本人计算机专业的，想考教师编制，教师资格证只能报信息的吗？想报数学，滨海新区这边教师编制限专业么？

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本文目录一览：

• 1、本人计算机专业的，想考教师编制，教师资格证只能报信息的吗？想报数学，滨海新区这边教师编制限专业么？
• 2、台州学院 秋季教师招聘 什么时候发布
• 3、传统的教师定义正被逐渐“打破”

本人计算机专业的，想考教师编制，教师资格证只能报信息的吗？想报数学，滨海新区这边教师编制限专业么？

计算机专业可以报考数学教师资格证。

自2016年入学的师范生也将和非师范生一样，需要通过考试才可以领取教师资格证。
教师资格证统考考试一般的条件为：
（一）学历要求
幼儿园教师资格：幼儿师范学校毕业及以上学历
小学教师资格：大学专科毕业及以上学历
初级中学、高级中学、中职教师资格：大学本科毕业及以上学历
中职实习指导：大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级
（二）专业限制
不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。
（三）年龄限制
没有年龄限制。一般在校大学生本科大三、大四可以报考，少数地区专科在校大学生大二、大三可以报考。
（四）地域限制
本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。
（五）普通话
二级乙等及以上，语文需要二级甲等。(一般报考时不作要求，申请认证教师资格证时用)

教师编制是有专业和学历聘用制的。教师编制是指学校招聘教师的考试。用人单位是根据自己学校的用人需要而招聘教师的，所以有学历和专业的限制。

台州学院 秋季教师招聘 什么时候发布

根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和《台州市事业单位公开招聘人员实施办法》（台政办发[2008]82号）以及市委组织部、市人力社保局《关于进一步加强事业单位公开招聘和人员流动管理的实施意见》（台人社发[2015]107号）等规定，我校决定现面向社会公开招聘专任教师，有关事项公告如下：
一、单位简介
台州学院是一所经教育部批准的全日制综合性普通本科高校，坐落在新兴的滨海城市——浙江台州。学校现在临海和椒江两地办学，校园总占地面积1752亩，总建筑面积50.1万平方米，现有馆藏纸质图书190万册，数字资源总量4.4T，教学科研仪器设备总值1.93亿元，校园功能齐全，设施先进。学校现有教职工近1300人，专任教师近900人，其中高级职称教师占40%。学校下设14个二级学院，开设46个本科专业，其中国家级特色专业2个、省级重点（建设）、优势专业9个，省级一流学科4个，省级实验教学（示范）中心7个、省级重点实验室等各级各类平台10多个，是浙江省十大教师教育基地之一，全日制本科在校生15300余人。学校坚持开放办学，与北京林业大学、浙江工业大学、浙江理工大学等国内高校开展联合培养硕士研究生，与美国、英国、德国、韩国、新西兰、瑞典等10多个国家的近20所高校开展国际交流与合作。
二、招聘计划
具体招聘岗位、需求专业和招聘条件详见《台州学院2016－2017学年专任教师招聘计划》（附件1）。
应聘人员除应具备《台州市事业单位公开招聘人员实施办法》规定的基本条件外，学科领军人才、学科带头人要求在50周岁以下，正高职称要求在45周岁以下，副高职称或博士要求在40周岁以下，硕士要求在30周岁以下，特别优秀或紧缺人才年龄限制可适当放宽。
三、招聘程序
（一）信息发布平台
1．台州市人力资源和社会保障局网（“事业单位阳光招聘”专栏）。
2．台州人才网（“最新资讯中心” 栏目）。
3．浙江省台州学院网站（“人才引进”栏目）。
同时将在国内其他人才招聘网站及相关高校网站上发布招聘信息。其中浙江省台州学院网站为发布其它相关信息的唯一平台。
（二）报名与资格审查
本招聘计划2016－2017学年全学年实施，招满为止。自公告发布之日起至少7个工作日后，由各二级学院根据各岗位报名情况，不定期组织考试（面试）。招聘正高、博士的岗位，不受最低开考比例限制；招聘具有副高职称或具有硕士研究生学历学位的岗位，报考人数原则上应不低于招聘计划数的3倍，对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经人力社保部门备案核准后，将根据报名实际情况确定是否组织考试。
1.应聘者可通过电子邮件或邮寄的方式向台州学院人事处提交应聘材料,应聘电子邮件主题要写明应聘类别（学科领军人才、学科带头人或专任教师）和所聘学科。
2.应聘需提供的材料：
（1）完整填写《台州学院专任教师岗位应聘报名表》（附件2）或自制的个人简历。
（2）面试时提供身份证、初始学历以来的学历学位证书（获得国外学历学位的，另需提供国家教育部留学服务中心出具的相应学历学位证认证书）、专业技术资格证书、科研成果、获奖证书（证明）、科研项目立项、结题证书以及其它能反映个人情况和证明水平的材料。
3.人事处会同各二级学院（部门）进行资格审查，确定合格的应聘者名单，并电话通知应聘者，告之考试具体安排，不另行发送准考证。
（三）考试
考试主要采用面试方式进行，同时对应聘人员代表性科研成果进行评审。
应聘学科领军人才、学科带头人岗位的，面试一般采用学术报告形式。应聘其他专任教师岗位的，面试采用试讲形式。
考试结束后，按相应岗位招聘人数1:1比例确定体检、考核对象，同时在我校网站上予以公布。
（四）体检与考核
体检按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》（修订后）执行。
考核着重了解考核对象的思想政治素质、能力素质、遵纪守法情况、道德品质修养以及从业工作经历情况等。
（五）公示
经体检、考核均合格的人员确定为拟聘用人员，并在指定网站进行公示。公示时间不少于7个工作日。公示期满，对拟聘用人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，我校按规定程序办理进人和聘用手续。
四、待遇
聘用人员除按国家有关规定享受工资、保险、福利待遇外，学校还根据聘用人员的水平和层次提供购房补贴、安家费、科研启动费等方面的待遇。具体如下：

传统的教师定义正被逐渐“打破”

教师资格考试栏目整理“传统的教师定义正被逐渐“打破””希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!

教师就是指受过专门教育和训练、“持有教师资格证”，并在学校或教育体系中担任教育、教学工作的人吗?是，但不全是，在教学实践中，传统的教师定义正被逐渐“打破”。

在当下的深圳中小学校园里，各行业各类专家、学者、科研人员的身影已经无处不在，他们从课外走进课堂、从适度参与到广泛合作。他们不是中小学教师，却主动承担起传道责任，并非教育专业，却足以凭借专业所学授业解惑，他们就是“校外智库”，一支汇集了各行各业高尖端人才、聚则成形散则成气的师资大军，他们走上课堂，不仅仅代表着校园开放办学的新常态，更意味着未来教育正在逐渐打破“边界”。

博士把敦煌学送进中学

日前，龙岗区龙岭初级中学多功能报告厅内座无虚席，哈尔滨工业大学深圳研究生院人文与社会科学学院副教授刘波博士带来的“敦煌莫高窟——中国社会的百科全书”讲座，让该校的师生和家长们听得津津有味，有家长惊呼，原来敦煌学这么有趣，原来竟全然不知。

“打开一扇窗，我们看到的不止是眼前的世界!”在这个别开生面的课堂上，刘波博士用通俗易懂的方式给中小学的孩子们展示了莫高窟在建筑、壁画、色彩、音乐、雕塑等方面辉煌成就。一张张淳朴的照片、一个个本真的典故，远离现代的故事被逐一还原……一堂课就好像是一台时光穿梭机，将大家带离功能厅外的现代世界，点燃了学生们对色彩、化学、建筑学等领域的兴趣。

“龙岭大讲堂不仅补充了课堂知识，还开阔了学生眼界，当今时代的学生们需要关注生活、关注时政，更需要不断充实、完善自我。”该校校长王永忠介绍，这是该校“龙岭大讲堂”的首场活动，大讲堂将每月举行1-2次讲座，内容涉及国学、历史文化、科技艺术、心理健康、时事政治、安全法制、家庭教育、教师专业培训等各个领域。而受邀的专家也将覆盖专家、名师、家委会成员以及毕业生、杰出校友等群体，他们将成为龙岭初中的校外智库，为学生们提供丰富的智力滋养。

院士给中学生做校外导师

而提及“校外智库”，就不能不提红岭中学，该校的智囊团中有院士、有教授、有各个领域的杰出人物，来自生物技术、金融、科技、心理学等不同领域。他们通过讲座的精彩分享，让学生们看到了不一样的世界。近年来，中科院院士杨焕明、吴培亨、花旗银行南山分行行长Samuel Lee、深圳大学教授王庆国等专家都曾经受邀来到学校为学生及家长们做报告。

华大基因创始人、中科院院士杨焕明就是红岭中学的“校外智库”专家之一。他曾带着自己的团队来到学校开展高端讲座，此外，在他的精心安排下，每年红岭中学都会组织学生参加华大基因的夏令营项目，去年底，红岭的50名高中生还受邀参加了第11届国际基因组学大会，与众多国际科学家们面对面交谈，大开眼界。

通过校外智库，学生们在校园里，同样保持着与社会的密切联系。每年寒暑假，红岭中学会开发近3000个社会实践岗位给每个学生，其中包括华大基因夏令营、3D梦工厂打印技术体验、机场航站楼义工、儿童医院康复中心义工等众多岗位，大多数岗位都是由校外的专家和家长志愿者们提供，并将资源汇总到学生成长中心，由每个同学去选择自己感兴趣的岗位，许多“热门岗位”都需要抢报。

校外智库上升为教育战略

日前，中科先进院医工所神经工程研究中心王充博士走进中科先进院实验学校课堂，以科学导师的身份给一年级学生们讲授《神奇的声音》，而这样的博士导师该校有十余个，每周一节“博士课堂”亦写入该校课程表;南山区首批十大校外智库专家之一、知名画家李昱成教授，在港湾小学尝试以美术带动其他学科的发展，开创美术、音乐、体育艺体综合课程……南山区教育局还全球选聘出10位区级“校外智库专家”，将校外智库上升为区域教育发展战略。这批专家海纳百川，让学生们意外的是，美籍华人，建筑学、科学和教育学的跨学科博士崔悦君先生，居然还是一位世界业余拳击比赛中量级冠军。

狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在学校中担任教育、教学工作的人;而今天的“教师”概念，已经发展为泛指传授知识、经验的人，向学生传递人类科学文化知识和技能，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要人才的“发展者”，即，脑力资源的发展者。

南山区政协副主席、南山区教育局局长刘根平曾在接受采访时表示：“南山区正在积极迈向世界级创新型滨海中心城区，在经济、科技、工业、文明、教学等领域，有着明显的区位优势，也因此而吸引和聚集了一大批高端人才，密集型的人才资本反哺到教学上，就形成了教育的优质校外资源，他们可以把人类研究的最尖端知识和成果、最前沿的信息带入课堂。”他认为，当下，教育供给侧结构性改革的要求，不断倒逼学校敞开怀抱开门办学，随之而来的必然是教师主体发生变化。这足以提醒在职教师，教育教学的道路上，所有人都是学习者，没有一劳永逸，创新才是发展的恒动力。

教师资格证说课稿

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