成人高考高升专的数学看不懂怎么办?根本就是一点都看不懂!

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成人高考高升专的数学看不懂怎么办?根本就是一点都看不懂!

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成考数学从整体难度上来说不是很难,高数《一》难度大于高数《二》,但是可能大部分的考生都对数学有害怕心理,看不懂就不看,不复习了,其实这是不可取的。

对于有一定基础的考生来说,可言利用考前一个月至半个月的时间,做好复习准备工作,根据往年考试试卷上的选择题,填空题,还有前几道计算题来复习,大题目就不要看了。主要复习定积分,不定积分,还有求导,公式背出来。

这样要把数学考到70多分以上,找个懂数学的朋友或老师给予辅导,那么这个分数是不成问题的。

对于实在是没有数学基础的考生来说,短时间学会数学也比较困难,你如果没有任何基础的话,看看最基本的求导,三角函数等公式还是要的,最基本首先把选择题做就行,要知道单单选择题就有75分。

然后无论你是有没有数学基础,我们都要做到以下三点:

1、多看书,多做题。这个对于任何人都适用,因为数学虽然是理科方面的学科,但是它也要求学习者对它拿捏到位。不看书,不做题对于绝大多数人来说是不可能学好的,看书做题一定要到位,认真仔细,这样对于相同题型,不同数据的题目就能十拿九稳,不会在某个题目或某几个题目上浪费太多时间。

2、再次,如果没有太多时间做题、看书,可以有针对性的学习。因为成人高考数学主要考导数,函数,不等式,空间向量,立体几何,圆锥图形与方程等内容。看个人对哪些内容比较有把握,这样也不失为一种方法。

3、最后,不要放过一个选择题!选择题虽然不多,但是也占到试卷分值的一些比重,对于不会做的选择题不要放弃,刚开始可以先放在那里,最后检查的时候再去做,实在不会做就蒙一个,也有可能蒙对。因为多得分才能有保障的被录取呀。参考资料来自 湖南成人高考 了解更多成考资讯,

成人高考高升专的数学看不懂怎么办?根本就是一点都看不懂!

河南专升本考试英语怎么复习啊,谁有好的方法吗?

专升本英语学习大体可分为以下几个阶段:

第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围,在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习,了解专升本英语的基本内容、重点、难点和特点。

第二个阶段是在第一阶段的基础上,做一定数量的题,重点解决解题思路的问题。这个阶段要注意归纳总结,即拿到题后要知道从什么角度,可以分几步去求解,只要思路有了,过程会做了,考生可以视情况而灵活掌握,这样省出时间来看更多的题。所选试题可以是历年真题,也可以是书上的练习题,但真题一定要做,而且要严格按照实考的要求去做,把握真题的特点和解题思路及运算步骤。

第三个阶段是实战训练阶段,这也是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理,熟记答题模式,系统地做几套模拟试卷,进行实战训练,自测复习成果。在做模拟题前先要系统记忆掌握基本题型,做题要讲究质量,既要有速度,又要有严格准确性。

最后阶段是考前冲刺,针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习,查缺补漏,以便以最佳的状态参加考试。

专升本英语考试历年是考生们感到很棘手的问题,很多考生由于英语没考好而痛失深造的机会。尤其对于一心要升本的考生来说,英语这门课的难度可称为所有科目中最大的,也是最让人担心的。 自从2005年英语考试大纲进行了一次较大的调整以来,考生们普遍反映试题越来越难了。英语几乎成了相当部分考生难以逾越的“关口”。在这种情况下,部分考生“病急乱投医”,盲目参加各种辅导班,结果花费了大量的时间精力,效果却不好。

从2004年至2007年这四年的英语录取线差不多总是统考的四门课( 计算机、英语、专业课)中最低的。为什么会出现这种情况呢?有专家分析:一是专升本英语试题的题量和难度与现行高校期末考试的差距较大,很多考生反映即使在大学时代英语学得不错,但在专升本中如果不认真对待,不好好复习一番,也难以取得好的成绩,甚至上不了限制线。二是现在的专升本英语试卷相对其它课程来说,所考内容多,知识面宽,综合性强,技巧性较高。如果只掌握知识而不掌握解题方法和技巧是很难考出水平的。

相比以前,2005年的英语考试大纲做了部分调整,而且2006年英语也发生了变化,而且没有指定的教材。这意味着英语考查的方向将是更加注重对考生在掌握好基础上的综合运用能力的考查。如何复习好英语,可以说是报考专升本的考生整个专升本复习的关键。复习得好,你可以将别人拉得很远;复习的不好,就会吃苦头,甚至因此而失去机会。

专升本的英语内容包括五个部分:听力、单选、阅读理解、翻译、作文;但作为英语学科特点是一样的,复习的方法也大体一样,而且对英语来说,只要方法得当,提高非常快。所以只要掌握了正确的复习方法,就能事半功倍。下面的备考经验也许能给考生以启发。

英语备考一定要有一个复习时间表,也就是要有一个周密可行的计划。按照计划,循序渐进,切忌搞突击,临时抱佛脚。

英语是一门基础性学科,其解题能力的提高,是一个长期积累的过程,因而复习时间就应适当提前,循序渐进。根据往年的考试经验,不少考生大致在五月开始着手进行复习,当然英语基础差的考生可以将复习的时间适当提前。复习一定要有一个可行的计划,通过计划保证复习的进度和效果。一般可以将复习分成四个阶段,每个阶段的起止时间和所要完成的任务考生应给予明确规定,以保证计划的可行性。

根据历年高分考生的经验,大体可分为以下几个阶段:第一个阶段是按照考试大纲划分复习范围,在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习,了解专升本英语的基本内容、重点、难点和特点。这个时间段一般划定为七月前。第二个阶段是在第一阶段的基础上,做一定数量的题,重点解决解题思路的问题。一般从七月到十月。这个阶段要注意归纳总结,即拿到题后要知道从什么角度,可以分几步去求解,只要思路有了,过程会做了,考生可以视情况而灵活掌握,这样省出时间来看更多的题。所选试题可以是历年真题,也可以是书上的练习题,但真题一定要做,而且要严格按照实考的要求去做,把握真题的特点和解题思路及运算步骤。第三个阶段是实战训练阶段,从十一月到十二月的中旬,这也是临考前非常重要的阶段。考生要对大纲所要求的知识点做最后的梳理,熟记答题模式,系统地做几套模拟试卷,进行实战训练,自测复习成果。在做模拟题前先要系统记忆掌握基本题型,做题要讲究质量,既要有速度,又要有严格准确性。最后阶段是考前冲刺,从十二月下旬到考试。针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习,查缺补漏,以便以最佳的状态参加考试。

考生们应该明白,学好英语是一个长期的过程,来不得半点的投机取巧,所以考前突击,临时抱佛脚的做法是不足取的,只有按照自己的计划,踏踏实实的进行准备,才能以不变应万变,只要自己的综合能力提高了,不管考试如何变化,都能取得好的成绩。

吃透考试大纲要求,准确进行复习定位。

考试大纲是教育厅颁发的,指导命题和考生复习的纲领性文件,是命题的根本性依据。它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求,这也是考生制定计划的依据。首先要认真阅读考试大纲,并结合近三年来的考试试题,实际了解英语考题的题型、类别和难度特点,进行复习的准确定位。考生应切记,与考纲无关的内容坚决不看,以免浪费时间,得不偿失。其次,考生要对大纲进行逐条分析,潜心研究,把握大纲的所进行的调整和命题的变化。

大纲实际上就是教育部为考生所划定的复习范围,考生应参照大纲,全面复习,不留遗漏,这是复习的基本对策。通过复习比较系统地理解英语的基本概念和基本理论,掌握英语的基本方法。要想在专升本考试中取得好成绩,必须做到"知己知彼"。"知己"首先是了解自己的优势和弱势,从而在学习和复习中有的放矢。“知彼”就是要研究近几年命题的特点和趋势,从而找到解答的方法。这项工作就要靠研读大纲和历年试题来完成。比如新出现的知识点一般情况下是命题的重点,而且英语考试的特点之一是新知识点连考2--3年,所以,在复习中应紧紧结合大纲及真题,做到"知己知彼"。

通过分析大纲,考生在复习时要突出重点,同时紧紧抓住考试热点。一般地说,大纲中要求理解的内容,要求掌握的方法就是考试的重点,而近几年的考试中重复出现的内容就是考试热点。在对概念、定理和公式进行系统复习的基础上再对重点、难点及热点部分作重点复习,但不要专门去做偏题、难题、怪题,正式考试基本上没有什么偏题和怪题。开始全面复习之前抓住重点章节及常考部分非常关键,因为全面复习并不等于把精力和时间平均地分摊在所有的知识点上,而是要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、热点和主要考试点。多年经验表明:各科的重要常考考点一般占其考试大纲的60%--70%。抓重点难点考点可使复习针对性增强,加快复习进度并节省大量时间,提高专升本竞争优势,为考场取得高分打下坚实的基础。

就各课的特点来说,英语仍然是考试的重中之重,所占分值较大,需要复习的内容也比较多。考生在复习时就要加大这一部分的复习力度。 翻译、听力是专升本英语考试中比较难的部分,近几年这部分试题得分率普遍较低。与单选和阅读理解不同的是,翻译和听力并不强调答题方法,也很少涉及解题技巧,而非常强调对基本能力的深入练习。

事实证明,最新的考题与往年的考试非常类似的占5 0分左右,这些考题大部分改变一种说法,但解题思路几乎一样。所以对考生来说,一是要注意年年被考到的内容,对往年考题要全部消化巩固;二是注意那些多年没考到而大纲要求的内容。这样,通过准确的定位,抓住复习的重点和热点,提高复习的效率和效果。

三.重视基础,重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解,

考生要重视英语能力的练习,打好基础。英语是一门应用的学科,首先要对应用有深入练习(要做到用自己的语言叙述出来),若不然,做题时难免会所答非所问,甚至是南辕北辙。其次要把词汇和句式牢牢记住,每一道题都是由基本的词汇和句式构成,它们的不同组合就形成了不同的问题,多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些词汇和句式是解题的基础,而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键. 可以说,掌握了词汇和句式就等于找到了解题的突破口和切入点。对近几年英语答卷的分析表明,考生失分的一个重要原因就是对基本词汇和句式记不全、记不牢,理解不准确,基本解题方法掌握不好

为了熟练掌握,牢固记忆和理解所有的词汇、句式,一定要先把所有的词汇和句式记牢,然后再做大量的练习基础题。做这些基础题时如能达到一看便知其答案,这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单,但它们能帮助我们熟悉和掌握词汇、句式、时态,所以考生不能因为这些题简单而不去看它,不去重视它。打个比方,如果把整个习题看成一座大厦,则词汇、句式、时态等就好比砖瓦,而基础习题就是由砖瓦垒起的一面墙,可见熟练掌握基础习题对考生来说有着重要的意义。另外,考生还要注意句式、时态成立的条件,应用范围及变形,在理解的基础上灵活运用。近几年综合性试题、实际应用性试题越来越多,考生要特别注意。

俗话说"拳不离手,曲不离口"才能达到精妙的境界,学英语也是如此,只有把基本功打扎实了,才有进一步提高解题能力的可能性。基础的重要性已不言而喻,但是只注重基础,也是不行的。太注重基础,就会拘泥于书本,难以适应试题。打好基础的目的就是为了提高。但太重提高就会基础不牢,导致头重脚轻,力不从心。考生要明白基础与提高的辩证关系,根据自身情况合理安排复习进度,处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说,基础与提高是交插和分段进行的,在一个时期的某一个阶段以基础为主,基础扎实了,再行提高。然后又进入了另一个阶段,同样还要先扎实基础再提高水平,如此反复循环。考生在这个过程中容易遇到这样的问题,就是感觉自已经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步,甚至感到越学越退步,碰到这种情况,考生千万不要气馁,要坚信自己的能力,只要复习方法没有问题,就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步,但实际水平其实已经在不知不觉中提高了,因为在这个时期考生已经认识到了自已的不足,正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力,考研本来就是一场意志力的比赛,不仅需要丰富的知识和较高的能力,更要有坚强的意志力。只要坚持下去,就有成功的希望。

四.加强综合解题能力的训练,熟悉常见考题的类型和解题思路,力求在解题思路上有所突破。

考虑到英语学科的特点,要求考生自己将所有的解题思路都琢磨出来是十分困难的,这方面通常可以通过求教有经验的老师,参加有较好信誉的辅导班,或者阅读有关的辅导书解决。这样可以节省时间,提高做题的效率。

在选择习题时,考生要注意,最好先不要做模拟题,应该把真题先做一遍。因为真题的错误率比较低,而且最接近实际的试题。有的模拟题出得刁钻古怪,没有可做性。如果先做模拟题,假如选的模拟题不好则白白浪费了时间,而且对自己的解题思路也有着负面影响。通过做真题,考生可以真切的体会到考察的重点,难点,重要的是掌握了各种常考的题型。在做完真题之后再做模拟题就会感觉自己的解题思路有了质的提高,对英语认识也有了新的变化。很多考生往年的经验都证明了这一点。

考生在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系,英语考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活,难度也要大一些。 考生要注意对综合性的典型考题的分析,来提高自身解决综合性问题的能力。数学有其自身的规律,其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切,这种相互之间的联系给综合命题创造了条件,因而考生应进行综合性试题和应用题训练。通过这种训练,积累解题思路,同时将各个知识点有机的联系起来,将书本上的知识转化为自己的东西。

考生在备考时还要多做例题,而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法,也就是在看第一遍之前一定要遮住答案,自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处,尤其是做不出的,一定把自己真实的思考方式记录在案,留待日后分析,而不是对了答案就万事大吉,这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之,考生在做题目时,要养成良好的做题习惯,做一个"有心人",认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来,平时翻看,久而久之,自己的解题能力就会有所提高。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。英语试题千变万化,其知识结构却基本相同,题型也相对固定,往往存在明显的解题套路,熟练掌握后既能提高解题的针对性,又能提高解题速度和正确率。

当然,一味的靠做题来提高英语能力也是不足取的。曾有一个考生,平时的解题能力很高,但最后的考试成绩却不是很理想,谈到自己失利的原因时,他说,自己平时几乎全部靠做题来提高水平,而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用,导致遇到陌生的题目时,得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题,要在做题时巩固基础,提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结,对英语习题最好能形成自己熟悉的解题体系,也就是对各种题型都能找到相应的解题思路,从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

考前的强化训练应注意的问题。

加强考前强化训练,做几套模拟试卷必不可少。在规定的时间内做几套模拟试卷一是可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握到什么程度,同时可以了解到自己的薄弱环节从而抓紧时间补上。再者通过平时的练兵可以给应试时提供点临场发挥的经验。有相当一部分考生的经验证明,如果考生能够通过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式做到融汇贯通,一定会在考试中运用自如超常发挥,取得好成绩。根据往年的情况,许多考生往往看得多,练得少。有些考生在考后抱怨题太多,做不完或做错。其原因就是平时缺少练笔的机会以及考前没有进行强化训练。所以建议考生在限定时间里系统做几套模拟题或样题,然 后对照答案自己分析总结。在做模拟题时,应注意以下几点:

1.注意答卷时时间的分配。一定按照实考那样严格限定做题。时间只有平时养成良好的习惯,考试的时候才能做到心中有数,不至于张皇失措。

2.时态、句式必须在做题前就牢记住,这样在使用时才会得心应手,

3.举一反三,不只是为做题而做题,注意知识点之间的联系。

下面再说一下考生在答题过程中应注意的事项,也就是一些做题经验。

专升本英语的难度是越来越大,但根据往年的情况,一般会有50分左右的基本题。要想及格,这50来分一定要抓住。历年考题中计算题的前4-5题,差不多所有填空,选择题就属于这一类。因而考生在安排答题顺序时,应该先答填空题,因为这部分是最简单的,得分比较容易,当然试题中如果有与平时看书或者参加辅导班老师所讲的例题类似的也可以先做。然后答作文题。

求解单项选择题一般有以下几种方法:

推演法:它适用于题干中给出的条件是。

图示法:它适用于题干中给出的具有某种特性

举反例排除法:排除了三个,第四个就是正确的答案,

逆推法:所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确,然后做逆推,如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾,则否定这个备选答案。

慎选辅导用书。

必须强调的是,辅导班或辅导书只是学习的一种手段,最终解决问题还要靠自己动手动脑。目前市场上一些辅导材料很不正规,甚至超纲,考生应注意识别,考纲不要求的内容坚决不要看,不必因此耗费许多宝贵的时间和精力。参考书层出不穷,如何选择是每个考生都会遇到的问题。有专家向考生提了以下几点建议:首先要选择那些有归纳和总结,在方法上高屋建瓴,有具体方法的指导并以题型为纲的辅导书。这种辅导书是以题型为纲,而不是搞题海战术。英语题目浩如大海,要想都做遍是不可能的。而英语的题型是有限的,要掌握和理解它们的解法是可以达到的。考生们在复习时应抓住题型,最好背过它们。其次,应选择有超前性前瞻性的书。书中应有作者精心讲解的方法和技巧,可以用来解决将来专升本中的试题。考生不必选择太多的书,但是所选的辅导书中一定要有重要的词汇、时态、句式的分析和解读。那么怎样才能了解众多作者编写的书是否具备这两大特点呢?考生可以通过三个途径去了解。一是自己到书店去多翻阅几本进行比较;二是到在读的转升本学生中去了解情况;三是到网上咨询、了解信息。

考生在利用辅导书时,要明白复习参考书是为了大多数人的需求而编写的,具体到每一个人身上,书中肯定有不适合或对他来说浪费时间的地方,因此复习时一定要做书的主人,根据自身情况对书中部分进行取舍。只要这样才能把有限的精力充分加以利用。另外,考生在看这些辅导书的时候应以例题当习题,做完后想想做对(错)的原因到底是什么,然后回头看提示,紧紧抓住题型。

辅导班的利用

选择一个好的辅导班对英语基础不是很好的考生来说还是有必要的。一是可以凭借辅导机构和辅导专家的专业优势以及丰富的辅导经验,帮助考生把握考点、重点、难点、各知识点的考查方式和题型;二是可以“逼迫”考生进行经常性的复习,提高复习的效率;三是可以提供准确的考验信息和珍贵的内部资料等等。根据往年的参加过辅导班而取得好成绩的考生的经验,报辅导班一般选择暑假班和秋季班,这依个人的能力不同而取舍。如果个人的英语能力较强,则可以不报暑假班,直接选择冲刺班;如果基础不好,能力较差则最好报一下暑假班,因为暑假班相对来说讲得比较慢,比较详细,主要是帮考生打基础。这时候课下跟着看辅导书,效果会比较好,对于自学能力差一点的同学来说,可以提高复习的效率。

在上辅导班时,最好能在每次课前预先看一下老师要讲的内容,否则很可能跟不上老师的思路,影响听课的效果;在进行课后复习时尽量把老师讲过的解题方式完全弄懂,有不懂的地方也没关系,注上标记,作为日后复习的重点。

对于自制力较强,学习很有规律的同学,可以报暑假班。一般来讲,暑假班的听课效果要优于春季班。经过考生自己几个月左右的复习,完全可以把英语中的五部分系统地看一遍,这样上课时就不会被某些生僻的东西难倒,从而可以随老师一同思考。

在参加辅导班后,考生先期应在熟悉大纲的基础上,对考试必备的基础知识进行系统地复习,这个过程应在上辅导班之前完成。然后在上辅导班时,要及时跟进,消化老师讲课内容,并注意归纳条理。在上完辅导班后,根据老师归纳的各种题型的解题思路,有意识地看书做题,在一定数量基础上,进一步归纳总结,解决思路问题。

有的考生也许比较关心辅导班的选择问题,因为参加辅导班的考生已经把自己的复习计划和辅导班的进程联系在一起,如果所选的辅导班不适合自己或质量较差,很可能导致整个复习的失败。往年已有考生因为辅导班的问题而影响最终的考试。那么如何选择一个适合自己的同时质量又比较高的辅导班呢?有专家向考生建议,在选择辅导班时,首先要对自己的能力有一个较准确的评估,从而选择何种类型的班,比如基础班或强化班。其次,考生要从辅导学校的师资力量,辅导材料,学校的声誉以及服务多方面综合考虑。可以向上一届刚考完研的学长打听,他们因为有亲身体验,往往能够提供比较准确的信息。当然,如果有几个班都不错,可以几个人合作,一个人报一个。这样既可以节约财力和精力,又能多接受些知识和信息。

考生们应该明白,不管是辅导书还是辅导班,都只是辅助你复习的工具,决不能迷信哪本书或哪个辅导班。许多考生的经验都证明,好的考试成绩的取得最终还是靠自己动脑动手,仅靠听几个班,多看几本书是不会有好效果的。

英语考试不光是考英语知识,也是对考生综合素质的考核,比如心理应战能力,分析问题、解决问题的能力,难题化简的能力等等。有不少考生平时学得很好,基本功很扎实,但考试时把握不住“战机”,所以考不出理想的成绩。还有的同学考前乱“投医”,结果本来已经掌握的东西却被搅成一团麻。所以考前几天对考生来说是非常重要的。在这几天的安排合理与否将直接影响考生在考场上的发挥。对此考生要注意以下几个方面:

一.考前一两天不要再做模拟题,因为答不好会容易打击自己的自信心。这时候应多做一些基本的常考题型,多想想这些题型的解题思路,多想想自己平时解题时易犯的错误。有一个考生的经验值得大家借鉴,他把自己平时解题时犯的错误都记在一个小本子上,这样在考前翻看,就可以提醒自己不再犯类似的错误。

二.临近考试前不要天天抱着类似《考前冲刺》之类的书看,这些书里没有解题的方法和技巧,只有一些模拟题,在临近考试再做这些模拟题对考生来说意义不是很大。而且,有的所谓冲刺题出题角度和真题相差很大,做这些题只会给考生的解题思路带来负面影响 。

三、如果所看的参考书中某一个例题的解法特别难理解,这种题一般就不会考,就不要在这种题上浪费时间。

四、对于基础不太好的考生来说,不要认为上了辅导班,习题会做了就掉以轻心。英语和其他课不同,其他课通过一段时间的学习获得提高就可以了,而英语要经常练习,尤其对一些基础性的应用要非常熟练。因为任何的解题方法和技巧都建立在内容熟悉的基础上,只有非常熟悉基本理论,解题技巧才有发挥的余地。所以在考前这些考生应根据自己的情况,再去看一看书本,想想各种题型基本的解题思路。

五、临考前最好不要再看新的参考书,把原来的参考书吃透就行了。一是时间不允许,二是每本书都有自己的解题方法和思路,吃透一本就行了,多了反而不好。另外,要好好总结一下过去参加各种考试的经验,这很重要。

六、考试时思想一定要放松,情绪要平静下来,尤其是当见到一些平时没见过的题目时,千万要镇定,不要乱了方寸。对于比较有把握的题,要争取完全做对,千万不要东做一点西做一点影响得分。对于非常陌生的题,如果有会的部分一定要写出来,在考试时应“分分计较,每分必争”。如果某题你做出的结果很复杂,就应该马上否定自己,重新再做一遍。

相信经过有计划的复习,每个考生都可以使自己的综合解题能力有一个质的提高,从而在最后的实考中坦然的面对试题的变化,考出好的成绩。

成人高考高升专的数学看不懂怎么办?根本就是一点都看不懂!

专升本函授考试试题答题技巧有哪些?

专升本函授考试试题答题技巧有哪些?一般成人高考分数线在130分左右,25岁以上的考生可加20分,少数民族也有加分。同学们可根据自身情况,语数英擅长哪科,就把复习的重点放在哪科上。一般来说,我们建议复习重点放在语文上,尽量争取语文80分以上,数学和英语50分以上。
以下答题技巧,大多适合不会做的题目,会做的同学们可按照自己的方法做,务必仔细做自己会做的题,保证:会做的,一定要拿到分;不会做的,多得一分是一分。
字迹一定要工整,不要潦草,减少涂改,尤其是语文,主观题和作文是没有标准答案的,改卷老师连续改卷本来就心烦,字写得乱的就随便看一下,这样同学们的分数就打折扣了。
各科试卷不能留空白,尽量要做完,不懂的也要写上去,选择题乱猜也有25%的机会对,简答题不懂的话就多写点字,至少有字在上面,老师也才能给点辛苦分。
考试前一天晚上一定要把考试用的资料放进包里,以免第二天急的时候会忘记。考试资料有:身份证、准考证、2B铅笔,橡皮,黑色的签字笔。不可以是圆珠笔,或者蓝色的红色的签字笔、钢笔。选择题用2B铅笔在答题卡上作答,非选择题用黑色签字笔在答题卡作答。不准用规定以外的笔和纸作答,不准在答卷、答题卡上做任何标记,否则答题卡无效。注:答题卡一定要按正确的方式填涂,请认真阅读试卷上面的答题要求。
数学
一、选择题(每题5分,17题,共85分)
1、一般来说前面几道题非常容易,可以把4个选项往题目里面套,看哪个答案符合,就是正确答案。
2、据统计:17题选择题,ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为3-5次。那么同学们:
(1)一题都不会写,也一定要全部的答满,不能全部写一样的答案这样会一分都没有
(2)只会写1-2题,剩下的15题都写跟自己懂写题的答案不一样的选项,这样至少可以得20分。例如,会写的题一题选A,一题选B,那么不懂写的15题都写C或者D。
(3)懂写3题以上,看看自己懂写的答案中ABCD哪个选项出现的次数少,那么不懂写的题目都写那个选项,这样至少可以得30分以上。例如:懂写6题,答案分别是AAABBC,那不懂写的就都写D。因为A成为正确答案的次数一般不超过5题,现在已经写出三题选A了,从概率的角度来说A最多会再出现两次,而D则会出现3-5次。
二、填空题(每题4分,4题,共16分)
一般出现其中有一题答案是0,1,2的可能性很大,实在每题都不会写,就4题都写0或1或2,但写1的概率相对0、2会高一点。如果你时间充足的话,可以把0,1,2套进答案可能是整数的题目里面试试,这样运气好就能做对一两题。
三、解答题(49分)
完全不懂也不要放弃解答题的分数,解答题的特点是一层一层往下求解,最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如:
①解:依题意可得~~~(题目中已知的数据写上去)
②公式~~~~~~~
③计算得~~~
④答:~~~~
有些题目,我们可以把题目中给出的公式,变化一下,能顺着下来多少就是多少,把所想的步骤写上去,反正都思考了,不写白不写,写了就有可能得分。
英语
一、选择题(1-50题,共105分)
英语除了选择题,就是填空题和作文,考试时间为2个小时,如果大家选择题每题都乱写的话,10分钟就写完了,简直是浪费时间,建议大家还是静下心来能有几题会写的就认真写几题,尤其是阅读理解的选择题,即使看不懂英文,有些题还是可以根据问题中的词句在文中找到相同的词句出处,答案往往在前后一句。
1、据统计:50题选择题,ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为11-15次。跟做数学选择题的技巧类似,那么同学们:
(1)一题都不会写,也不要全部选择一样的,也一定要好好的打满。
2、做阅读理解的选择题时,同学们可以先看问题,带着问题在文中找答案。据统计,在阅读理解的15道选择题中,约有一半的题目可以直接在文中找到答案。一般来说,阅读理解部分的选择题,一般从三种方式中获取答案:(1)词义推测题,这类题需要对某些关键词的语境推测出答案;(2)推理判断题,这类题需要联系上下文,站在全文的角度来解题;(3)事实细节题,这类题可以从文中直接找到相应答案,做这类题时,看题目中的主要词汇出现在文中的什么地方,答案一般就在所出现地方的前一句或者后一句,非常容易找到,希望同学们在这里尽量能多得些分。
二、填空题(51-55为填空题,15分)
这题不懂写也要写。
三、作文(30分)
1、2009年-2012年的试题,作文都是写信,今年很有可能也是写信,不管是不是,同学们都有必要看看09-12年的作文参考范文。一方面可以掌握书信的写作格式,实在不懂写内容,但是开头的称呼Dear ~~( Tom ,Li Ming),结尾的落款Yours~ ( Tom ,Li Ming)这些基本格式总要写上去,写作格式正确也会得几分,记着我们的目标是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找点感觉,不是要背句子,而是看看作文的写作思路。请记住以下三个写信常用的句子:
I’ve got good news for you. 我有好消息要告诉你。(一般用在开头第一句)
You are welcome to visit my home/ Guilin anytime. 欢迎随时来我家/来桂林玩。(一般用于文末)
If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你参加,请尽快回复我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回复。 (一般用于文末)
2、因为是流水作业改试卷,改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语,或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂,可以参考,参照模仿阅读理解的句子,改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案,意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。
3、在意思表达都正确的情况下,句子用的词汇越好,结构越好自然可以得高分,但是这个需要我们平时的积累,而我们的同学多数英语基础不好,那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确,所以我们要尽量用最简单常见的句型,可以是小学英语或者初中英语常见的句型,例如:I think/ feel that ……(我认为/ 觉得某事),I glad that ……(我很高兴某事),It’s good / OK/ very important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/ 很幸运)。举例的这几个句子大家一定要记着,是万能句子,非常好用,80%以上的情况可以硬套进作文里,哪怕凑数也能得几分。
4、复杂的词汇就不多说,下面给同学们几个连接词作为句子的开头,可以使整篇作文的思路表达清晰,对于英语差的同学就可以硬套进去,也占字数,还可以得几分
First/ Second/ Besides/ Finally 首先,第二,再次,最后
On one hand,on the other hand 一方面,另一方面
In a word 总而言之
Although/ But/ However/ At the same time 虽然,但是,然而,同时
Recently/ Today/ Now 最近,如今,现在
Lukcily/ Especially 幸运地,尤其
Generally speaking 一般地说
语文
语文是我们重点拿分的科目,一定要抽空看看历年试题,了解考试题型和阅读题答题的一般的表述方法与常用词语。
合理分配考试时间,考试时间为2个小时,一般至少留1个小时写作文,如果前面的题目没有答完,最好也是写作文,之后再答前面的题。
一、基础知识题(1-6题)
1-6题选择题,考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容,一般采用排除法和比较法,排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。
二、现代文阅读题
这类题是最容易拿分的,给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。
1、很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。
2、答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。
3、概括大意题,也是要尽量把答案要点写全。概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过……,表达/抒发/赞美/揭露/反映……。
三、文言文阅读题
不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。
四、诗歌阅读题
诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情,问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。
1、以物抒情。
荷花:清雅高洁,归雁:思乡,青松:刚正、坚贞,浮萍:漂泊不定,菊花:傲然不屈、恬然自处、隐逸,莲花:纯洁、高洁、脱俗,梅花:孤傲、不屈,落花:伤春、伤别,残月:孤独忧愁,月亮:思乡、思人,孤雁(孤鸿):漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。
2、借节日或季节抒情。
春日:希望、美好;秋日:萧瑟、悲苦、思乡;春节:喜庆;中秋:团圆、思乡、思人;重阳:登高、思乡、思人;除夕:团圆。
3、其他抒情。
忧国忧民:通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。
建功报国:通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。
思乡怀人:通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思、
五、作文
1、作文占60分,一定要写完。很多老师是看你的字数给分,写的质量好坏倒是其次,所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章,给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去,写流水帐也要把作文空格基本填满。
2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题,或者写到一半就写不下去了,这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的,所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容,不是打全文的草稿,可以只是几个字,自己知道自己的意思就行了。
3、拒绝三段式。5-8段为宜。
4、作文主题最好写些积极向上的,尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒,但一定要适度。考试不是试验场,我们要稳中得分。
5、作文结构分为:题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学,给大家推荐一个最好用的结构,就是用“总分总”的结构。开头总写:开门见山点明主旨,或引用名人名言引出主旨。中间分写:用几段针对主旨写出你的观点,这里建议每个观点写一段,每一段第一句为该段的中心句,如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写:总结全文,再次点明主旨,如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构,既容易运用到写作中,又使得你的文章看起来条理脉络清晰,同时做到首尾呼应。例如:作文题写诚信,开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要,中间的几段具体写在几个方面表现得重要,怎么一个重要法,结尾总结全文,还是回到诚信的重要性上,并且提出更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们要怎么样怎么样。

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