学校实际情况的学历学位教育项目。学院与美国、日本、泰国、等多个国家和地区的高等院校、科研机构建立了良好的教育交流合作关系。合作办学项目得到巩固和拓展。与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办市场营销专业本科教育项目于2011年获得教育部批准，并顺利招收首届学生；此外，与美国肯恩大学合作的在校生2+2管理学双学士学位项目；与美国底特律大学合作的美国硕士1+1项目；与美国印第安纳理工大学合作的专升本、专升硕MBA项目与美国多所高校合作的本科1+3项目等也在不断发展壮大。
学院积极开拓留学生教育，针对留学生开设国际经济与贸易经济学本科专业、汉语语言文学本科专业、汉语培训班、一年制对华贸易人才培训班等，已成功招收和培养了来自美国、加拿大、日本、韩国、泰国、俄罗斯、加纳、巴基斯坦、肯尼亚、毛里求斯等国家的留学生，努力创建温州大学留学生学历教育基地，营造温州大学的多元化国际氛围，力争达到文化的双向交流。
学院积极开展华文教育工作，注重教学与科研相长，开设海外华文教师培训班与温州华裔青少年“寻根之旅”夏令营和温州市“世界温州人研究中心”华文教育研究所。尤其是温州华裔青少年“寻根之旅”夏令营已经成为温州侨界的一个品牌项目，赢得了温州海外华侨华人的普遍欢迎。
第一条 凡取得我校本科学籍、修满一学年、行为规范综合考评在乙级以上（含乙级）、一年级平均学分绩点≥2.0的学生，可在一年级结束时提出转系或转专业类申请。本二批次专业不能转入本一批次专业。 第二条 转系、转专业类必须参加教务处统一组织的考试或考查。
第三条 转系、转专业类具体程序为：
各院（系）于五月初上报专业接收人数、考核课程、报名条件、录取条件，经教务处审核后于五月中下旬公布。
学生在规定的时间内从网上提交申请，院系对申请人的现实表现和学分绩点进行审核，教务处复核后在网上公布资格审核结果。
转系转专业考试一般安排在短学期开学前后进行(具体见当学期的日程安排)。
被批准转系、转专业的学生应于短学期内办完转系有关手续，不按规定办理手续者将取消其获得的转系、转专业资格。
申请转系、转专业的学生(不论转系是否成功)短学期必须跟原班级学习。
转系转专业一般应根据所学基础决定是否转入下一年级学习或跟同级学习。
第四条 具有下列情况之一的学生也可申请转系、转专业类：
个别在某些方面确有专长，转专业更有利于发挥个性特长者；
个别在原专业学习确有困难、不转专业无法继续学习者；
个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经校医院证明不能在原专业类学习，但尚能在本校别的专业类学习者；
学校因专业类调整或停办，保留一年入学资格的新生，不转专业类或不转学则无法继续学习者。 此类转系、转专业类实施细则另定。
第五条 转系、转专业类学生按照所专入专业教学计划审核毕业资格；原专业所学课程按照相近的高要求课程可以替代低要求课程的原则进行替代（同类的高学分课程可以替代低学分课程）；替代后仍缺课程按重修办法修读；所转专业教学计划不作要求的已修课程可充抵任选课学分。学分替代须经开课院系教学主任同意，教务处审定。
第六条 转系转专业学生按转入专业的标准交纳学费。
第七条 凡办理完转系、转专业类手续的学生不得再次申请转系、转专业类。
第八条 本规定学校授权教务处解释。具体实施细则以学校当年下发文件为准。

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