国际学校有啥优势值得让孩子读呢?
来源:金榜教育
时间:2024-07-11 15:11:10
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上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势
上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势

上海帕丁顿双语学校 办学理念是:“只有适合的教育才是最好的教育。”以下是关于上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势,希望大家认真学习!
学校介绍
上海帕丁顿双语学校是一所集幼儿园、小学、中学的十五年一贯制双语学校,提供“个性化教育、个别化培养”的教育服务。学校隶属于上海交通大学教育集团,依托集团先进的教育平台,以高校和基础教育的联动、国内外姊妹学校联动,带动实现优势互补资源共享的集团教育模式。学校充分整合高端优质教育资源,打造 “双语教育和书香校园”。

办学理念是:“只有适合的教育才是最好的教育。”每个学生,无论性别、性情、天资、禀赋如何的不同,来到帕丁顿都将得到我们充分的尊重。我们将密切关注每一个学生的成长,为每一位学生建立《帕丁顿双语学校学生成长轨迹档案》,根据每名学生的兴趣、特长、明确人生愿景,为他们提供适合其发展的课程与学习和发展建议。以满足学生个性化、差异化的发展需求。
为此帕丁顿双语学校聚焦于每个学生的个体差异与发展潜能,整合东西方文化资源,围绕人文底蕴、科学精神、审美情趣、实践创新等九大素养纵向上开发五大课程体系:中西合璧的人文课程、指向未来的科学课程、陶冶心灵的艺术课程、创新实践的社会课程、强体益智的健康课程。除国家课程,还涉及书法、戏剧、4D动画、生活技能、STEP项目在内的54个门类可供学生自由选择。同时横向上运行中英文双体的课程操作模式(即双语教学、双文化实践、双体系评价、双录取、双文凭)。

交大教育集团副总裁、上海市名校长、华东师大教育博士董俊平先生担任总校长。校长站在教育最前沿,领衔并汇集全国高校、名校的教育专家、学科专家,带领一群有教育追求的新生代教师,创办奉贤第一所具有国际化、现代化、多样化办学双语学校。
帕丁顿双语学校以“创办一所老百姓读得起的优质学校”为出发点,以做成“国际化、现代化、特色化,区域教育改革的标杆”为宗旨。致力于打造一所精品、高端的国际幼儿园;一所全面育人、全面发展、全程反馈的双语小学;一所为精品高中培养后备人才为核心的上海一流初中;一所以多元文化背景、多渠道发展路径、多样化人生选择为特征的多样化高中。
强大的集团背景和教育资源的整合
依托于上海交通大学教育集团(价值77亿的`市值)的强大背景,也就是帕丁顿学校的管理、规划、运营全都由上海交通大学教育集团操作,换句话来说我们可以充 分的享受到上海交大教育平台的一切资源,软件条件理所当然的高出其他国际学校,同时学校的投入资产是6.9个亿,硬件条件在民办学校中也当属一流,有了集 团作为背景依靠我们将坐享终身教育的一流品牌,极力办好这个学校。
一条龙式的双语素质课程体系
从幼儿园到小学、初中、高中、大学预科我们形成了一条龙式的国际化课程体系,以“中西合璧,个性多元”的一体化双语素质课程为载体,尤其在高中过程管理中,引入美国比较先进的过程性评价,去除了国内的一考定终身的方式。
所有考试,包括期中考试和期末考试,只是作为学生评价的一个部分,70%、80%的评价分值都来源于学生的课堂表现,学生的课外表现以及他参加的各种活动,包括社会实践活动。因此学生在这个评价体系之下,特别注重个人素养的发展和素质的提高,使学生成为全面发展的人。
家长把孩子送来这里,根本不用担心孩子读完了小学去哪里转学读中学,学习的知识衔接不上,课程体系有所冲突,如何托关系找人脉抢破头皮进名校,这些所有的问题,在帕丁顿都可以解决。
量身定制的国际化教育
我们提供的是“个性化教育、个别化培养”的教育服务,举个例子来说,A学生他的数学永远超不过B学生,那么家长千万不要在这方面拼命去让他超赶B 学生。可能B学生在艺术,在想象力方面,他永远比不过A。
每个人应该沿着他的特长和兴趣去打造他,使他的人格、素质包括学识成一个完整的人,这样让他在未 来的社会中,都能有其核心的竞争力,从而得到很好的发展。帕丁顿将针对不同学生的情商、智商测试结果采取针对他们相应的教育模式,真正的做到因材施教。
西方教育在这个方面比我们做得好。所以我们的国际教育,起码我的理想,使我们的学生真正能够在这种校园里去找到自我发展的方向。我们的校园再没有 强大的压力,使孩子们真正快乐,挥洒他们自己的青春,能上很好的大学。同时国际教育里走后门、拉关系、贪财腐朽这种风气,一概都没有,这才是国际教育追求 的东西。
中西合璧的师资团队 我们经过两年多的打造,形成了外教、海归教师以及中方教师三位一体的师资队伍,在师资的比例上,到底三种教师占的比例怎么适合我们的学生,怎么适合我们的 学校,我们也做了大量的探索,目前应该说我们这个比例已经合乎于我们学校的发展,为我们学校的学生真正全面提高,以及出国留学,能够保驾护航,收取最大的 效益。
;国际学校有啥优势值得让孩子读呢?
☆配备优异的师资☆
虽然现在国内很多学校都有外教,但是在师资占比上是要低于国际学校的,甚至有很多国际学校采用的是全外教以纯英文进行教学。学生在这种语言环境中学习,在享受优秀师资的同时,也能更好的提升自身英语水平。
☆采取小班化教学☆
国内的普通学校每个班级学生数量会很多,而国际学校采用的是小班教学,基本上每个班级只有20-30人。人数少了,老师就能更好的了解并帮助到每位学生的学习与心理辅导。从而使得学生有更好的学习进步与健康成长。
☆课程与国际接轨☆
在课程的安排上,国际学校与普通学校也是不一样的。除了国家标准课程之外,国际学校还会采用国际课程体系,有很多学校甚至是以国际课程体系为主。尤其是在国际高中阶段,各个国际课程体系在国外学校都是被认可的,而且通过对这些课程的学校,也能提升被国外大学录取的机会。延伸阅读:国际高中五大课程体系
☆更利于出国留学☆
一般来说,选择让孩子读国际学校,都是计划将来送孩子出国留学的。孩子通过在国内就读国际学校,不仅能提升英语水平,还能提前体验国外的教学课程、方式等,这些都为了将来孩子到国外留学,能更快、更好的融入到学习、生活环境中,提供了很大的帮助。
国际学校课程体系有哪些?
国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系,除一些国内的基础课程外,多数采用全英文授课。下面具体来看看国际学校课程体系有哪些吧。1、 IB课程。从小学到高中的完整课程体系,对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域,是由世界文凭组织认可的通用课程。
2、 A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制,学生可以自由选择科目,非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。
3、 美国AP体系。也称美国大学预科课程,是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系,对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置,达到5分,在大学可以转学分。
4、 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
5、 澳大利亚课程。目前,VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来,澳大利亚贸易委员会(澳驻华使领馆商务处)在中国竭力推广中学留学项目,并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文,及数理化。
6、 澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书,如维多利亚州颁发的是VCE证书,西澳大利亚州颁发的是WACE证书,南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习(11、12年级)的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。
7、 加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课,40%是选修课,必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科,安省的必修课更为复杂,必修课超过10门。
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