湖北武汉普通专升本（统招）考的英语大纲是什么

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本文目录一览：

• 1、湖北武汉普通专升本（统招）考的英语大纲是什么
• 2、专升本英语如何说
• 3、函授专升本成人高考英语考试大纲是什么？

湖北武汉普通专升本（统招）考的英语大纲是什么

武汉工程大学2008年
专升本《大学英语》考试大纲

根据教育部高等教育司在2004年制定的全新的《大学英语课程教学要求》，特组织编写武汉工程大学专升本《大学英语》考试大纲，以帮助广大学生复习时参考。
一 考试内容
本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词汇用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
（一） 听力理解（Part One: listening Comprehension）:
共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（section A）和B节(section B)组成。A节是由10个短对话构成，每个对话之后，有一个问题。B节有两种测试，其一：由三篇短文组成，每篇短文之后有3—4个问题，共10道题；其二：由一篇短文组成，其测试方法为复合式听写，要求学生填写所缺单词或句子，共10个空。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。复合式听写题型先给出一篇短文，再留出10个空（space）。第一部分为前7个空（S1-S7），要求考生用听到的原文填写空缺的单词。第二部分为后三个空（S8-S10）。要求考生根椐所听内容写出要点。全文是一篇200词左右的短文，朗读三遍。第一遍是全文朗读，没有停顿，要求考生听懂全文内容。听第二遍时，在第一部分的第一空格处略有停顿，让考生填入所缺单词。第二部分之后停顿2分钟，让考生根据所听到的内容写出主要意思。第三遍同第一遍一样，没有停顿，供考生校对。
听力理解部分的目的在于测试考生接受、理解和获取口头信息的能力。
（二） 阅读理解（Part Two: Reading Comprehension）:
共20题，考试时间35分钟。这一部分由四篇短文组成，每篇大约300个词左右，总阅读量控制在1200个词左右。每篇文章之后有4-6道选择题，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。
阅读理解短文的选材原则是：1. 题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；2. 体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；3. 文章的语言难度中等，无法猜测又影响理解的关键词，如果超出教学大纲词表范围，用汉语注明语义。
阅读理解目的在于测试学生掌握所读材料的主旨和大意的能力；了解说明主旨和大意的事实和细节，既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系的能力；同时，测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。
（三）词汇与结构（Part Three: Vocabulary and Structure）
共30题，考试时间为20分钟。每道题后提供四个选择项，要求考生从试卷所给出的选择项中选出一个最佳答案。
词汇与结构题涉及语言的诸方面，如词汇意义辨别、短语固定搭配、语法结构等。词汇题是考查考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。
词汇与结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
（四）完形填空 （Part Four: Cloze）
共20 题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200个词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。
完形填空测试考生综合运用语言的能力。
（五）写作 （Part Five: Writing ）
共1题，考试时间30分钟。要求考生写出100—120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定场景，或看图作文，或写报告、评论、发言稿和日常应用文等，要求表达思想清楚，意义连贯，无重大语法错误。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

二 答题及计分方法
客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸上（Answer Sheet）该题的相应字母中间用铅笔划一条横线，多选或不选以答错处理。主观性试题按科学的评分标准评分。

试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：
序号 题号 各部分名称 题目数 计分 考试时间
One 1—20 听力理解 20 20 20
Two 21—40 阅读理解 20 40 35
Three 41—70 词汇与结构 30 15 20
Four 71—90 完型填空 20 10 15
Five 91 短文写作 1 15 30
合计 91题 100分 120分钟

三 参考书目
1．郑树棠，陈永捷，《新视野大学英语读写教程》（1—4册），外语教学与研究出版社
2． 郑树棠，徐忠，毛忠明，《新视野大学英语听说教程》（1—4册），外语教学与研究出版社
3． 李荫华 《大学英语综合教程》（1—4册），上海外语教育出版社

专升本英语如何说

专升本英语：Upgraded version。专升本考试：Upgrade from junior college student to university student Exam。我现在就读于华东师范大学专升本学习英文是：I am now studying in East China Normal University。

举例：在高等教育的发展与改革过程中，出现了“专升本”这种继续教育的新形式。Duringthedevelopmentandreformofhighereducation,thefurthereducationforjuniorcollegestudentstocollegesoccurs。

扩展资料：

专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。另一类是成人高等教育专升本。

其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

参考资料来源： 百度百科-专升本

函授专升本成人高考英语考试大纲是什么？

函授专升本成人高考英语考试大纲是什么？考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力，包括基本的语音、语法和词汇,一定的阅读理解、口语交际以及初步的写作能力。
复习考试内容
一、语音
考生应能掌握下列语音规则：
1.元音字母在单词中的读音
2.辅音字母在单词中的读音
3.常见字母组合的读音
二、词汇
考生应掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组。后附词汇表中仅给出每个单词的1至2个主要释义。
三、语法
考生应掌握下列基本语法规则：
(一)词法
1.名词
2.冠词
3.代词
4.数词
5.形容词
6.副词
7.介词
8.动词
9.连词
10.感叹词
(二）句法
1.基本句型
2.句子按用途分类
(1)陈述句
(2)疑问句
(3)祈使句
(4)感叹句
3.句子按结构分类
(1)简单句
(2)并列句
(3)复合句
(三）构词法
1.派生法
2.合成法
3.转换法
四、阅读
考生应能读懂各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政 经、文化等）和体裁（包括记叙文、说明文、描写文、议论文、应用文等）、 生词量不超过所读材料2%的文字材料。考生应能理解所读材料的主旨大意，掌握主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观点，能根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。
五、写作
考生应能理解所给出的语言情景，能够运用相关的语言知识完成所规定的写作任务。
语音
约3%
语法与词汇
约10%
完形填空
约20%
阅读理解
约40%
补全对话
约10%
短文写作
约17%
考试形式及试卷结构
试卷总分：150分 考试时间：150分钟 考试方式：闭卷，笔试 试卷内容比例：
详细的考试内容和要求如下：
第一部分：语音
共5个小题，每小题1分，共5分。要求从所给的四个单词的划线部分中选出一个与其他三个读音不同的选项。
第二部分：语法与词汇
共15小题，每小题1分，共15分。每小题留有空白处，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完整。
第三部分：完形填空
共15个小题，每小题2分，共30分。该部分是一篇200词左右的短文.短文中有15处空白，每个空白为1小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使短文的意思和结构合理、完整。
第四部分：阅读理解
共20个小题，每小题3分，共60分。该部分由5篇文章组成，阅读量为1500词左右，每篇文章后有若干小题，要求考生在理解全文的基础上，从题后给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。
第五部分：补全对话
共5个小题，每小题3分，共15分。该部分为一段对话，要求考生在理解对话的基础上，运用所掌握的语言知识，补全对话内容。
部分
考查内容
题号
题量
分值
I
语音
1-5
5
5
Ⅱ
语法与词汇
6-20
15
15
Ⅲ
完形填空
21 -35
15
30
IV
阅读理解
36 -55
20
60
V
补全对话
56 -60
5
15
VI
短文写作
61
1
25
总计
61
150
第六部分：短文写作
1个小题，25分。该部分要求考生根据所给题目或提出的条件写出一篇100?120词的短文。 以上内容总结为：
试卷题型比例：
客观题 约73%
主观题 约27%
试题难易比例：
容易题 约30%
中等难度题 约50%
较难题 约20%

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