杭州市上 城区勇进实验小学在什么地方

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本文目录一览：

• 1、杭州市上 城区勇进实验小学在什么地方
• 2、国际学校课程体系有哪些？
• 3、宏润博源国际学校主要是什么课程体系？

杭州市上 城区勇进实验小学在什么地方

杭州市勇进实验学校简介

杭州市勇进实验学校是上城区2015年新组建的一所公办九年一贯制学校。她的前身为百年老校望江门小学和体育传校始版桥小学。现有在校生1842名，教师120名。现设三个校区：望江门校区（东宝路51号，一二年级），始版桥校区（始版桥东村11号，三—五年级），海潮路校区（海潮路55号，六—九年级）。现为尝试教学法全国先进单位、国际田联少儿趣味田径实验学校、浙江省体育特色学校、杭州市传统体育项目学校、上城区体育基地学校和首批特色学校。
【办学理念】 让每一个人都拥有自己成长的跑道
“跑道”内涵有三，一指运动的跑道；二指课程，拉丁文中“跑道”即课程；三指人生的跑道。让每位师生都能拥有自己的运动爱好，自己喜爱的课程，自己成长的人生方向，都能在属于自己的跑道上勇敢追寻，进学进德。
理念既传承学校原有的体育特色，又明确学校新一轮发展的核心领域，更趋向师生成长的价值追求。
【校训】 勇毅·进德
《论语·宪问》：“勇者不惧”；《书·皋陶谟》：“扰而毅”；《荀子·修身》：“勇毅猛戾，则辅之以道顺。”；《易·乾》：“君子进德修业。忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。” ；《抱朴子·勖学》：“进德修业，温故知新。”
校训既有历史的传承：塑勇敢坚毅品质，又有时代的使命：立德树人，做有德之人。
【学生培养目标】 培养勇敢坚毅、上进有德的勇进学子
勇进学子集勇敢、坚毅、上进、有德等美好品质品德于一身，具备“有主见、有行动”、“有毅力、有担当”、“有理想、有智慧”、“有规则、有修养”等素养。身与心的和谐统一，品与德的日臻完美是勇进学子的不懈追求。
【教师发展目标】 造就一支师德优良、一专多能、可持续发展的师资队伍
教师应具有较高的理想信念、人格魅力和优良的师德师风，具有较高水平的教学技能和较高水平的科研能力，具有较强的专业精神和信息技术与课程整合能力，具有较强的课程校本化开发能力和课程实施能力。
【学校办学目标】 办成浙江省有影响力的公办九年一贯制现代化学校
努力打造体育教育和课程改革两方面在浙江省有影响力的公办九年一贯制学校。办成学校建设标准化、学校课程体系化、教育手段信息化、人力资源最优化、学校治理现代化的九年一贯制现代化学校。
【学校文化价值观】
1. 整合九年一贯制资源优势，实施九年一贯制课程改革，创新九年一贯制发展模式，是我们的必由之路。
2. 没有质量，不谈课改；没有课改，不谈教育，课程改变，学校才会改变。
3. 做连贯适切的课程，育勇毅进德的学子。
4. 不为中考，赢得中考。追求素质教育与优秀升学成绩的统一实现。
5. 做事有勇气，有毅力；做人有进取，有道德。
6. 一专多能、各尽所能，好老师我们自己培养。
7. 在工作中研究，在研究状态下工作。
8. 不忘初心，微笑面对每个人；静等花开，认真做好每件事。
9. 师生关系，主动方在教师，评判方在学生。
10. 生活上可以照顾，工作上不可以照顾。
11. 珍惜和维护学校名誉，维护学校和师生利益。
12. 基于学生发展，谋划和组织我们的一切教育活动。

国际学校课程体系有哪些？

国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系，除一些国内的基础课程外，多数采用全英文授课。下面具体来看看国际学校课程体系有哪些吧。

1、 IB课程。从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

2、 A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。

3、 美国AP体系。也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。

4、 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

5、 澳大利亚课程。目前，VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来，澳大利亚贸易委员会（澳驻华使领馆商务处）在中国竭力推广中学留学项目，并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文，及数理化。

6、 澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书，如维多利亚州颁发的是VCE证书，西澳大利亚州颁发的是WACE证书，南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习（11、12年级）的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。

7、 加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科，安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。

以上就是对于国际学校课程体系有哪些的全部内容。

宏润博源国际学校主要是什么课程体系？

课程主要是以美国AP课程和剑桥A-Level为主轴，辅以大量不同难度，适合不同水平学生的学科预备课程，而且还是分层走班制，可以让学生根据自己的特点去选择课程，好处是能扬长避短。不仅如此，学校老师还会一对一指导学生制定选课策略，这点是很难得的，也得益于他们1:4的师生比。

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