北京国际艺术高中有哪些?

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北京国际艺术高中有哪些?

北京开设国际艺术高中课程班的学校还是比较多的,比如说:

1、凯文艺术高中音乐高中、凯文艺术高中美术高中

  • 学校位置:北京朝阳区

  • 招生年级:十年级、十一年级

  • 课程体系:艺术课程

2、新府学外国语学校艺术高中意大利方向

  • 学校位置:北京顺义区

  • 招生年级:九年级、十年级、十一年级、十二年级

  • 课程体系:艺术课程

3、中音鼎石高中音乐方向

  • 学校位置:北京东城区

  • 招生年级:十年级、十一年级、十二年级

  • 课程体系:艺术课程

4、爱迪学校艺术高中

  • 学校位置:北京朝阳区

  • 招生年级:十年级、十一年级

  • 课程体系:艺术课程

5、贝拉国际高中艺术音乐方向

  • 学校位置:北京大兴区

  • 招生年级:八年级、九年级、十年级、十一年级

  • 课程体系:艺术课程

6、北语国际高中艺术班

  • 学校位置:北京海淀区

  • 招生年级:十年级、十一年级、十二年级

  • 课程体系:艺术课程

7、中煤艺校国际部初高中艺术班

  • 学校位置:北京顺义区

  • 招生年级:七年级、八年级、九年级、十年级、十一年级、十二年级

  • 课程体系:艺术课程

拓展:艺术国际高中优势

①国际教育课程体系:为学生提供西方艺术教育模式、独立高中+完善的课程体系、专业教学团队及专属升学指导、帮助学生申请海外艺术高校。

②国内过渡,快速融入:在国内读艺术国际高中,起到过渡作用,能够让学生更快更顺利地融入国外的学习和生活。

③申请海外高校:排名靠前的艺术类院校都在国外,读艺术国际高中帮助孩子今后申请到优质海外名校。

④就业前景利好:国外学习艺术设计专业的学生,就业和创业都会比国内要更加的有前景。

哈斯的学术论文

张萍, 哈斯, 王帅, 张素红. 呼伦贝尔沙质草原风蚀坑积沙区的植被分带性, 自然资源学报
X Wang, F Chen, E Hasi, J Li, Desertification in China: An assessment. Earth-Science Reviews
黄德全, 董玉祥, 哈斯, 马骏. 多站差分RTKGPS技术在海岸风沙观测中的应用.中山大学学报(自然科学版),
王帅,哈斯,张军,张萍. 呼伦贝尔沙质草原碟形风蚀坑表面气流及其意义. 中国沙漠
X. Wang, E. Hasi, Z. Zhou and X. Liu. Significance of variations in the wind energy environment over the past 50 years with respect to dune activity and desertification in arid and semiarid northern China.Geomorphology,
王蕾, 哈斯, 刘连友, 高尚玉. 北京市六种针叶树叶面颗粒物附着密度与理化特征,应用生态学报
王志,王蕾,刘连友, 哈斯等. 毛乌素沙地南缘沙丘水分的时空分布特征,干旱区研究,
哈斯,庄燕美,王蕾,王志. 毛乌素沙地南缘横向沙丘粒度分布及其对风向变化的响应,地理科学进展,2006,25(6):42-51
庄燕美, 哈斯. 风成沙纹研究进展,干旱区地理
王蕾, 哈斯, 刘连友, 高尚玉. 北京市春季天气状况对针叶树叶面颗粒物附着密度的影响. 生态学杂志
张德平,王效科, 哈斯等. 呼伦贝尔沙质草原风蚀坑研究(1)-形态、分类、研究意义.中国沙漠
Feng Xie, Wei Gu, Hasi, Weijia Cui. An experimental study on the spectral characteristics of one year‐old sea ice in the Bohai Sea, China, International Journal of Remote Sensing,
Hong Cheng, Yongqiu Wu, Xueyong Zou, Hasi et al Study of ephemeral gully erosion in a small upland catchment on the Inner-Mongolian Plateau, Soil & Tillage Research, 2006.
王蕾, 王志, 刘连友, 哈斯. 城市园林植物生态功能及其评价与优化研究进展,环境污染与防治, 28(1), 2006(1):51-54.
高尚玉, 鲁瑞洁, 强明瑞, 哈斯等. 140年来腾格里沙漠南缘树木年轮记录的降水量变化,科学通报, 2006,
王蕾, 高尚玉, 刘连友, 哈斯. 北京市11种园林植物滞留大气颗粒物能力研究, 应用生态学报,
王蕾,刘连友, 王志, 哈斯等.北京市园林植物吸附PM10与SO2总量及其健康效益,环境科学与技术

北京有什么好的学音乐的高中?

艺术国际高中,是一种以艺术为主导的高中教育,主要培养学生在艺术方面的专业技能和素养。相对于传统的高中教育,艺术国际高中有其独特的优势。

1.提供更为专业的艺术教育
艺术国际高中注重培养学生的艺术技能和素养,学生能够接受更为专业的课程和教育,学到更多实际操作的技巧和经验,有助于他们在未来的艺术领域有更大的发展。

2.培养全面的人才
艺术国际高中注重培养学生的艺术技能的同时,也重视学生的素质教育,帮助学生掌握更全面的知识和技能,培养学生的创新能力和综合素质。

3.学生国际化视野
艺术国际高中通常会采用国际课程标准,培养学生具有国际化的视野和思维方式。学生也有机会参加国际艺术比赛、交流活动,增长见识,拓展交际圈子。

4.目前开设艺术国际高中的国际学校有以下几所:
(1)中育贝拉国际高中艺术国际高中: -zg-zd

(2)北京市朝阳区凯文学校美术高中: -zg-zd

(3)北京东方红学校国际部哈斯学院艺术高考双轨班: -zg-zd

(4)青苗学校艺术高中(海淀校区): -zg-zd

(5)北京中加学校艺术班: -zg-zd

(6)中央音乐学院鼎石实验学校音乐艺术高中: -zg-zd

(7)君诚国际双语学校艺术高中: -zg-zd

等等,更多艺术国际高中招生简章可查看: -zg-zd

以上,就是金榜教育小编给大家带来的北京国际艺术高中有哪些?全部内容,希望对大家有所帮助!

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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