烟台双语实验学校高中和烟台天立高级中学哪个好

本文目录一览：

• 1、烟台双语实验学校高中和烟台天立高级中学哪个好
• 2、烟台三中高中部地址
• 3、烟台双语实验学校的办学特色

烟台双语实验学校高中和烟台天立高级中学哪个好

烟台三中高中部地址

烟台三中高中部地址介绍如下：

山东省烟台市芝罘区青年南路复光街1号。

烟台三中

烟台三中始建于1952年，是一所具有60年历史的名牌学校。1993年，被确定为首批山东省规范化学校。

学校占地面积51540平方米，建筑面积41000平方米，设有南、北两个校区。有高中教学班55个，初中教学班33个，在校学生4600余人

学校师资力量雄厚，拥有一大批全国和省、市级优秀教师、骨干教师。现有教职工450人，其中正高级教师1人，高级教师136人，研究生以上学历30余人，教师学历达标率100%。学校专门设立了教师发展中心，每年安排100多名教师外出学习、交流。2011年以来，我校有30多名教师代表烟台市参加山东省优质课评选，1人获国家一等奖，13人获省级奖，另有38人获市优质课奖。

师资

现有教职工450人，其中正高级教师1人，高级教师136人，研究生以上学历30余人，教师学历达标率100%。学校加强师资管理，坚持从严治教，做到管理规范。坚持推行教职工考核、考勤等各项规章制度。学校加强计划管理，以处、室、教研组为单位，围绕学校总的工作计划，结合各单位实际，做出工作打算，存入教师个人档案。

学校将总体目标进行分解，使各处室、各教研组、各年级明确自己的工作指标，并组织实施。学校加强定期和不定期的信息管理。定期信息管理包括各处室、教研组每月的考勤，各学科期中、期末考试等；不定期信息管理包括各分管领导的听课评课、教案检查，各年级的学生、家长问卷调查等。

学校加强成果评价，本着以精神激励为主、物质奖励为辅的原则，推行针对每一个教师方方面面的成果管理办法，包括教学质量、教育教学论文、班级管理考核、各类竞赛、考勤等多项考评和奖励措施。

烟台双语实验学校的办学特色

烟台双语实验学校新购笔记本电脑配合班班通教学
烟台双语实验学校多方筹措资金购买了160台笔记本电脑，现已全部发放到每位教师手中，目前已全部用于课堂教学。笔记本电脑与“班班通”相互配合，资源共享，必将大大提高课堂效率和学生的学习兴趣。为了充分发挥笔记本电脑和班班通的优势，改变传统的授课方式，提高课堂效率，使每位教师都具备熟练掌握信息技术应用能力，为此，烟台双语实验学校坚持“培训先行”原则，分不同层面采用多种形式对教师进行班班通使用培训：
一、对全校班主任进行培训。班班通管理员是班级班班通管理的第一责任人。学校要求各班班班通管理同学每天要认真填写学校颁发的班班通使用制度，管理好卫生、电源等设施。在使用过程中发现问题班主任要第一时间上报专职负责人，切实做好班班通的维护。烟台双语实验学校由专人负责进行，一月一通报制度。为班班通的使用提供有效的制度保障。
二、针对不同学科特点，分学科对每个教研组进行培训。各教研组内充分讨论，展开课件制作，统一备课，资源共享。
三、为充分调动广大教师使用班班通上课的积极性，烟台双语实验学校在广大青年教师中开设班班通使用优质课展评。参评教师31人，遍布数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史、生物、政治、音乐、体育等学科。优质课评选重点考察教师驾驭课堂的能力、班班通使用水平及教学效果。评委由分管校长、主任、各教研组长共12人组成，目前此项评选正在进行中。五月上旬结束，届时该校将评选出各学科教学新秀，并在该校进行推广。
学校进行改制
学费调整
改制后的烟台双语实验学校学费略有上调，从下学期开始，在小学部就读的孩子，学费调整为11600元，比原来的9200元上涨了2400元。初中部的学费标准也作了调整，调整后的收费为10600元，涨价幅度是1400元。此次双语学校费用主要在于伙食费的调整，学费和伙食费保持不变。
企业收购学校
改制后的学校依然接受芝罘区教体局的统一管理，学校除了聘请全国劳动模范、烟台三中原校长杨凤岐担任校长外，其他教师没有任何改变。虽然企业成了法人，但招生、教学等学校的日常管理均由以校长为首的专业团队全权负责，新东家烟台国际只对学校的管理团队制定严格的考核制度，通过绩效、薪酬等体系来保证学校的有序发展，学校开办高中复读班。
双语学校历时一年半引进民间资本“改制”，近日开花结果。经过多轮谈判，烟台国际经济技术合作有限责任公司(烟台国际”)最终在8家企业的激烈角逐中胜出，以8955万元收购双语学校。根据与烟台市芝罘区教体局签订的协议，烟台国际的接收小组目前已经进驻学校，开始办理交接事宜。
同时，由烟台国际聘任的新校长已正式到任，学校教学管理开始步入新轨道。
彻底“私有化”
要么彻底改成民办，要么恢复公办，但公办也意味着学校不能再收费了。所谓“公办民助”，是指校产、教师等属于公办性质，但实际按照民办学校的方式运作，收取比较高的学费，以此来维持学校的运营。刚开始创办时，财政上还给予一定的拨款，但随着学校规模的扩大，财政上逐渐“断奶”，学校实行自收自支，教师工资也完全由学费来支付。
“原来包括校产等还是公办的，现在则是在此基础上又迈出了一步，彻底变成民办了。”宋文进表示，像芝罘区这样经济发展水平较高的地区，公办教育比较发达，而民办教育相对缺乏和薄弱。
从目前国际、国内的一些做法看，义务教育阶段的很多优质教育，是由民办教育机构来做的，可以满足不同阶段、不同层次的需要，是国际上较为认可的运作模式，也有很多成功的范例。“双语学校的改制，对于优化教育结构、减轻芝罘区择校压力、增加优质教育资源，都有很好的促进作用。
双语学校的改制先由政府讨论通过，随后采取招标的形式吸引优秀企业投资办学，共有北京、上海、烟台等地的8家企业表达了意向，最后通过综合考虑和协商，芝罘区教体局与烟台国际于今年5月24日正式签订协议，以8955万元将双语学校整体转让给烟台国际。
6月15日，双语学校正式移交给烟台国际。烟台国际聘请了当地知名教育专家、全国劳动模范、烟台三中原校长杨风岐任双语学校校长，目前已经到任。
学校开设高中部
为进一步扩大学校规模,实现教育集团化发展,为更多学生提供优质普通高中教育,学校今年申办高中部,经烟台市教育局的多次考察和验证,目前,已经正式批准,2012年暑期招收高一新生。开设6个班,每班50人,其中包括两个实验班、一个艺术班、三个普通班。学校本着“学科结构多元化,课程结构多样化,教学手段现代化,授课形式小班化,交流办学国际化”的办学特色,创办“高规格、实验性、国际性”的全日制普通高中,条件成熟时,开设“国际班”。
双语实验学校开设高中部后,高中部师资力量一直是众多家长重点关心的问题。,为了保证师资水平,学校聘请了各地名校和省级重点高中的骨干教师、学科带头人和业务干部,具有多年的教学经验,并在基础年级适当选拔配备优秀青年和一些莱阳退休教师,业务素质整体水平较高。在教学管理上,学校加强教师管理,确保每个教师都有高尚的师德、高度负责的精神和高效率的课堂教学能力。
新设高中部的教学特色也受到家长们的普遍关注，双语实验学校高中部的教学突出基础性、趣味性、实效性。降低起点,紧抓落实,确保每个学生课课有收获,天天有进步,能热爱学习尽快提高。并突出感恩教育,教育学生学会做人处事,有责任心、有爱心、有事业心。同时,学校还推行导师制,根据学生特点、弱科情况安排教师做学生的导师,并考评教师指导效果,确保目标落实到位,不让一个学生掉队。
学校的食宿餐饮一直是家长们十分关心的问题,烟台双语实验学校多年来的寄宿制建立了良好的食宿餐饮管理体系,每天实行营养配餐,两素一荤一汤,严把饮食材料进校关。同时高中部学生可寄宿也可走读,增添了自由选择的机会。