珠三角国际高中排名【广东教育】广东学校排名广东大学初高中小学教育水平概况

时间：2024-12-11 19:56:26

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本文目录一览：

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【广东教育】广东学校排名广东大学初高中小学教育水平概况

截至2022年，广东省全年各级各类教育（不含非学历培训，不含技工学校）招生数755.37万人，比上年增长0.7%；在校生2787.26万人，增长2.8%；毕业生682.58万人，增长4.3%。其中，特殊教育学校招生1.31万人，在校生7.45万人；学前教育在园幼儿498.05万人。

全省专利授权总量83.73万件，比上年下降4.0%，居全国首位；其中，发明专利授权量11.51万件，增长11.9%。全年《专利合作条约》PCT国际专利申请量2.43万件，居全国首位。截至2022年底，全省有效发明专利量53.92万件，居全国首位。每万人口发明专利拥有量42.51件。

2020年广东省12601.25万人常住人口中，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为19782909人；拥有高中（含中专）文化程度的人口为22965096人；拥有初中文化程度的人口为44714249人；拥有小学文化程度的人口为26054418人（以上各种受教育程度的人口包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。与2010年第六次全国人口普查相比，每10万人中拥有大学文化程度的由8214人上升为15699人；拥有高中文化程度的由17072人上升为18224人；拥有初中文化程度的由42913人下降为35484人；拥有小学文化程度的由22956人下降为20676人。与2010年第六次全国人口普查相比，全省常住人口中，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.55年提高至10.38年。21个市中，平均受教育年限在10年以上的市有8个，在9年至10年之间的市有10个，在9年以下的市有3个。

广东省于2018年提出“5080”计划，即学前教育攻坚计划。截止2022年年末，广东省共计有2.16万所幼儿园，比上年增长2.2%；学前教育入园幼儿达152.38万人，其中在园幼儿498.05万人，比上年下降0.5%；学前教育专任教师35.10万人，比上年增长1.7%。专任教师学历合格率99.68%，专任教师中专科及以上学历比例为89.85%。2022年在幼儿园招生政策上：幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁，幼儿园应当优先满足适龄幼儿的入园需求；幼儿园招生实行免试入园，除健康检查外，不得对幼儿和家长进行任何形式的考试或测查。

广东省九年义务教育在1996年实现全省普及，从2006年秋季在农村实施免费义务教育开始，到2008年秋季在广东全省城镇实施免费义务教育，广东全省才算实现了真正的九年义务教育。而针对广东的“十二年义务教育”，截止2022年末，只有珠海（2007年实行）、深圳（2015年实行）实行高中阶段免费12年义务教育。截至2022年年末，广东省共有义务教育阶段学校1.45万所，招生337.54万人，在校生1537.66万人，专任教师92.99万人。

20世纪80年代，广东省大力普及小学阶段教育。1984年，广东省基本实现了普及小学教育。截至2022年年末，广东省共有普通小学1.06万所，比上年增长0.1%；普通小学招生175.91万人，比上年下降4.3%；在校生1057.11万人，比上年增长0.5%，小学学龄儿童净入学率99.93%。招生政策上：2022年，广东省仍沿用以往的政策，小学一年级招生的对象为当年8月31日年满六周岁的适龄儿童。小学的基本学制为：六年学制。

在1984年广东在全省基本普及小学教育的基础上，就以珠三角为示范带动开始在全省普及九年义务教育，1996年，广东省和江苏省一道成为全国率先实现普及九年义务教育的省份。截至2022年年末，广东省共有3903所普通初中，比上年增长1.9%；普通初中招生161.63万人，比上年增长4.5%；在校生453.60万人，比上年增长5.7%。此外广东省共有32.79万初中阶段教育专任教师，比上年增长4.1%，专任教师学历合格率99.98%；专任教师中本科及以上学历比例为94.76%，生师比13.83:1。

20世纪90年代，广东特别是珠三角地区在巩固提高九年义务教育的基础上，普及高中阶段的教育。进入21世纪以后，广东以创建国家级示范高中为契机，深化高中办学体制改革，使全省普通高中得到迅速发展。截至2022年年末，广东省共有高中阶段教育学校1493所，比上年增长35所；普通高中招生109.82万人，比上年增长5.5%；在校生306万人，比上年增长5.1%。此外广东省有16.47万普通高中专任教师，比上年增长4.7%；专任教师学历合格率99.47%，专任教师中研究生学历比例为17.89%，比上年提高1.6个百分点；生师比12.86:1。2022年广东省各地公办民办普通高中面向审批地招生，原则上不得跨地市招生。每所优质高中学校要安排不低于50%的招生名额，主要按初中学校在校生数，直接分配到区域内各初中学校（含民办），并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。

职业技术教育为广东成为制造业大省培养大批技术人才。改革开放初的八九十年代，广东大力举办高中阶段的职业技术学校、中专学校、技工学校以适应其技术人才和技术工人的需要。截至2022年年末，广东省共有372所中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校），比上年减少10所；职业教育招生34.91万人，比上年增长3.9%，占高中阶段教育招生总数的31.79%。在校生94.22万人，比上年增长4.3%，占高中阶段教育在校生的比例为30.79%。此外广东省有4.59万中等职业教育专任教师，比上年增长2.1%。专任教师学历合格率95.8%，专任教师中研究生学历比例为10.96%，比上年增长了0.5个百分点；生师比20.53:1。

广东高等教育崛起于近代，在近代的历史条件下，广东高等教育的发展依靠地理优势，发挥地方力量而步入全国先进行列。截至2022年年末，广东省共有175所高等学校，各种形式的高等教育在学总规模达442.66万人，比上年增加33.84万人；普通、职业本专科共招生79.56万人，比上年增长5.81%；在校生267.09万人，比上年增长5.2%；研究生招生6.86万人，比上年增长6.4%；在学研究生19.54万人，比上年增长12.1%。此外共有13.67万高等教育专任教师，比上年增长4.4%。普通、职业高校研究生以上学位教师比例79.38%，比上年提高1个百分点，普通高校生师比为19.65:1。