廊坊师范学院教学情况怎么样 廊坊师范学院简介

廊坊师范学院师资力量怎么样

评价一所学校好坏的标准有很多,如学校排名怎么样,学校师资力量强弱,学校王牌专业多少,教学成绩是否优秀,教育方法科不科学,学生就业情况,校园环境等。下面是廊坊师范学院的评价,仅供参考。

2020廊坊师范学院排名

名次学校名称全国排名星级排名办学层次20廊坊师范学院5561★区域知名大学20邯郸学院5561★区域知名大学20唐山学院5561★区域知名大学23石家庄学院5641★区域知名大学24衡水学院5711★区域知名大学25沧州师范学院5761★区域知名大学26河北民族师范学院5851★区域知名大学27邢台学院5951★区域知名大学28张家口学院6081★区域知名大学29唐山师范学院6261★区域知名大学

廊坊师范学院王牌专业

国家级专业综合改革试点:汉语言文学

国家级特色专业:汉语言文学

省级教育创新高地:汉语言文学、历史学

省级专业综合改革试点:生物科学等

省级特色专业:生物科学等

廊坊师范学院师资力量

学院共有教职员工1400余人,其中专任教师近1000人,具有副高级以上职称的教师约占42%,具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师约占85%。享受国务院特殊津贴专家1人,省政府特殊津贴专家和突出贡献专家共2人,“三三三人才”20人,国家级优秀教师1名,省级优秀教师5名,省级教学名师1人,省级优秀教学团队1个。

廊坊师范学院简介

  廊坊师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身为1946年建立的安次县立简易师范学校,1956年改为河北廊坊师范学校,1964年升为河北廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准,廊坊师范专科学校、廊坊市教育学院、廊坊师范学校合并,成立廊坊师范学院。2004年12月,经河北省政府批准与河北职业技术学院合并,组建新的廊坊师范学院。

  学校分廊坊、固安两个校区办学,占地2000亩,建筑面积45万余平方米,固定资产总值5.24亿元,教学科研仪器设备总值1.59亿元,馆藏文献140万册,电子图书113万册。学校设有15个二级学院、思想政治理论课教学部,14个党政部门和4个教辅单位,形成了普通本(专)科教育、高职教育、继续教育等多种教育形式的人才培养体系;学科专业涵盖文学、历史学、教育学、法学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学等9个门类。2016年,被确立为硕士学位授予立项建设单位。

  学校现有全日制本专科生18400名,教职员工1399名,其中专任教师937人,具有副高级以上职称的教师390名,具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师784名。享受国务院特殊津贴专家1人,省政府特殊津贴专家和突出贡献专家2人,“三三三人才” 20人,国家级优秀教师1名,省级优秀教师5名,省级教学名师 1人,省级优秀教学团队1个。

  学校办学实力逐步增强,打造了教师教育为主体的办学特色。现开设本、专科专业90个。拥有1个国家级“专业综合改革试点”、 1个国家级特色专业、2个省级教育创新高地、3个省级“专业综合改革试点”、 4个省级特色专业、4个省级重点发展学科、1个省级虚拟仿真实验教学中心、1个省级校外实践教学基地、5个省级实验教学示范中心。学校作为“河北省中小学教师培训基地”,连续多年承担“中小学教师国家级培训计划”和省、市级培训项目。学校秉承“为人、为学、为师”的师范文化传统,弘扬“厚德博学、弘毅致远”的校训精神,精心培育大学文化。近年来,先后被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”,被中央精神文明办、文化部授予“全国文化先进社区”,被国家体育总局授予“群众体育先进单位”等称号。

  学校高度重视科研工作。现建有25个科研机构,主办5种学术期刊。《廊坊师范学院学报》(社会科学版)为全国优秀社科学报,《语文教学之友》为河北省十佳期刊。2010年以来,承担各级各类科研项目1200余项(含平台类项目),其中国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目16项,省部级项目199项。获得省部级以上奖励19项,各类专利授权77项。学术论文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收录600余篇,专著、译著和教材近130部。

  学校坚持开放办学,国际交流合作水平不断加强。与英国、美国、加拿大、俄罗斯、韩国、日本、瑞典、台湾等多个国家和地区的高等院校及科研机构建立了合作关系;与美国利兹马克瑞大学、英国格拉斯哥大学、桑德兰大学、加拿大滑铁卢大学、马来西亚马来亚大学等10多所海外院校在教学、学生交流、学分互认、教师培养、合作科研等领域开展了广泛合作。学校积极组织本专科学生赴国外学习或文化交流,现有50名留学生;近三年推荐汉语教师志愿者、公派汉语教师赴国外孔子学院和孔子课堂任教79人次,接收国外教师任教28人。

  新的历史时期,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以服务区域经济、教育、科技、文化发展需求为办学使命,适应高科技网络信息化时代和“大众创新、万众创业”的发展趋势,以教师教育为主体,以非师范教育为两翼,强化人才培养的中心地位,深化人才培养模式改革,促进学校教育与京津冀协调发展对接、融合,推进大学文化辐射地方文明建设,努力把学校建设成多学科、多层次、开放式、有特色的高水平应用型师范大学。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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