成考专升本语文诗词部分知识点(三)（大学语文专升本必背古诗词）

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本文目录一览：

• 1、2020成考专升本语文诗词部分知识点(三)
• 2、大学语文专升本必背古诗词
• 3、安徽专升本必背古诗词

2020成考专升本语文诗词部分知识点(三)

《饮酒》(重点课文)

《作家作品》

陶渊明东晋诗人，我国文学第一个大量写作田园诗的诗人。

代表作有《饮酒》《归田园居》。

《饮酒》是五言诗，田园诗。

《课文讲解》

一、本文主旨

本诗表现了陶渊明弃官归田后的人生态度和生活情趣。前四句袒露了诗人能超然出世的原因是“心远地自偏”，后六句描写隐居生活的乐趣，表现了诗人归隐田园后陶醉自然的心志。

既反映了厌弃世俗，不满现实，洁身自好的心志，也流露出躲避矛盾，与世无争，独善其身的消极情绪。

二、课文串讲

全诗分为两层。

第一层：前四句。强调“心远地自偏”的哲理。

第二层：后六句。描写隐居生活乐趣。表达彻悟人生真谛后的愉悦。

《学习要点》

重点掌握“心远地自偏”的含义。

在看似矛盾的开篇提出设问，然后推出答案：诗人的心早已远离喧嚣的尘世，所以，人虽身在人世间，也能像在偏僻之处一样，不受世俗的干扰。归隐重在心志，不在行迹。表现了作者不慕世俗，超然于世，高洁自守的情操。

1、“采菊东篱下，悠然见南山”六句，表现作者的心情。

六句貌似平淡，却创造出清新淡泊，耐人寻味的意境。前两句，写出了田园生活无比闲适，惬意的心情;中两句，写出了山间的暮景与飞鸟结伴归来的景像，后两句，直抒胸臆，抒写心灵的感受，含有深厚的哲理，表现出诗人真正领悟到了人生的真谛，达到了大彻大悟的境界。

2、说理，抒情，写景交融一体。

本诗的特点，就是将情，景，理融为一体。如，前四句主要是说理，但是，作者把抒情与写景融入其中。“结庐在人境”是写景，“而无车马喧”是写情，写自己的心理感受，在写景，写情的过程中，阐发了“心远地自偏”的哲理。

3、“悠然见南山”的“见”字妙用。

“见”为无意之见，境与意会融为一体，传神地表达了作者悠然自得的神情;如改为“望”，则为有意之望，破坏了整首诗悠然的情趣。

《重点段落分析》

全诗。

《从军行》(泛读课文)

《作家作品》

王昌龄盛唐诗人，是边塞诗派的代表人物

擅写七言绝句。基本风格是气势雄浑，格调高昂。

《从军行》是乐府旧题，七言绝句。

《课文讲解》

一、本文主旨

这是一首边塞诗。诗人以广袤无垠，关山雄伟的大西北为背景，描写了边塞的壮阔与戍边将士的艰辛，衬托出戍边将士不辞艰苦，戍守边疆的壮志，歌颂了他们卫国热忱和英雄气概。

二、课文串讲

前两句描写景物，边地的景色，衬托戍边将士不辞艰苦，守卫疆土的壮志;

后两句叙事抒情，概括将士们出生入死，无所畏惧的战斗经历，也有他们铿锵的誓言。

三、词语解释

青海长云暗雪山。暗：使雪山暗。

《学习要点》

前两句写景的作用。

前两句描写大西北特有的广袤荒凉的景色，戍边将士遥望关内，思念亲人。壮阔之景衬托出将士们博大的胸襟和不畏艰苦，守卫疆土的英雄气概。

后两句抒情的作用。

“黄沙百战穿金甲”与“不破楼兰终不还”，构成了对比。条件如此艰难，环境如此恶劣，却丝毫没有削残将士们抗敌保国的雄心壮志，有了“黄沙百战穿金甲”的衬托，才使得“不破楼兰终不还”显得更加悲壮。

本诗的中心句是。

不破楼兰终不还。

《重点段落分析》

全诗。

《山居秋暝》(重点课文)

《作家作品》

王维盛唐诗人，盛唐山水田园派代表作家。

其特点“诗中有画，画中有诗”

作品集是《王右丞集》

《山居秋暝》是一首五言律诗，山水诗。

《课文讲解》

一、本文主旨

描绘了山中秋天傍晚雨后的景色，表达了作者陶醉自然景色，乐于归隐，不同流俗的生活情趣。

二、课文串讲

1——2句：交代时间，地点，并创造一个雨后清新，宁静的总体氛围;

3——4句：描写天上明月，地上清泉，一高一低，一静一动;

5——6句：描写人的声音，看到渔舟晚归，一听一看。

7——8句：借春写秋，表达作者归隐的意愿。

《学习要点》

全诗分为三部分。前两句为第一层，中间四句为第二层，后两句为第三层。

掌握“空”字的含义。

“空”字表现雨后山间的清新，静谧，自然的变化带给人的是一种恬淡，闲适的心情。

掌握“秋”字在全诗中的作用。

点出了时令，呼应了诗题，点染了意境。

重点掌握动静相衬，视听结合的特点。

全诗有泉声，笑声，有月光，水光，有松，竹，石，莲，有月照，泉流，人归，舟诗中描写空山雨霁，明月照松，浣女夜归，渔舟唱晚的美丽图景。所表现的是诗人心旷神怡的心境。“明月松间照”写静：“清泉石上流”写动，“竹喧归浣女”写听，“莲动下渔舟”写视。全诗以静为主，静中有动，动中有静，体现了诗情画意的完美结合。

三、写景用白描手法。

全诗这一切描写色彩不浓艳，声音不喧嚣，采用白描手法。

《重点段落分析》

全诗。

《行路难》(重点课文)

《作家作品》

李白盛唐伟大诗人，字太白，号清莲居士。

是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。

其诗歌感情奔放，想象丰富奇特，形成飘逸，奔放，雄奇，壮丽的风格。

《行路难》是一首乐府旧题。

《课文讲解》

一、本文主旨

这首诗反映了诗人*离开长安时的矛盾心理。一方面，长安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难;他对现实满怀激愤，却又无可奈何;另方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不疑，又使他能自我勉励，振作精神，充满希望，向前奋进。

二、课文串讲

全诗分为五层。

第一层(1——4句)：描写自己面对美酒佳肴，不能进食，表现出内心极度的愤懑。

第二层(5——6句)：以自然景物的艰险，比喻自己仕途的艰难。

第三层(7——8句)：以古代人的典故，激励自己终究会有实现理想之日。

第四层(9句，四个三字句)：再次感到人生的艰难。

第五层(10——11句)：自信有朝一日，可以宏图大展。

三、词语解释

1、忽复乘舟梦日边。忽复：忽然又;

2、直挂云帆济沧海。直：毫不犹豫;济：渡;

《学习要点》

1、分析本诗以作者感情变化安排结构层次的特点。

本诗是以作者的感情变化来安排结构层次的。第一层是前四句。显示了作者遭到排挤后的苦闷，悲愤心情;五六句是第二层。以自然环境的险恶，来比喻自己人生道路的艰难。七八句为第三层，借吕尙，伊尹的故事，来劝慰鼓励自己。心情由苦闷转为开朗。九十两句为第四层，由幻想回到现实，再次显现了诗人心中的苦闷与激愤。最后两句为第五层，借南朝宗悫的豪迈的诗来表达诗人对美好理想的追求和乐观进取的情怀。

2、分析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现诗人的心情。

这里诗人连用四个动词，以两个连续动作，真实地刻画出诗人抑郁悲愤的心情。

3、分析比兴句的作用。

以渡黄河，登太行来比喻作者的理想抱负。以“冰塞川”“雪满山”象征自己仕途的艰难。

4、分析诗中所用典故的用意。

借吕尙，伊尹被明君重用的故事，增强了信心，在茫茫前途中看到了希望，表达了对前途的信心;借南朝宗悫的诗句，表达了对理想的执着追求和坚定信念。

5、本诗的结构安排的方式。

是以诗人感情变化发展来安排的。

6、分析诗中的细节描写作用。

“停杯投箸”“拔剑四顾”两处细节描写。

大学语文专升本必背古诗词

下方为大学语文专升本必背古诗词。

1、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （ 陋室铭）

2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （ 陋室铭 ）

3、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （ 岳阳楼记 ）

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （ 《 岳阳楼记》 ）

5、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （ 《 爱莲说》 ）

6、窈窕淑女，君子好逑。 （ 《 诗经 · 关雎》 ）

7、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （ 《 诗经 · 蒹葭》 ）

8、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 （ 《 观沧海》 ）

9、采菊东篱下，悠然见南山。 （ 《 饮酒》 ）

10、海内存知己，天涯若比邻。 （ 《 送杜少府之任蜀州》 ）

11、大漠孤烟直，长河落日圆。 （ 《 使至塞上》 ）

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （ 《 行路难》 ）

13、会当凌绝顶，一览众山小。 （ 《 望岳》 ）

14、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （ 《 春望》 ）

15、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （ 《 茅屋为秋风所破歌》 ）

16、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 《 白雪歌送武判官归京》 ）

17、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （ 《 早春呈水部张十八员外》 ）

18、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （ 《 酬乐天扬州初逢席上见赠》 ）

19、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 （ 《 雁门太守行》 ）

20、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （ 《 赤壁》 ）

21、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （ 《 泊秦淮》 ）

22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （ 《 无题》 ）

23、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 （ 《 相见欢》 ）

24、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （ 《 浣溪沙》 ）

25、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （ 《 登飞来峰》 ）

26、 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺。但愿人长久 ，千里共婵娟。 水调歌头 · 明月几时有

27、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （ 《 游山西村》 ）

28、了却君王天下事 ，赢得生前身后名 。（ 《 破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之》 ）

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （ 《 过零丁洋》 ）

30、枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

天净沙 · 秋思

31、落红不是无情物，化作春泥更护花。 （ 《 己亥杂诗》 ）

32、天生我材必有用，千金散尽还复来。 （ 《将进酒》 ）

33、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （ 《滕王阁序》 ）

34、一夫当关，万夫莫开。 （ 《蜀道难》 ）

35、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 （ 《 梦游天姥吟留别》 ）

36、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 （ 《 蜀相》 ）

37、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 （ 《 过华清宫绝句三首》 ）

38、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （ 《 虞美人》 ）

39、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （ 《 前赤壁赋》 》 ）

40、青青子衿，悠悠我心。 （ 《 诗经》 ）

41、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （ 《 渭城曲》 ）

42、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 （ 《 伶官传序》 ）

43、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 （ 《蝶恋花》 ）

44、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （ 《凤栖梧》 ）

45、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（ 《青玉案》 ）

46、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （ 《 行路难》 ）

47、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （ 《 劝学》 ）

48、千万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 。 （ 《 琵琶行》 ）

49、多行不义，必自毙，子姑待之。 （ 《 郑伯克段于鄢》 ）

50、臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大 ； 河海不择细流 ， 故能就其深 ； 王者不却众庶 ， 故能明其德。 （ 《 谏逐客书》 ）

51、其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。 （ 《 种树郭橐驼传》 ）

52、 回眸一笑百媚生 ， 六宫粉黛无颜色 。 渔阳鼙鼓动地来 ， 惊破霓裳羽衣曲 。 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 长恨歌

53、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 牡丹亭

54、 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。  诗经 · 采薇

55、东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不销魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 醉花阴。

安徽专升本必背古诗词

安徽专升本必背古诗词如下：

1、季氏将伐颛臾（《论语》）。

2、上善若水（《老子》）。

3、郑伯克段于鄢（《左传》）。

4、种树郭橐驼传（柳宗元）。

5、前赤壁赋（苏轼）。

6、氓（《诗经》）。

7、短歌行（对酒当歌）（曹操）。

8、饮酒（结庐在人境）（陶渊明）。

9、山居秋暝（王维）。

10、行路难（金樽清酒斗十千）（李白）。

安徽专升本大学语文题型：

大学语文的题型一共有以下几种：选择题、填空题、阅读分析题和写作题。试卷分数满分150分，考试时间120分钟。针对不同的题型，大家应该有自己的解题方法，这样才能在考试时节省时间，提高效率。只有清楚考试题型，才能针对性学习。

普通高等教育中，专升本是普通高等教育专科层次起点升本科教育的简称，通常出现于教育行政部门关于普通高等学校的招生考试及相关文件中。成人高等教育中，专升本是成人高等学历教育专科起点本科的简称，通常出现于教育行政部门关于成人高等学校的招生考试及相关文件中。

以上，就是金榜教育小编给大家带来的成考专升本语文诗词部分知识点(三)（大学语文专升本必背古诗词）全部内容，希望对大家有所帮助！