中国药科大学成教院的相关介绍 盐城枫叶国际学校高中招生条件

本文目录一览：

• 1、盐城市教育局的内设机构
• 2、中国药科大学成教院的相关介绍
• 3、盐城枫叶国际学校高中招生条件

盐城市教育局的内设机构

综合协调局机关重要政务、事务；负责文电、会务、机要、档案等机关日常运转工作以及综合协调、政务公开、新闻宣传、信息、信访、保密、教育社团管理等工作；负责制订局机关各项工作规范、计划、总结；负责机关作风建设和精神文明建设工作；负责指导系统内部报刊的编辑、发行工作；负责人大代表、政协委员建议、提案、议案的办理工作；负责机关财务和固定资产管理工作；负责机关干部工作生活和全局性重要活动的后勤服务工作；牵头协调教育协作和对口支援工作。
负责人：孙鸿展 拟订全市教育事业发展规划、全市和市区中小学招生计划以及各类高、中等职业学校招生计划；综合协调各类教育的布局结构调整以及体制改革工作；负责全市教育事业统计工作；参与拟订教育经费筹措、教育拨款、学生资助、教育收费等有关政策；负责市直学校和直属事业单位国有资产、预决算、财务管理；分配、划拨教育经费，拟订省、市教育专项补助经费的分配方案；承担市直学校的基建管理工作；协调、指导校园建设规划的制订与实施工作；规划教育系统信息化建设工作；承担教育基本信息统计、分析工作；承担全市教育经费投入情况的统计、分析工作；统筹管理国家专项拨款、赠援款和世界银行贷款等外资贷款；指导、协调资助家庭贫困学生工作。
负责人：刘广平 研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；参与规范性文件起草并负责审核工作；负责中小学生德育工作，指导中小学心理健康教育工作；指导中小学校宣传工作、思想政治工作和红十字会工作，协助指导学校精神文明建设工作；指导协调中小学生社会实践工作；指导教育系统法制建设和依法行政、依法治教工作；承担教育行政执法监督工作；承担行政复议受理和办理工作；协助办理本部门行政复议、行政诉讼的应诉事项。
负责人：李士龙 (盐城市语言文字工作委员会办公室)
承担全市初等教育(含学前教育、特殊教育)统筹管理工作。指导全市初等义务教育的实施巩固工作；协助制定全市初等教育事业发展规划并指导实施；指导优质幼儿园、示范性特殊教育学校评估工作；指导初等教育教学改革与管理，落实国家和省的办学标准和教学计划，指导小学招生工作和学籍管理工作；指导全市校外教育、家长学校、妇女儿童教育、家庭教育等工作；协助管理全市初等教育社会力量办学和合作办学的有关事宜；指导全市扫除青壮年文盲的巩固提高工作；拟订语言文字工作规划并组织实施；指导推广普通话工作和文字规范化工作，并监督检查；负责普通话等级测试组织工作；组织全市教师普通话培训和合格考核工作；承担市语言文字工作委员会办公室的日常工作。
负责人：陈静 承担全市普通中等教育统筹管理工作。指导全市初级中等义务教育的实施巩固工作；协助制定全市中等教育事业发展规划；制定全市普通中学改革和发展总体目标，并组织实施；指导星级高中的评估工作；指导普通中学教育教学改革与管理，落实国家和省的办学标准和教学计划，组织和指导普通中学招生工作和学籍管理工作；负责高中毕业证书的审核工作；指导学校开展民族教育、环保教育、科普宣传与科技教育等工作；协助管理全市普通中学社会力量办学和合作办学的有关事宜。
负责人：朱建奇 承担全市职业教育和社会教育统筹管理工作。协助做好职业教育发展规划、结构调整和体制改革工作，指导职业教育、成人文化技术教育教学工作；研究制定中等职业教育办学条件、教育质量评估标准；承办各类中等职业学校的设置、变更、撤销、调整工作；负责中等职业学校专业设置、学制、教材、课程建设等工作，指导学校示范专业、实训基地建设以及教育技术装备、教育信息化工作；负责和指导中等职业学校招生工作，负责全市中等职业学校学籍管理及毕业证书的审核工作；指导职业学校科技成果转化、高新技术产业发展、科技服务和“产学研”结合等工作；参与教师队伍建设和培训工作；负责社会力量办学审批、常规管理、办学指导及年度审检等工作；协助做好高等院校在盐校外函授站（点）及远程教育中心工作；指导农民文化技术教育、职工教育、老年教育、社区教育和构建终身教育体系工作；承担部门服务职能化相关工作。
负责人：茆艾磊 协调省属高校与地方政府、教育行政部门的关系；参与制订地方高等教育发展规划，做好结构调整和专业设置的协调工作；指导高等学校做好科技成果转化、高新技术产业发展、科技服务和“产学研”结合等工作；协助驻盐高校、市属高校思想政治教育工作、学校的稳定工作和指导学生的常规管理工作；负责管理高等院校在盐校外函授站（点）及远程教育中心工作；负责学校干部、教师的学历培训、业务培训和继续教育；负责全市师范学校、教师进修学校的教育工作；组织、指导教育系统国际合作与交流；管理我市出国留学和来我市留学人员的有关工作以及与港澳台的教育合作交流工作；承担公派出国留学人员选派工作；协助省教育厅承担自费出国留学中介行业的监督管理和中外合作办学项目的前期论证工作；指导、协调教育系统聘请外国专家工作；协助做好教育对外宣传工作。
负责人：嵇绍玉 指导全市学校体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育、人防教育工作；组织全市性的学生体育竞赛和艺术交流活动；指导学校体育、卫生与艺术教育教学改革；会同相关部门对贯彻学校体育、卫生工作条例的情况实施监督检查，做好学生常见病、多发病的防治工作；开展学生体质调研和抽测；参与学校体育、卫生与艺术教育师资队伍建设与培训工作；会同有关部门建立学生体质健康监测和学校公共卫生应急处理机制。指导、协调学生军训工作；指导、协调教育系统双拥和人民武装工作。
负责人：刘阳春 责全市教育经费、财务收支和年终决算的内部审计工作，协助有关具备资质的审计机构对市直学校和直属事业单位的基建维修项目进行决算审计，并实施监督；负责市直学校和直属事业单位法定代表人和主要负责人的经济责任审计；负责系统内各项教育收费和资金使用审计；负责教育系统各经费审计，确保国有资产保值、增值；负责对各县（市、区）教育内审工作的指导和人员培训。
负责人：陈尚炳 指导、协调学校安全保卫和治安综合治理工作；指导、协调教育系统维护稳定工作；指导学校网络管理安全工作；指导、协调学校食品卫生、校舍、实验器材、药品安全工作；指导、协调学校重大安全事件处置工作；指导、协调学生人身伤害责任保险工作；指导学校开展安全教育工作。
负责人：戈群 承担市委教育工委和市教育局党委的具体工作；指导全市中小学党的建设工作，拟订全市教育行政干部队伍建设规划；负责市直学校、直属事业单位的党务工作；负责局机关、直属事业单位和市直学校的人事工作和领导干部管理具体工作；指导全市教育系统劳动人事、机构编制和干部档案管理工作；指导市直学校和直属事业单位的精神文明建设、统战和老干部工作，指导工会、共青团、少先队等群众组织工作，协助关工委开展工作。承担教师队伍建设统筹管理工作，拟订全市教师队伍建设规划和相关政策并组织实施；牵头指导师德师风建设；协调教育系统人才工作，规划、指导实施高层次人才的选拔、培养和中小学骨干教师队伍建设工作；负责全市中等及以下教育的教师资格认定工作；负责教师调配和招聘，指导市人才市场教育分市场工作；承担教育系列专业技术职务评聘工作；负责特级教师候选人、国家和省优秀教师、优秀教育工作者的推荐工作以及市优秀教师的评选组织工作。
负责人：倪国华
挂靠机构：盐城市人民政府教育督导室
其主要职责是：贯彻执行上级政府和教育行政部门颁发的教育督导工作法规、政策及有关规范，制定全市教育督导工作的规章制度、工作计划和督导评估方案；组织实施本辖区内教育督导与评估工作：组织对县级政府和有关职能部门履行教育职责情况进行监督评估；负责组织和指导对中等及其以下教育的督导检查和评估验收工作，组织、指导基础教育发展水平、质量的监测工作；指导全市教育督导工作，负责协调教育督导工作的其他事宜；协调、督查、指导区域教育现代化实施有关工作。
负责人：童骋
机关党总支 负责局机关的党群工作。
另按有关规定设置纪检（监察）机构。

中国药科大学成教院的相关介绍

中国药科大学成人教育学院根据我国医药行业的特点，为方便广大在职人员学习药学知识，力求就地入学，采取以函授教育为主的办学形式，面向江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、海南、云南、山西、河南 16个省市区招收药学专业、中药专业、制药工程专业理工类专科、高中起点本科、专科起点本科3个层次的函授学生，并分别在南京、无锡、苏州、徐州、盐城、扬州、杭州、宁波、合肥、福州、南昌、淄博、菏泽、武汉、宜昌、长沙、广州、深圳、南宁、柳州、峨眉山、重庆、海口、昆明、太原、开封等地设立了30多个函授辅导站和教学点。根据医药企业的实际需要，该校成人教育学院还将开设脱产班，与省内外相关企业举办各种类型的培训班。
学生学完教学计划规定的全部课程，经考试，成绩及格者，学校发给国家承认学历的大学毕业证书。高中起点本科、专科起点本科函授学生，通过江苏省学位办组织的学位英语统一考试，达到学士学位授予条件者，学校授予理学学士学位。十几年来，中国药科大学成人教育学院的应届本科函授毕业生和历届本、专科函授毕业生每年都有一批考取各地高等院校和科研机构攻读硕士学位以及攻读博士学位的研究生。中国药科大学还是经江苏省人事厅批准认定的省级专业技术人员继续教育培训基地。
规范和创新， 用科学发展观指导成人教育工作，保持稳定和协调发展，学历教育和非学历教育并举，着力抓内涵建设，抓教育质量，是成教院工作的主题。
在非学历教育方面， 2004年举办了浙江省第一期市、县药品监督管理局局长培训班，培训药监局长75人。这个班也是全国第一期，社会影响超过预料，受到国家食品药品监督管理局的重视。05年将进行第二期、第三期的培训。山东省药监局也已经跟我们达成协议，对山东全省市县药监局长进行培训。江苏省也拟准备举办局长培训班。
同江苏省食品药品监督管理局合作举办执业药师继续教育培训班校内 7期，校外36期，遍布全省13个省辖市。执业药师考前培训辅导班11期。全年培训执业药师11000人。其他短训班4期。
抓教育质量必须从源头抓起，抓内涵建设。 2004年，组织教师按照成人学习特色，结合行业特点，编写了专升本教材《药理学进展》、《网络药学信息检索》、《数理统计》、《有机化学》。专科教材《高等数学》、《药剂学》、《药物分析》、《药物化学》。
函授学生大多分布在基层第一线，尤其以县以下为主。在县级图书馆，能有一本药剂学、药理学就不错，更谈不上药学文献查阅。根据这一特点，钱宗玲老师编写的《网络药学信息检索》，教给学生如何在基层、在家里，利用计算机查阅文献资料的方法，得到专家的肯定和学生的欢迎。
即将和学生见面的专升本药理学教材《药理学进展》，由钱之玉教授主编，这本新编的教材，将以前瞻性、指导性、实用性融于一体全新体系的面目出现。该书根据函授专升本学生已经分别在中专和专科阶段学过药理学的现状，着重介绍各类疾病药物治疗研究进展，特别是世界各国新药研究与开发概况，介绍国外已经进入临床试验阶段的新药，介绍美国 FDA、日本及欧洲国家药品管理当局已经受理的新药品种，同时还兼顾介绍老药新用。这样势必激发在职成人学生的学习兴趣。药科大学专升本是药剂科主任的大本营。成人学生特别关心新药的上市和新药的临床应用，对老药新用也极有兴趣。出版社认为，这是一部在全国各行各业改革起步早、创新力度大，很有特色的教科书，真正体现了教育和教学改革。因为专升本是中国的特色，而成人专升本又是特色中的特色。成人专升本的课程设置、教材编写、教学内容、教学方法，几乎是目前国内所有高校都没有很好解决的课题。相信经过我们学校广大教师的积极探讨，药科大学成人专升本一定能尽早摸索出一套成功的办学模式。
“强化成人高等教育为在职从业人员服务的办学宗旨，努力为经济社会建设服务”，是教育部强调的成人高等教育办学方向。
在坚持为在职从业人员服务的办学思想指导下，同医药企业合作，充分发挥企业的作用，是成教院 04年工作的一个亮点：
组织学员到上市公司和明星企业参观学习，以 GMP车间为课堂。
请明星企业家到校上课，充实和丰富教学内容。
按照企业实际需要，及时调整和充实教学内容。按需施教。
同企业合作，实现成人教育的产学合作，既有利于提高教育质量，也有利于降低办学成本，从而达到双赢。在同河南宛西制药合作办学成功的基础上，同江苏济川医药集团签约办学； 04年10月又首次同贵州 新天药业股份有限公司合作，举办国际经济与贸易 (医药方向)－－市场营销专业函授大专班。该班学员均为新天药业在全国各地的营销骨干，公司为表彰他们的突出表现，专门把他们选送到我们学校进行培训。这是成教院首次单独同一个企业合作开办函授班，集中在校本部面授。对这样的合作，企业满意，学生满意，教师满意。
04年10月，成教院正式开始采用远程教育的网络教学手段，给传统的函授教育增添了新的具有时代特征的先进技术和办学活力，在把教学计划、教学大纲、教学日历、补充资料上网的基础上，已经开通《网络药学信息检索》、《药事管理与法规》两门在线网络试点课程。推广网上答疑辅导。充分利用学校的校园网络平台辅助函授教育，让传统的函授教育焕发新的生机。鼓励函授学生在网上交作业，鼓励教师在网上给学生答疑辅导，批改作业。逐步用网络手段渗透到传统的函授教育过程，实现函授教育的网络化、信息化，以求得函授教育的长足发展，实现函授教育和现代远程教育的融合。这在目前国内举办函授教育的院校中，也是走在前列。
同时还将专升本推到了香港。在香港社会引起关注。
2004年全国成人教育招生出现了明显的萎缩现象。有些省份成人高考报名总人数小于招生计划总数。有许多名牌大学从省控录取分数线向下降低25分录取，招生计划都没有完成。而我们学校成教招生生源持续爆满，引起教育部发展规划司领导的高度重视，给我们学校增加成人招生计划共350人。即便是这样，我们学校在完成招生计划和追加计划后，全国还有近千名上线考生因计划短缺而未被录取。今年是教育部控制成人招生计划最紧的一年。我们学校的成人招生势头，引起了同行和上级教育行政部门以及社会的注视。
成人教育越是发展，越是要保持清醒的头脑。我们要持之以恒地 抓教育质量，抓教学秩序，加强监督检查。真正做到成人教育的全面、有序、规范、协调和可持续发展。
药——是科技含量极高的特殊商品；是人们同疾病作斗争，防病治病、医疗保健、康复养颜的武器。
医药行业——是充满发展潜力，充满竞争力，充满挑战性，前景美好的朝阳产业。
无论是药品的生产部门、流通领域、使用单位，还是医药管理部门以及科研机构，药学人才的需求量相当可观。而医药在职人员的继续深造更是迫在眉睫。
中国药科大学成人教育学院热忱欢迎您光临！欢迎您报考！

盐城枫叶国际学校高中招生条件

盐城枫叶国际学校高中招生条件如下：

1、学业成绩

要求学生有良好的学业成绩，包括课程成绩和考试成绩。学校会要求学生提供之前的学习记录和成绩单。

2、语言能力

考虑到国际学校的教学语言通常是英语，学校会要求学生具备一定的英语能力。有些学校需要学生提供英语水平测试成绩，如IELTS或TOEFL。

3、面试

学校会要求学生参加面试，以了解学生的个人素质、学术兴趣和适应能力。

4、推荐信

学校需要学生提供推荐信，是由之前的学校或老师提供。

盐城枫叶国际学校的简介：

1、学校概述

盐城枫叶国际学校是一所经中国教育部批准的、由加拿大枫叶教育集团管理的国际学校，成立于2002年。学校秉承加拿大教育理念，致力于为学生提供全面的国际化教育，培养学生的学术能力、创新思维和全球视野。

2、师资力量

盐城枫叶国际学校拥有一支优秀的师资队伍。学校聘请了来自加拿大和其他国家的教师，教师们具有丰富的国际教育经验和专业知识。这些教师不仅具备高水平的教学能力，还注重培养学生的综合素质和跨文化交流能力。教师们致力于为学生提供优质的教学和个性化的教育支持。

3、教学设施

盐城枫叶国际学校拥有现代化的教学设施，为学生提供良好的学习环境和资源支持。学校设有宽敞明亮的教室、科学实验室、计算机室、图书馆等。教室内配备先进的教学设备，包括多媒体投影仪和电脑等，以提高教学效果。

学校还设有运动场、艺术室、音乐室和舞蹈室等，为学生的体育锻炼和艺术教育提供场地和设备支持。