2024年京领榜单（美本方向）上榜的广州国际高中师资情况盘点！

很多家长在选择国际化学校时，会将师资作为一项重要的考察指标。尤其是外教数量、资质和教学水平。国际学校目前师资一般由中籍教师、海归人士、外籍教师构成。

5月份京领国际列了一下全国美国升学百强榜，也专门对师资也做了一下评级，然后下面国际教育前线专门对上榜广州国际高中的师资竞争力列了一个表，方便家长查阅。

广东广雅中学国际部

师资竞争力AAAA

国际部由广东广雅中学校本部副校长、党委副书记、纪委书记王穗芳女士分管领导。

广东广雅中学国际部拥有专业的中外师资团队，其中外教具备丰富的学科教学经验和教育背景。他们对国际教育有深刻理解和极大热情，能够在全英文浸润式环境中重点培养学生的学习技能、逻辑思维、研究方法和解决问题能力。

华附国际部

师资竞争力AAA

HFI的课程全部实施小班教学，AP课程全部由美国大学理事会授权和认可的，具备AP教学资质，拥有多年AP教学经验的中外籍专家担任教学任务。其他国内高中课程的教学将由中青年老师相结合的国内高中教学团队：具备AP教学资质的中方高中老师(化学)，多年国内外双语教学经验的老师(数学)，具备丰富各类海外考试培训经验的英语老师(SAT，托福等)担任教学任务，让学生在HFI同时享受国内优秀的高中教学。

目前HFI共有管理人员、国内课程骨干教师、国际课程外籍教师、SAT、国际英语老师、AP授课老师、学术指导老师和升学指导老师等中外教职员工共62位。所有教职员工均具有良好学术背景和相关国际教育领域较丰富工作经验，其中近一半国际课程教职员工具备硕士及以上学历，超过一半员工具有海归教育或工作背景。如何培养学生的学科兴趣和探知欲，在HFI是对老师考核和评估的一个非常重要的指标。

广州优联国际学校

师资竞争力AAA

在数量上，学校的师生比例大概是1：7，远高于国内传统高中的师生比例，与国外顶尖私立中学的师生比例接近，学生能够充分得到老师的指导。

在质量上，学校所有海外职位招聘都是由美国国际学校管理机构（ISS）负责。ISS的办学原则是保证资质，保证教学质量。NCPA的每位外籍教师都具有西方大学的学士或硕士学位，他们不仅在其教学学科内具有教学经验，而且具有丰富的国际教学及教授英语非母语学生的经验。AP课程老师具备相关的AP教学经验。NCPA的老师都会接受为期四周的校内专业培训，并会定期到校外参加其学科领域的Professional Development（专业培训）。

广州贝赛思外籍人员子女学校

师资竞争力AAA

专业、严谨、富有激情的教师团队是BASIS学校成为全美顶级学术型学校的关键因素。我们坚信，想要以国际最高标准来传授学科知识、培养创造性思维和问题解决能力，老师的学科专业素养和激励学生的能力是最为关键的两点。经过BASIS集团人事总部及各校区教学管理层的严格选拔，贝赛思国际学校的教师团队不仅在其所教学科领域拥有高等学位或多年行业经验，对点燃学生内心学习驱动力和求知好奇心也有着丰富的经验，并能够带给学生全球化的视野和优质的教育资源。

BASIS学校的教师非常专业，他们对学生的学习成果负责。老师之间会展开合作，分享成功教学理念和教学经验，确保每位教师在其教学中发挥出最高水平。BASIS学校鼓励老师建立自己的课堂文化，使他们将热情融入到每一节课，从而激发学生终生学习的热情。

BASIS老师利用其创造力，精心设计并积极尝试新型的教学法，实现传统知识的现代化教学，为学生营造启发式和沉浸式的学习环境，这种独特的教学方式是BASIS学校和BASIS毕业文凭的核心所在。

“既要满足BASIS课程体系的严格要求，又要向学生充分展示学科奥妙，充满创意的教师团队在平衡这两者之间，成就了BASIS学校富有活力的课堂。”--联合创始人Michael Block

以上就是《2024年京领榜单（美本方向）上榜的广州国际高中师资情况盘点！》介绍。金榜教育，专业国际教育规划顾问。规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。