我今年想考辽宁医学院的专升本,想知道他们的考试在哪考? 辽宁专升本考生报名具体程序是怎样的?
来源:金榜教育
时间:2024-01-09 11:06:54
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我今年想考辽宁医学院的专升本,想知道他们的考试在哪考?
考试地点在在医学院院里,具体地点你需要等领准考证的时候看准考证上写的,这个不固定,一般都在你考的这个学校,不远。2010年辽宁医学院专升本考试大纲——《护理学》
专业综合课 满分200分(系统解剖学40分、生理学40分、护理学基础120分)
职业技能测试 满分100分
辽宁医学院2010年专升本护理学专业技能考试大纲
(满分:100分)
第八章 环境
目的要求:
1、了解各种铺床术的用物准备
2、掌握各种铺床术的目的,方法及注意事项
3、能在规定时间内完成各种铺床术。做到态度认真,方法正确,步骤有序,过程完整,并运用省力原则,符合平、整、美、实的要求
实验内容
一、 备用床
(一)被单式备用法
(二)被套式备用法
二、双人铺床法
三、暂空床
四、麻醉床
五、卧床病人更换床单法
第九章 病人入院和出院的护理
目的要求
1、了解病人体重、病情及搬运时注意事项
2、掌握正确移动病人的方法
3、在更换各种体位时,动作轻柔、方法正确、态度认真,体现爱伤观念,
使患者感到舒适。
4、应用力学原理,省力,移动病人,避免个人受伤。
实验内容
一、病人入院护理
二、轮椅运送法
三、平车运送法
四、担架搬运法
第十章 舒适与安全
目的要求
1、熟悉各种卧位的基本要求
2、了解卧位的分类及保护病人的安全措施
3、掌握常用体位及适应范围
4、能正确协助患者进行各种卧位,能正确进行保护用具和辅助器的使用,做到方法正确,动作轻柔,具有科学性,使患者安全、舒适。
实验内容
一、 常用各种卧位
二、 保护用具使用
(一)床档
(二)支被架
(三)约束带
第十一章 预防与控制医院感染
目的要求
1、熟悉各种无菌物品
2、了解各种无菌物品使用方法
3、掌握六项无菌技术操作方法
4、能正确实施六项无菌技术操作,增强无菌意识,防止污染,严守操作规
程,保证病人安全,避免感染及交叉感染
实验内容
一、无菌持物钳使用
二、无菌容器使用法
三、取无菌溶液法
四、无菌包使用法
五、铺无菌盘法
六、戴脱无菌手套法
七、手的清洁、消毒、灭菌
八、隔离技术操作法
第十二章 病人的清洁卫生
目的要求
了解测量口腔护理、床上洗头、床上擦浴的意义及注意事项
掌握口腔护理、床上洗头、床上擦浴的测量程序
正确实施口腔护理、床上洗头、床上擦浴操作,保证病人安全,避免感染及交叉感染
实验内容
一、口腔护理
二、床上洗头
三、床上擦浴
第十三章 休息与活动
目的要求
了解活动减少对病人机体的影响
列举活动受限的原因
正确对病人实施关节活动范围的指导
实验内容
一、关节活动范围的指导
第十四章 生命体征的观察与护理
目的要求
1、熟悉体温计、血压计构造及性能;氧气疗法的分类;吸引器的构造及原理
2、了解测量体温、脉搏、呼吸、血压的意义及注意事项;缺氧程度及氧流量调节;
3、掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量程序;各种给氧方式,特别是鼻导管给氧法和鼻塞给氧的方法及注意事项;吸痰适应症及禁忌症、注意事项
4、正确实施体温、脉搏、呼吸、血压的测量,并能正确记录和绘制体温单,做到态度认真,操作规范,数值准确,关心患者,发现异常及时采取相应护理措施
实验内容
一、生命体征测量
二、鼻导管给氧法
三、鼻塞给氧法
四、其它给氧方法
五、吸痰术
第十五章 冷热疗法
目的要求
1、 了解冷热疗法的应用及注意事项
2、 正确完成灌热水袋、冰袋法及温水擦浴法给患者指定适当的护理措施
实验内容
一、灌热水袋、冰袋法
二、温水擦浴法
第十六章 饮食与营养
目的要求
1、 了解患者饮食过程中护理工作重要内容
2、 掌握插胃管的操作过程和判断胃管是否插入管内的三种方法
3、 正确完成插胃管的操作,在插胃管时动作轻稳、准确,必须具备一定饮食和营养方面的知识,满足患者对饮食、营养需要
实验内容
管喂饮食
第十七章 排泄
一、导尿术和膀胱冲洗术
目的要求
1、了解泌尿系统的生理解剖
2、掌握男、女病人导尿术及膀胱冲洗操作程序
3、正确实施男、女病人导尿术及膀胱冲洗术,能严格执行无菌操作,方法正确,动作规范,操作步骤准确,体现对患者的关心和尊重
实验内容
(一)男病人导尿术
(二)女病人导尿术
(三)膀胱冲洗术
二、灌肠术和肛管排气术
目的要求
1、各种灌肠术的特点以及所用溶液
2、掌握各种灌肠术及肛管排气插管长度,病人的体位操作程序
3、准确实施各种灌肠术和肛管排气术的操作,做到态度认真,方法正确,舒适合理,动作连贯,过程完整有序,体现对患者的尊重与关心
实验内容
(一)大量不保留灌肠
(二)小量不保留灌肠
(三)清洁灌肠或结肠灌肠
(四)保留灌肠
(五)肛管排气术
第十八章 药物疗法和过敏实验
一、口服给药法、吸入给药法
目的要求
1.能叙述给药过程中护士的角色和职责
2.了解影响药物疗效的因素
3.准确应用护理程序实施口服给药法和吸入给药法
实验内容
(一)口服给药法
(二)超声雾化吸入法
(三)氧气雾化吸入法
二、抽吸药物方法
目的要求
1、熟悉不同药物剂型及分类
2、了解注射器与针头的结构,常用规格和型号
3、掌握不同制剂药物的抽吸方法,正确实施抽吸操作,态度认真负责,严格无菌技术,抽吸过程准确无误
实验内容
(一)自安瓿内吸取药液术
(二)自密封瓶内吸取药液术
(三)吸取结晶、粉剂或油剂术
三、 各种注射术
目的要求
1、熟悉各种注射部位的解剖结构
2、了解各种注射法的用物准备,常用部位
3、掌握各种注射法目的,操作程序及注意事项
4、以正确手法完成各种注射术。表现出严肃认真,一丝不苟的工作态度及必要的同情心,遵循注射原则,严格无菌操作技术,备物齐全,程序准确,姿势正确,注射部位,进针角度、深度及剂量准确
实验内容
(一)皮内注射术
(二)皮下注射术
(三)肌肉注射术
(四)静脉注射术
四、试敏液配制
目的要求
1、熟悉各种过敏药物的剂型、剂量、应用原则
2、了解药物的过敏反应症状、TAT脱敏方法及青霉素过敏休克抢救原则
3、掌握常用试敏液的配制浓度、注入剂量和试验结果判断
4、能正确配制各种试敏液,在操作中态度认真,一丝不苟,配制剂量准确,能正确判断试验结果,能采取相应脱敏方法和急救措施
实验内容
(一)青霉素过敏试验
(二)链霉素过敏试验
(三)破伤风抗毒素(TAT)过敏试验及脱敏注射术
(四)普鲁卡因过敏试验术
第十九章 静脉输液与输血
一、静脉输液
目的要求
1、熟悉静脉输液原理,液体种类及应用原则
2、了解静脉输液护理评估
3、掌握静脉输液目的、适应症、用物准备、注射部位选择、操作程序
4、 正确实施静脉输液,能用通俗易懂的语言向病人做解释工作,掌握排除输液过程故障,对输液反应能及早发现,及时处理
实验内容
1、密闭式静脉输液
2、静脉留置针
3、输液泵
二、 静脉输血术
目的要求
1、熟悉血液种类
2、了解输血护理评估,输血途径、方式
3、掌握输血原则,输血的操作程序
4、正确实施密闭式输血法的操作方法,认真三查八对,严格操作规范,学会观察输血反应及防治措施
实验内容
间接密闭式输血术
第二十章 标本采集
目的要求
1、掌握采集血标本方法,学会采集血沉的方法
2、熟悉痰、咽试子、尿、粪便标本采集方法
3、了解标本采集原则,一般血标本的取血量,生理正常值
实验内容:
一、痰标本采集
二、咽拭子标本采集
三、血液标本采集
四、尿标本采集
五、粪便标本采集
第二十一章 病情观察及危重病人的抢救和护理
一、心肺复苏术
目的要求
速说出心脏骤停的主要诊断依据
掌握心肺复苏的主要步骤
掌握心肺复苏的有效指征
实验内容
心肺复苏术
二、洗胃术
目的要求
1、了解各种毒物的灌洗溶液和禁忌药物
2、掌握洗胃术操作程序
3、正确实施洗胃术,并做到严谨、认真、操作规范、关心爱护病人
实验内容
(一)灌注洗胃法
(二)电动吸引器洗胃法
第二十二章 临终护理
目的要求
1、熟悉临终患者护理的心理、情绪、行为反应和生理变化
2、了解死亡的判断标准和死亡的分期
3、能在模拟人身上正确完成尸体护理技术,做到步骤正确、连贯、态度严肃,克服紧张不安心理,认做好尸体护理工作
实验内容
尸体护理术
第二十三章 医疗文件记录
目的要求
1、熟悉护士常接触的各种表格
2、了解各种护理表格填写内容要求及排列程序
3、能正确完成多种护理表格填写及书写程序或填写过程,要字迹清楚、端正、无更改,记录及时、准确、完整,内容扼要,运用医学术语,态度认真、实事求是、符合要求
实验内容
一、体温单记录
二、长短期医嘱记录
三、特护记录
四、交班报告记录
职业技能面试

教师资格证每个省考试内容是一样的么?
首先教师资格证每个省考试内容是不一样的,具体分为省考和国考两种。
(一)省考资格证
省考资格证合格证明是考生参加省考教师资格证笔试且笔试成绩达到合格标准后, 由报考时填写的教育局颁发,是面试认定的成绩证明 。也就是说,想 参加面试,必须要领取合格证明。 需要注意的是 省考资格证的领取时间一般不会在网上统一公布,而是要时刻关注教育局的最新消息。
( 二)国考教师资格证
国考资格证合格证明是考生参加国家中小学教师资格考试, 笔试和面试成绩都达到合格标准 后, 由教育部考试中心颁发给考生的 ,考生须 凭此证明和其他个人材料申报认定《中小学教师资格证书》。
二、省考和国考考区分别有哪些?
全国教师资格考试统考省份有28个,分别是:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏。
省考地区: 内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考 ,仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。
虽然考试形式不同,但是取得证书是一样的,全国通用。
三、国考教师资格证和省考教师资格证的区别
1、报名流程不同
① 省考的报名流程
比如内蒙省考 是先网上报名,网上报名成功后,要去现场拍照、采集指纹; 然后是笔试、笔试成绩查询,笔试成绩通过后,领取笔试成绩合格单 ;
最后就是面试报名、还需要去现场审核资料哦,资料审核通过后,就可以参加面试,面试通过,最后一步就是等着拿证啦!
② 统考的报名流程:
统考地区是 笔试网上报名,报名通过后,就参加笔试考试(报名通过后不需要去现场认定)笔试成绩合格就是面试报名,面试考试合格后,接着打印合格证明、网上认定申请、现场确认,通过就可以等着拿证啦!
2、 考试科目不同
教师资格考试改革后,申请教师资格的人员,由各省自行组织改为参加全国统一组织的教师资格考试,“省考”升为“国考”。
① 省考:也叫“两学时代”,考察两门科目:教育学和教育心理学。
② 国考:幼儿园和小学考两科,中学以上考三科,具体国考科目:
笔试包括:
幼儿教资:《综合素质》、《保教知识与能力》
小学教资:《综合素质》、《教育教学知识与能力》
中学教资:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》
面试采用结构化+试讲+答辩。
3、 报考条件不同
① 省考报考条件,例如内蒙古
❶、具有内蒙古自治区户籍人员;
❷、持有内蒙古自治区居住证,户籍在有效期内且在我区教育系统工作的外省户籍人员,由所在单位出具工作证明;
❸、驻内蒙古自治区部队现役军人和现役武警,持相关证件报名;
❹、我区全日制普通高等学校本专科在校三年级及以上学生和在读研究生,可凭在籍学习证明报考相应层次的考试;我区生源在区外全日制普通高校就读的本专科在校三年级及以上学生和在读研究生,可凭当年高考录取信息和在籍学习证明报考相应层次的考试。
② 国考的报名条件
❶、具有中华人民共和国国籍,。
❷、当地户籍或者具有当地居住证。
❸、当地全日制普通高等学校在校三年级以上大专和本科学生、在读研究生以及在读专升本学生。
❹、在当地学习、工作和生活的港澳台居民(须持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往大陆通行证、五年有效期的台湾居民来往大陆通行证)。
4、报名时间不同
国考:上半年1月报名、3月笔试;下半年9月报名、11月笔试。
内蒙古:今年三月中旬报名、四月中旬笔试。
5、专业要求不同
国考:国考教资不限制专业
内蒙古:内蒙教资在认定时相对要严格,建议小伙伴们在备考以前 拨打当地教育电话咨询自己专业是否可以认定。
6、 考试形式不同
①:“省考”采用纸笔方式
②:“国考”采用纸笔和机考两种方式。幼儿园和小学教师资格考试笔试采用机考方式,其余科目均采用纸笔考试方式。
7、成绩年限不同
①、“省考”的笔试成绩 有效期各省份不同, “国考”的笔试单科成绩有效期为2年 ,这就意味着,考生第一次考出一门,还有一年半的时间考出其他科目,超过两年未考出资格证,原成绩作废。
8、“国考”与“省考”资格认定合格材料不同:
①省考认定须提供的“三证”:普通话水平测试等级证书(二级乙等或以上等级)、通过自学考试获取的两学证书、学历认证报告。
②、统考认定须提供的“三证”:普通话水平测试等级证书(二级乙等或以上等级)、中小学教师资格考试合格证明、学历认证报告。
9、认定的需要材料不同。
省考认定在“中国教师资格网”申请后选择“未参加全国统考申请人网报入口”。 省考认定须参加教育教学能力测试(试讲+面试)。
统考认定在“中国教师资格网”申请后选择“全国统考合格申请人网报入口”。由于统考面试在认定前完成,故统考认定无须再进行试讲和面试。 “省考”考生提交申请材料后需参加教育局组织的教学能力测试(说课或试讲),而国考合格考生在提交各项材料并审核通过后即可认定(因为其已经参加了面试)。
10、成绩查询方式和合格标准不同
①、省考资格证近五年合格线如下:
成绩查询:
考生可在公布日期后登录
内蒙古招生考试信(https:/www.nm.zsks.cn/jszgks/),
点击“教师资格考试项目”栏目查询考试成绩。
②、国考资格证
笔试合格标准为70分。笔试是教师资格证考试中唯一一个能够通过分数预估的科目。笔试的内容主要是考验考生的理论知识水平的掌握程度,每一道题都有明确的表明分数, 卷面分为150分,按照标准转换为120分的70分就算是合格成绩。想要领取到教师资格证考试中的笔试合格证明,那么就需要笔试的其他科目都达到70分以上。 考试结束后, 国家确定并公布笔试各科成绩合格线。
② 成绩查询: 考生可在公布日期后 登录教育部考试中心网站(www.neea.cn),中小学教师资格考试 项目主页"成绩查询"栏目查询考试成绩。
其实无论是省考教师资格认定,还是统考教师资格认定, 因二者区别仅仅是理论考试阶,而最终获得的教师资格证书都是一样的。教师资格证书全国通用 。
这段话的另一种表述为:省考的教师资格证证书同样全国通用,持有国考的教师资格证证书也同样可以在省考地区任教。
10、省考和国考的通过率要求不同
①、省考资格证:没有要求,只要通过对应分数线,就可以获得笔试合格证明 。
②、国考资格证:官方发布教师资格证笔试通过率不超过30%左右。
11、证书颁发机构不同
① 省考资格证合格证明是考生参加省考教师资格证笔试且笔试成绩达到合格标准后, 由报考时填写的教育局颁发,是面试认定的成绩证明 。也就是说,想参加面试,必须要领取合格证明。需要注意的是 省考资格证的领取时间一般不会在网上统一公布,而是要时刻关注教育局的最新消息。
②、国考资格证合格证明是考生参加国家中小学教师资格考试,笔试和面试成绩都达到合格标准后,由教育部考试中心颁发给考生的,考生须凭此证明和其他个人材料申报认定《中小学教师资格证书》。
拓展、改革到底改些什么 ?
由上述内容可知,教师资格考试改革仅仅是对考试阶段进行改革,其对教师资格申请认定流程没有影响。
① 如果是“省考”的省份,考生需通过该省规定的理论考试,并取得考试合格证明,该成绩一般仅在本省内有效。
② 如果是“国考”的省份,考生需参加全国统一考试后各科合格,取得考试合格证明,该成绩在全国范围内有效 。
③ 考生取得考试合格证明后,在符合认定条件的情况下向当地教育局申请认定,无论是“国考”还是“省考”,其申请流程大致相同。区别有二:
❶.提供的考试合格证明材料不一样
❷、“省考”考生提交申请材料后需参加教育局组织的教学能力测试(说课或试讲),而国考合格考生在提交各项材料并审核通过后即可认定(因为其已经参加了面试) 。
拓展、针对改革究竟改了些什么——结论
1.如果您参加的“省考”,其成绩仅在该省有效,如您在申请时不符合该省认定资格,那么笔试成绩也就无用了。
2.如果您参加的“国考”,其成绩全国有效,因此如在申请时如不符合该省认定资格,可跨省选择符合认定资格的教育局,提供国考合格证明。
3.无论是“国考”还是“省考”,区别仅仅是理论考试阶段,因此两者取得的教师资格证书都是一样的,都在全国范围内适用。

辽宁专升本考生报名具体程序是怎样的?
【专升本快速报名和免费咨询: 】辽宁专升本考生报名具体程序是怎样的?点击查看:辽宁高职升本科题库试题
1.考生报名基本流程为:考生网上填报基本信息(网址为: )→网上缴费→现场资格审查和身份验证信息采集→各市招考办对考生报名进行最终确认。
2.现场确认与资格审核:
①符合报名条件的考生在完成网上填报基本信息进行网上支付缴费后,持学生证、毕业证书(往届生)、有效居民身份证在规定时间到本人学校所在地的市招考办指定报名点进行资格审查和身份验证信息采集;然后使用网上报名系统管理端下载打印《辽宁省2023年普通高等学校专升本考试考生报名登记表》交由考生本人核对并签名确认;最后各市招考办对考生报名信息进行最终确认。《辽宁省2023年普通高等学校专升本考试考生报名登记表》由市招考办留存。
②退役大学生士兵资格审核认定工作由安置地退役军人事务部门和市招考办负责。安置地退役军人事务部门负责退役大学生士兵的身份认证、市招考办负责退役大学生士兵学籍学历和报考条件的审核。 退役大学生士兵身份认证程序:持身份证、退役士兵证、《辽宁省退役大学生士兵身份认证登记表》(登录辽宁招生考试之窗网站 下载表格)到安置地退役军人事务部门进行身份认证。 退役大学生士兵在完成网上填报基本信息、网上支付缴费等报名环节后,持身份证、学生证、毕业证书(往届生)、入伍通知书、退役士兵证及复印件、《辽宁省退役大学生士兵身份认证登记表》(经安置地退役军人事务部门签字盖章认定),到本人学校所在地的市招考办指定报名点进行资格审查和身份验证信息采集;外省普通高职院校毕业,在
我省应征入伍的退役大学生士兵到本人入伍所在地的市招考办指定报名点进行资格审查和身份验证信息采集。 ③建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生的资格审核认定由辽宁省扶贫开发领导小组办公室负责。报名工作结束后,省招考办根据考生报名信息,将专升本建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生名单提供给辽宁省扶贫开发领导小组办公室进行资格审核认定。 考生不按时完成网上填报基本信息、网上缴费、现场资格审查和身份验证信息采集的均视为放弃专升本报名。
来源: /baoming/HTML/Message-detail.html
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